[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　迎春花雖然沒(méi)有玫瑰花的艷麗；沒(méi)有百合花的幽香；沒(méi)有牡丹花的高貴，可是它卻悄悄地裝扮著整個(gè)春天。

　　迎春花的形狀是圓形的，不大不小卻很美麗；迎春花的顏色是金黃色的，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的散發(fā)著光芒的小太陽(yáng)；迎春花的`花瓣是桃心形的，那一朵朵金黃的花瓣就像迎春花仙子的隨風(fēng)飄揚(yáng)的裙擺。花朵里面的花蕊是白色的，就像一只剛發(fā)出來(lái)的豆芽�；ǖ娜~子是綠色的。迎春花的花枝上還有許多小的花朵，有的花開(kāi)了一半，有的還蜷縮在一起，有的含苞欲放。

　　你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像一個(gè)大家庭在一起聊天；有的三三兩兩的挨在一起，像一對(duì)好閨蜜一樣在私語(yǔ)；有的只有一枝花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個(gè)成語(yǔ)。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春花一邊聽(tīng)春風(fēng)老師講故事，一邊還散發(fā)出一縷沁人心脾的香味。

　　�。∥蚁矚g美麗的迎春花，因?yàn)樗�象征著生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅的春天，它還是春天美麗無(wú)暇的小使者！

四年級(jí)的作文 篇2

　　在我的小天地里擺放著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，那是去年爸爸給我買(mǎi)的。

　　我的布娃娃有一個(gè)好聽(tīng)的名字——美美。它的樣子就像它的名字一樣美麗。它有著粉白色的皮膚，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，美美還穿了一件漂亮的衣服是粉紅色的。上面鑲著六個(gè)珍珠，在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)亮，它還穿了一雙白色的靴子呢！我家的美美是不是很時(shí)尚呀！

　　布娃娃不僅是我的玩具還是我最要好的朋友。記得有一次考試，我考得很優(yōu)異。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買(mǎi)了一塊蛋糕。我剛接過(guò)蛋糕就急忙地跑去房間，要和布娃娃一起分享這美餐，并把這個(gè)好消息告訴了它。它好像聽(tīng)懂了我的話似的，開(kāi)心地笑了。每當(dāng)傷心的時(shí)候，它就會(huì)用那雙溫柔的眼睛凝望著我，好像在安慰我說(shuō)：“別傷心了，小主人，還有我陪伴你呢！”

　　這就是一直陪伴著我的好伙伴，你們喜歡它嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

　　在我童年時(shí)期，有過(guò)很多次有趣的發(fā)現(xiàn)，可讓我覺(jué)得最美麗，最有趣的是我在海邊意外發(fā)現(xiàn)珍珠的事。

　　那年暑假，天氣特別炎熱，爸爸帶我去海邊玩，大海一望無(wú)際，波光粼粼，陽(yáng)光照在沙灘上，發(fā)出耀眼的光芒。沙灘上有各種各樣的，五顏六色的貝殼，十分漂亮。我光著腳丫迅速跑向大海，沙灘軟軟的，舒服極了！海水撲著浪花拍打著我的腳面，涼絲絲的。突然，我被一個(gè)硬硬的東西絆倒了，一下子摔了個(gè)四腳朝天，咦？怎么回事？我連忙爬起來(lái)，拍拍身上細(xì)沙，四處尋找，看是什么絆倒我。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)身后一個(gè)破破爛爛，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光澤灰灰的大貝殼。我氣急了，一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。突然，我發(fā)現(xiàn)貝殼裂開(kāi)兩半，從里面滾出一個(gè)亮亮小小的玻璃球大小的東西，我跑近一看，百思不得其解，這到底是什么東西呢？我腦后打出一連串的問(wèn)號(hào)。于是，爸爸走過(guò)來(lái)彎腰撿起來(lái)一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是顆珍珠��！”我大叫道：“��！什么？珍珠？快讓我看看�！蔽移炔患按�地向爸爸手中搶過(guò)珍珠，細(xì)細(xì)撫摸，哇！好光滑啊！好圓潤(rùn)啊！色澤明亮的，真是個(gè)好寶貝！爸爸說(shuō)：“珍珠生活在丑陋的貝殼里，所以不要被那些不起眼的外表所迷惑，其實(shí)說(shuō)不定里面隱藏著稀奇寶貝呢！”哈哈哈，我大笑起來(lái)，覺(jué)得爸爸說(shuō)很有道理，所以我就更加珍惜這顆珍珠了。

　　如今，我每次看到這美麗的珍珠，就會(huì)想起那次美麗的意外發(fā)現(xiàn)，這也成了我人生中一段美麗的回憶。

四年級(jí)的作文 篇4

　　看了題目，你可千萬(wàn)、千千萬(wàn)萬(wàn)別誤會(huì)，這可不是吃蟲(chóng)子比賽，也不是吃什么肉嫩味鮮特別肥的蟲(chóng)子，而是我在背課文時(shí)，張著嘴巴，一只極其嬌小的蟲(chóng)子自愿送進(jìn)了這張嘴巴。

　　今天我抄完《牧場(chǎng)之國(guó)》之后，開(kāi)始背課文，我為了通氣，就一直把窗戶開(kāi)老大老大的，我剛背完《牧場(chǎng)之國(guó)》的第一、第二段(就是：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條運(yùn)河之間的綠低地上)剛背出，正要背第三段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩三只蟲(chóng)子在我的頭頂、耳朵和筆上盤(pán)旋著，弄得我不叮也癢，我的注意力漸漸從書(shū)上轉(zhuǎn)移到愛(ài)盤(pán)旋的三位小蟲(chóng)子上，因?yàn)槲冶蝗�位蟲(chóng)子同胞弄得惱火了，所以我想去打它們。

　　“啪”!“啪”!“啪啪”!我的手東打西打，就是打不著，我更張嘴嘆息時(shí)，一只愛(ài)在我筆上盤(pán)旋的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了我的嘴巴，愣是被我活生生的吞到了喉嚨里。

　　這時(shí)，我難受萬(wàn)分，去廁所狂嘔，結(jié)果太悲慘了，我嘔出了一只翅膀，兩只腳(又一頓狂嘔)，我現(xiàn)在惡心萬(wàn)分，便找我親愛(ài)的老爸老媽訴苦去了。

　　“老爸老媽?zhuān)�我吃進(jìn)了一只蟲(chóng)子，難受死了啦!!”我狂叫跟狗的狂吠差不多。

　　“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒就好了。”老媽心不在焉的邊看電視邊回答。

　　老爸，則用他別有風(fēng)趣的.語(yǔ)言說(shuō)：“吃到這只可愛(ài)的蟲(chóng)子是你的福分，有些人還吃不到這么原汁原味的野生蟲(chóng)子呢!”

　　“呵，那道也是”我苦笑道。

　　從今天開(kāi)始，這只蟲(chóng)子將永遠(yuǎn)和我住在一起了，共同用一樣的東西過(guò)日子了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　星期五的晚上，我和媽媽看了一個(gè)視頻，里面講的是得了白血病和腎衰竭后需要輸血的孩子，我媽看得淚流滿面�？赐暌曨l后，她做出一個(gè)驚人的決定：“兒子，為了保證你的身體健康，我們從今天開(kāi)始每晚上出去跑步�！薄癘h，mygod！這不是要我的命嗎！”我在心里哀嚎著。媽媽是一個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)到做到。于是我很不情愿地跟她出門(mén)了。唉！誰(shuí)讓我長(zhǎng)得胖呢，跑就跑吧！

　　到樓下后，媽媽說(shuō)：“每圈二百五十米，今天先跑四圈吧。”于是我們先做準(zhǔn)備動(dòng)作，活動(dòng)手腕、腳腕，揉揉膝蓋，扭扭腰。“預(yù)備，開(kāi)始�！痹趮寢尩恼泻粝�，我倆一起開(kāi)始跑步，跑完第一圈覺(jué)得自己還能堅(jiān)持，可是跑到第三圈時(shí)我已經(jīng)喘不上氣了，感覺(jué)我的腿疼、肚子也疼，而且還想吐。我實(shí)在跑不動(dòng)了，腳都抬不起來(lái)了！太累了！但是，媽媽在旁邊不停地催促我“快跑，加油！”在她的'鼓勵(lì)下終于跑完了四圈一千米。

　　回到家后，我洗了個(gè)熱水澡，感覺(jué)渾身舒爽。運(yùn)動(dòng)確實(shí)能讓人身心放松，我決定聽(tīng)媽媽的話，繼續(xù)堅(jiān)持跑步，把身體練得棒棒的。

四年級(jí)的作文 篇6

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，一輛大車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……

　　我睜眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時(shí)流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動(dòng)了，死神奪走了它那弱小的生命。

　　這時(shí)一只小家燕飛了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是這家燕的孩子，它在媽媽身邊走來(lái)走去，不知道剛剛發(fā)生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽?zhuān)�發(fā)出了尖細(xì)而嬌嫩的聲音。它使勁的'急速拍打起來(lái)，很快旋起一股風(fēng)，媽媽的羽毛動(dòng)了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧憧炱饋?lái)！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了�？墒菋寢屵�是沒(méi)有起來(lái)，它盯著家燕看了好一會(huì)，接著轉(zhuǎn)身，眼中流露出的是無(wú)奈，是不舍。也許，它知道已經(jīng)死了，靠自己的力量是無(wú)法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對(duì)天喊了一聲：“好像在說(shuō)還我媽媽?zhuān)　?/p>

　　漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個(gè)人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍��！

　　天空，依舊是那么陰沉；微風(fēng)，依然夾雜著細(xì)雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我決定騎單車(chē)去清華湖玩。厲家寨的清華湖，四周的小松柏手拉手得環(huán)繞。我來(lái)到清華湖。邁著輕快的步子，走在湖面的小竹橋上。我邊走邊玩，不知不覺(jué)的就來(lái)到了湖心島。我回頭遙望小竹橋，好像一條小龍盤(pán)旋在湖面。我踏在青石板小路上，看見(jiàn)草兒探出驚訝好奇了小腦袋，在四處眺望，這是哪兒的景色，如此美麗！迎春花兒吹起了黃色的小喇叭好像在迎接我的'到來(lái)。蒲公英公主搖擺著身姿好似在向我招手�；鸺t火紅的杜鵑花像燃燒的小火把�？蓯�(ài)的小蜜蜂的在花朵間飛舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝間歡蹦亂跳，婉轉(zhuǎn)的歌唱著。我坐在大石象上觀賞湖面。湖水波光粼粼，帆船點(diǎn)點(diǎn)。

　　我靠近湖邊，踩在石板岸上。湖水是那樣的清，清的能看見(jiàn)湖底的砂粒，能看見(jiàn)鵝卵石上的一簇簇青苔。湖水是那樣的綠，綠的好像被青苔染過(guò)似的。荷花在碧綠的荷葉之間冒出了尖尖角，在清澈透明的湖面上，照映著自己美麗的身影。我向遠(yuǎn)處望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋真壯觀。我原本以為石拱橋只是個(gè)傳說(shuō)，今天讓我眼見(jiàn)為實(shí)了，確實(shí)宏偉��！它的欄桿好像用碧玉砌成的，在陽(yáng)光中顯得格外的耀眼。柳樹(shù)姐姐飄著美麗的秀發(fā)悄悄地偎著它，陪伴它。我放眼望去，不遠(yuǎn)處那高高的樓群拔地而起，襯托著這美麗的清華湖。嶄新的臨港面貌，太有創(chuàng)意了。是誰(shuí)把這兒裝扮的這么美麗迷人？到底是誰(shuí)規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖呢？真是一位了不起的工程設(shè)計(jì)師��！

四年級(jí)的作文 篇8

　　我叫張嘉冀，想知道我名字的由來(lái)嗎？

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我的預(yù)產(chǎn)期是七月末，還因?yàn)榘职质且幻�軍人，�?dāng)時(shí)很多身邊的朋友就跟爸爸媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，不論是男孩還是女孩，就叫“張建軍”吧！所以，“張建軍” 一直是我出生之前的'名字。

　　出生之后，爸爸媽媽為我的名字絞盡了腦汁。爸爸說(shuō)：叫“張雪瑩”吧，媽媽說(shuō)，不好，見(jiàn)不得陽(yáng)光，太風(fēng)花雪月了。奶奶說(shuō)：我找釀名齋起了一個(gè)名字，叫“張瓊之”或“張邁今”，今后準(zhǔn)成材。爸爸說(shuō)：名字就是一個(gè)符號(hào)，怎么能主宰一個(gè)人的命運(yùn)呢？最后的結(jié)果還是：否定。

　　媽媽說(shuō)，起一個(gè)中性一點(diǎn)的名字吧，叫“張嘉冀”怎么樣？嘉者美也、樂(lè)也、福也、善也，冀者心之所求也。也就是“美好的希望”的意思。好名字，全家人一致通過(guò)！

　　美好的希望每個(gè)人都有，希望我有健康的身體、希望我學(xué)業(yè)有成、希望我事業(yè)成功、希望我有幸福的婚姻等等，但再美好的希望還需要腳踏實(shí)地付出艱苦的努力，爸爸媽媽在努力，我也在努力，因?yàn)槲沂撬麄兠篮玫南Ｍ��?/p>

四年級(jí)的作文 篇9

　　“ 叮鈴鈴----”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，奔向銀白色的操場(chǎng)，盡情地嬉戲著玩耍著。嗬!這番熱鬧的景象怎么能逃過(guò)“小攝像師”我眼睛呢?我抄起“攝像機(jī)”-----手機(jī)，把這歡樂(lè)的場(chǎng)面一一錄了下來(lái)。不信，你瞧!

　　踩腳印

　　看!校園的一角有幾個(gè)小朋友在踩腳印呢!前面的小朋友在雪地上一邊毫無(wú)顧忌地大搖大擺地走著，一邊喊著：“一!一二一!”。而他后面的那個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地走著，速度比蝸牛還慢，生怕把腳印踩歪了。果然是“一步一個(gè)腳印”，絲毫不差啊!忽然，一個(gè)超級(jí)“搗蛋鬼”闖入鏡頭，在她后面不管三七二十一地就是一通亂踩，把前面那個(gè)女同學(xué)的辛苦“杰作”給踐踏了。突然，那個(gè)女同學(xué)猛地一回頭，看到“搗蛋鬼”在搞破壞，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)身，給他一個(gè)“流星飛腳”，“搗蛋鬼”見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑。嘻嘻!這一幕引起了全場(chǎng)的爆笑。

　　拉雪橇

　　快看!那幾個(gè)淘小子正在“拉雪橇”呢!兩位“車(chē)夫”拉著一位蹲在地上的“乘客”的手。只聽(tīng)一位“車(chē)夫”叫道：“起程!”他倆一起向前猛沖。不好，緊急事故“誕生”了：兩位“車(chē)夫”腳下一滑，摔了個(gè)“大前趴”，宛如兩個(gè)雪人;可憐的“乘客”來(lái)了一個(gè)“狗啃雪”，活生生一個(gè)白胡子小老頭。大家都咯咯直笑，笑得是那么爽快，那么無(wú)憂無(wú)慮。

　　做“雪蛋糕”

　　那幾個(gè)女同學(xué)圍在一起干什么呢?走，看看去。哇!原來(lái)在做蛋糕呢!她們可真有大師風(fēng)范啊!簡(jiǎn)直可以和中央電視臺(tái)“天天飲食”的主持人劉儀偉媲美了。只見(jiàn)她們細(xì)心地把一堆雪用雙手拍扁拍圓，然后拿著各色的彩噴，在上面噴出紅花、綠葉，還有醒目的黃色大字：“生日快樂(lè)”;接著插“蠟燭”(樹(shù)枝)、許愿、吹“蠟燭”;最后還有模有樣地切蛋糕呢!哈哈，可真有意思!在一旁的我饞得口水都快流出來(lái)啦!

　　畫(huà)畫(huà)

　　咦? 籃球場(chǎng)那怎么圍了那么多人?我上前一看，嘿!這里正在舉辦書(shū)畫(huà)展呢!只見(jiàn)幾個(gè)“小畫(huà)家”在皚皚的白雪上畫(huà)畫(huà)。瞧!朵朵梅花栩栩如生，高大挺拔的'松樹(shù)也形象逼真�？粗�此情此景，一位“小書(shū)法家”也來(lái)了靈感，抄起“大筆”(樹(shù)枝)寫(xiě)了兩句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�、“大雪壓青松，青松挺且直。”嗬!他們也忒有才了!這書(shū)畫(huà)作品的完美組合博得了眾多人的陣陣喝彩!

　　操場(chǎng)上還有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪人、滾雪球... ...放眼望去，簡(jiǎn)直是一幅巨大的歡樂(lè)的“鬧雪圖”!

　　“叮鈴鈴----”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。短短的十分鐘，這潔白無(wú)暇的雪給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)... ...

四年級(jí)的作文 篇10

　　今天早上我吃完飯，同媽媽一起往外婆家觀賞菊花。

　　一到了那，我眼花繚略冬種在土里的菊花欣然怒放，菊花的顏色有，紫紅的，雪白的.，淡黃的。

　　我和媽媽先坐501路車(chē)到西芹，再坐中巴到外婆家。

　　菊花的樣子各不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，還有的迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，使人百看不厭。

　　我在外婆家觀賞菊花都忘了時(shí)間了，不知不覺(jué)的進(jìn)夜了，我和媽媽就坐車(chē)回家了。

　　這菊花雪白雪白的，花瓣一層層地重疊著，像個(gè)白色的絨球，伸展的葉子，像翡翠。

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