四年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
陽春三月好風(fēng)光，正是春游好時節(jié)。帶著愉悅的心情，我們?nèi)昙墎淼搅诉@次春游的目的地——乾州古城。
我們首先來到的是古城北城門，它的雄偉壯觀立即吸引了我的眼球。快步走進(jìn)城門，一路上古色古香的建筑讓人目不暇接，在這片殘存的古街里有民居、商鋪、戲院等等。
沿著石板路一路往里走，一片世外桃源般的荷花池靜謐的映入眼簾。不錯，這里便是乾州古城中最知名的胡家塘。它由大塘和小塘組成，一座小巧的清風(fēng)橋?qū)⑺麄冞B接起來。小塘的`中間有一口安瀾井，井水很深。大池塘里剛長出了一些小荷葉，像一把把小扇子，荷葉上面有小水珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。每年荷花盛開時節(jié)，便是游人最多的時候。池塘里還有許多小魚兒在快活地游來游去，他們時而相互嬉戲，時而調(diào)皮地浮出水面，像是想跟我們?nèi)ゴ河嗡频摹?/p>
接下來我們來到懸索在萬溶江河上的吊橋。它是由許多鐵鏈做成的。橋面上鋪著木板，人走在上面搖搖晃晃的。我小心翼翼地走上去，雙手緊緊握住鐵鏈慢慢移動。來到橋中間，我慢慢俯下身揀起一顆小石子丟了下去，石子在空中一躍而進(jìn)，平靜的水面頓時濺起一圈圈水花來。
我們游覽的第三個地方是乾州文廟，里面供奉著中國古代名人孔子，我們在他的雕像前鞠了三個躬，表示對他的尊敬。
漸漸地，時間也悄悄跑遠(yuǎn)了。走出古城，我們還不時回頭看一看那古色古香的建筑，真是讓人留戀忘返��！
四年級作文 篇2
傳說在很久之前，有一位性空僧人喜歡定慧寺的優(yōu)美風(fēng)景，便住了下來。但是，因為這里沒有泉水。正準(zhǔn)備離開時，他夢見一位神仙對他說：“南岳有一童子泉，當(dāng)遣二虎將其搬到這里來。”第二天，他果然看見二只老虎刨地，泉水隨即涌出。這里就是號稱“天下第三泉”的虎跑泉。
剛進(jìn)大門，沿著被陽光照得五光十色的泉水，走上一座古色古香的小石橋。我看見過雄偉壯觀的'杭州灣跨海大橋，走上過人聲鼎沸的斷橋，卻從來沒看見過這樣的一座無名小橋。大小相同的石塊與石塊之間，滿是或深或淺的綠色青苔，把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄桿，靜下心來凝視波光粼粼的潭面，微風(fēng)拂過，好似自己和大自然融為了一體。透過像晶瑩剔透的鉆石似的山泉水，清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許愿池底被游客扔的硬幣鋪滿，也不像趵突泉底長滿水草與青苔，更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑。“撲通”一聲，一條小魚躍出水面，做了個完美的轉(zhuǎn)體動作，斜著身子扎進(jìn)水里。濺起的水滴如珍珠，似寶石，帶著美好的祝愿落在游人身上，帶去了清涼。
踏著撒滿如金子般陽光的石板路，走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像，那是一個茶壺和一個茶杯，泉水源源不斷地從壺嘴流出，倒進(jìn)了一個永遠(yuǎn)也裝不滿的茶杯里。也許是哪一天，一個小天使為游客帶來了禮物吧。
我坐在一個石椅上，品著由山泉水泡的龍井茶，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼與蛙鳴，久久陶醉其中……
四年級作文 篇3
放假了，小圣約小熊胖胖來公園游玩。哇！公園里的風(fēng)景可真美，有郁郁蔥蔥的大樹，清澈見底的'小河，五顏六色的鮮花，這么漂亮的風(fēng)景，都來不及欣賞。于是，孫小圣“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個亭子，接著他們二話沒說就朝亭子走去。
他們來到亭子里，孫小圣不知從哪里掏出了一支毛筆，看見地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來了個“倒掛金鉤”，武功還不錯呦！瞧他在那柱子上寫下了“孫小圣到此一游”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說：“小圣，你趕緊下來吧，這樣是不文明的”�？蓪O小圣呢？它毫不在乎地說：“沒事，反正沒有人看見，怎么，要不把你的名字也一起寫上去吧！”“哦，別，小圣啊小圣，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時，小圣才明白自己確實做錯了。
于是，他趕快下來，手抓著頭，聳拉著尾巴，彎著腰，感到十分慚愧。胖胖指著他，生氣地說：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場所，現(xiàn)在，你快把這些字擦干凈吧！”“好吧！”小圣難為情地說道。于是，他們倆向河馬清潔工要來了抹布，立馬把拿柱子擦得一干二凈，就高高興興地回家了。
同學(xué)們，文明禮儀從我做起，無論在哪里，都要愛護(hù)所有東西，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
四年級作文 篇4
早上，我一進(jìn)校門就聞到一股淡雅的清香。我的嗅覺牽引著我趕緊往花壇看去。
絢麗多彩的花壇上又增添了一些菊花。香氣四溢的菊花在綠意盎然的葉子襯托下競相開放。有的才展開少許幾片小巧玲瓏的花瓣;有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒，纖細(xì)的花瓣立起來抱成一團(tuán)，好像姑娘的頭發(fā)被高高地盤起。
這么多美麗的黃菊花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，十分嫵媚;瞧瞧那一朵，百般婀娜多姿。這一盆盆美不勝收的菊花就像是一位技藝高超的.大畫家所開的菊花畫展。
我忽然覺得自己就是一朵菊花，穿著金光閃閃、層層疊疊的豪華禮服，立在嚴(yán)冬的寒風(fēng)中迎接師生們的到來。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我迎風(fēng)搖曳，金光閃閃的禮服顯得更加光彩奪目。不光是我一朵，花壇里的菊花都在翩翩起舞，好像是金秋時節(jié)豐收的稻田里掀起的稻浪。風(fēng)不鬧了，我停止舞蹈，彬彬有禮地站在那兒。一只蜜蜂飛來鉆進(jìn)我的花心里，敬佩地對我說：“嚴(yán)冬來了，百花凋零，可你們菊花不怕憐，在寒風(fēng)中綻放。怪不得老師們要把菊花擺在校園里，就是想讓學(xué)生們學(xué)習(xí)你們菊花不畏嚴(yán)寒、堅忍不拔的精神。”我聽了十分自豪!
過了好一會兒，我才記起我不是菊花，我是在觀賞菊花呢。
四年級作文 篇5
有一天晚上，在大家都睡覺的時候，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
可是它們在爭什么呢？原來，它們是在爭誰的功勞最大，鋼筆首先發(fā)言，它說：“我的功勞最大，每天在小主人寫作業(yè)的時候都會用到我，所以我的功勞最大。”“不對，應(yīng)該是我。”鉛筆搶著發(fā)言，“小主人在上一、二年級的時候，每天寫作業(yè)的時候用的我最多，雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了，但在畫圖的時候，我還是起關(guān)鍵性的作用，所以，我的功勞最大�！薄鞍パ�，你們說的都不對，功勞最大的'應(yīng)該是我�！毕鹌ぎY聲甕氣地說話了，“因為鉛筆寫錯字的時候，還是我來擦的呢，所以功勞最大的應(yīng)該是我。”它們你一言我一語的吵個不停，吵了很長的時間。最后，文具盒叔叔語重心長的說：“你們的功勞都不小，在小主人的心里你們都是最關(guān)鍵的，所以你們的功勞是一樣大的�！�
三兄弟聽了文具盒叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
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