四年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在桃源，桃源不僅風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)好吃，而且有的傳統(tǒng)節(jié)日也很隆重呢！
桃源坐落在湘西北，美麗的沅江穿流而過，舉世聞名的桃花源就在這里，還有富有魅力的'桃源八景，數(shù)不勝數(shù)，十多個(gè)民族人民幸福地生活在這里。
我家鄉(xiāng)的特色食物有餃子，餃子又稱水餃，是年節(jié)食品，有一句民謠叫“大寒小寒，吃餃子過年�！边�有一個(gè)叫面食的特產(chǎn)，它不僅好吃，味道鮮美，最重要的是很有營養(yǎng)。還有一個(gè)你們都吃過，三角形，用一根繩子包成，五月初五吃的喲！那就是——粽子！粽子很多吃法，可以包肉，可以加糖，可以放水果，也可以什么都不添加，我就最喜歡吃加糖的那種。還有一個(gè)叫甜卷，沒錯(cuò)，那個(gè)卷成一團(tuán)的家伙，味道又香又脆，看了就讓人口水流到三尺長。
我們這里，在傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)里，老老小小都會(huì)祭祀，拜祖先。到了元宵節(jié)這一天，除了鬧元宵還得聚元宵，講究一家團(tuán)聚。清明節(jié)又稱“聰明節(jié)”、“踏春節(jié)”，在草木萌發(fā)的季節(jié)，我們會(huì)祭拜祖先，緬懷過去。端午節(jié)，除了又叫“端陽節(jié)”，還有很多別稱，如“復(fù)節(jié)”、“孟蘭節(jié)”、“女兒節(jié)”、“地蠟”、“詩人節(jié)”等，關(guān)于端午節(jié)的起源，有四五種說法，譬如紀(jì)念屈原說、吳越民族圖騰說、三代復(fù)至節(jié)說、惡月日驅(qū)辟說。我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日真多呀！
四年級(jí)的作文 篇2
一位老師對(duì)我說：“以前的教室設(shè)備很落后，現(xiàn)在可不一樣了。”我聽了，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個(gè)教室比以前大了許多。這兒真是設(shè)備齊全，連門都是新奇的！
當(dāng)我看到地板上是那么地干凈時(shí)，有點(diǎn)疑惑了：“怎么這里會(huì)這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對(duì)我說：“哈哈，這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里，我們安裝了超級(jí)吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來，同學(xué)們就不用每天放學(xué)以后留下來打掃衛(wèi)生了�！蔽衣犃�，甭提有多高興呢！
咦，桌子怎么會(huì)有開關(guān)？老師說：“這可不是一般的桌子。這些開關(guān)都可以按的，按出來的是文具和書本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習(xí)本……應(yīng)有盡有�！蔽衣犃�，說：“哇！這么好，可給同學(xué)們減負(fù)了。他們可以不用背書包來上學(xué)，輕輕松松上學(xué)，開開心心放學(xué)……”
老師還告訴我：“教室的門里還有一個(gè)話筒，只要你說出你的.名字，等它自己驗(yàn)證之后就可以自動(dòng)為你打開了�！�
希望——未來的教室有這樣美好！
四年級(jí)的作文 篇3
人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì)想，有思想就要有行動(dòng)。人一旦有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著它前行，并不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的理想。而小小的我，早已萌發(fā)了許許多多個(gè)夢(mèng)想，樹立自己的理想。
小時(shí)候，我喜歡跳舞，通常一聽到音樂就會(huì)翩翩起舞，總是羨慕著舞臺(tái)上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺(tái)上，穿著美麗飄逸的舞裙，跳起婀娜多姿的舞蹈，為觀賞者帶來輕松和喜悅，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔，這就是我的舞蹈夢(mèng)。為了我的舞蹈夢(mèng)，我始終堅(jiān)持著我每周的練舞時(shí)間，一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過一次又一次的比賽和表演的歷練，當(dāng)我每次表演都成為領(lǐng)舞者時(shí)，當(dāng)我每每得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我取得無數(shù)的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯時(shí)，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
在我剛上小學(xué)時(shí)，我總喜歡去翻翻媽媽的《時(shí)尚周刊》。喜歡看封面上的模特，她們身穿的服飾，有潔白樸素的，有艷紅華麗的，加上精致的頭飾和耳飾，還有讓人穿著頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個(gè)個(gè)身材高挑，有迷人的曲線，透著一種高雅的氣質(zhì)，外在美與內(nèi)在美都展現(xiàn)得淋漓盡致。于是，我想成為一名模特，展示我無限的魅力，這就是我的模特夢(mèng)。當(dāng)我每早堅(jiān)持跳繩，進(jìn)行體型鍛煉，長得越來越高挑的時(shí)候，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我還勵(lì)志成為一名舉世聞名的`畫家。對(duì)，就像畢加索和達(dá)芬奇一樣，一名女畫家。我要用我的畫筆去創(chuàng)造許許多多個(gè)奇妙的世界。畫出蘋果，誘人可口；畫出大樹，蒼翠欲滴；畫出孔雀，栩栩如生；畫出水果刀，鋒利無比。我筆下的一幅畫作，將會(huì)是無數(shù)人們欣賞和贊嘆的對(duì)象，這將會(huì)多么奇妙！這就是我的繪畫夢(mèng)。當(dāng)我的畫技一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，往更高臺(tái)階向上時(shí)，我想，我離理想不遠(yuǎn)了。
我有好多夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)想是我努力的方向，我要努力地去追逐，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
上幼兒園的時(shí)候，我讀插畫書，自從學(xué)會(huì)了拼音后，我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放過。到了8歲的時(shí)候，我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書，有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個(gè)小小的藏書閣呢。
記得有一次周末，我寫完作業(yè)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我聽話地走進(jìn)自己的房間，然后關(guān)燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書啦。”我輕輕地抽出書，打開手電筒，津津有味地讀起來。書中的`一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷，忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來查夜了。我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽不但批評(píng)了我，還沒收了我的手電筒。通過這件事，我明白了不良的讀書習(xí)慣不利于健康。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。
四年級(jí)的作文 篇5
她，高高的個(gè)子，黑黑的眼睛，梳著馬尾辮。高鼻梁，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛幫助別人的李玲。
他是個(gè)普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來領(lǐng)回家……記得有一次，我們一起出去玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了，迎面走來一個(gè)人，他拿出一張紙條，一問才知道，原來是問路的。“請(qǐng)問，這個(gè)地方怎么走？”這個(gè)問路人說到。李玲說：“從這里走，到前面一個(gè)十字路口向左走，然后又到了一個(gè)十字路口，向右走就到了�！眴柭啡丝戳丝�，又說：“我沒怎么聽懂，你能帶我去嗎？”李玲聽了，正在考慮。我搶上前去，說：“這么晚了，你照著我們說的去走，我們要回家了�！蹦侨艘宦�，一臉失望，正準(zhǔn)備走，李玲連忙說：“我?guī)闳グ�！”我拉著她到一邊，小聲�?duì)她說：“天都這么黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴(yán)肅的'對(duì)我說：“如果你迷路了，問別人，別人也這樣回答，你會(huì)怎么想？”我羞愧的低下頭，許久，我抬起頭，對(duì)李玲說：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問路人到他說的地方，他一個(gè)勁的給我們道謝，我們兩個(gè)對(duì)了一下眼，然后齊聲說：“我們是紅領(lǐng)巾，這是我們應(yīng)該做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。
這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。
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