四年級(jí)的作文（集合10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
一天晚上，我上好英語(yǔ)課，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地回到家，準(zhǔn)備享受這晚的自由時(shí)光了。奶奶見(jiàn)到我，笑瞇瞇地問(wèn)：“妞，你白天在家，作文草稿已經(jīng)抄到作文本上了吧�！边@句話如同一盆冷水潑到我頭上，我的心情頓時(shí)一落千丈，半天不敢吱聲。奶奶的臉色也由晴轉(zhuǎn)陰：“到底抄了沒(méi)有？”我這才支支吾吾地回答：“下午……一直……在找作文本�！本o接著奶奶又問(wèn)：“那作文本找到了嗎？”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄鞍�，你一個(gè)下午都在找作文本？”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶很生氣地說(shuō)：“你居然……唉！跟你說(shuō)過(guò)多少次了，做事情要自覺(jué)一點(diǎn)，不要拖拖拉拉的。你怎么能什么事都依賴(lài)大人呢？”
看到奶奶這么生氣，我非常內(nèi)疚，心想自己真的不懂事。因?yàn)樽约簾o(wú)論什么事情都愛(ài)叫奶奶幫忙。奶奶每天忙里忙外，還要分心照顧我，擔(dān)心我�？晌覅s沒(méi)把奶奶的'叮囑放在心上……
此時(shí)此刻，我禁不住地又想起令我慚愧的一幕：前幾天奶奶中暑了，肚子痛得厲害，叫我?guī)退脴訓(xùn)|西，可當(dāng)時(shí)我卻在玩手機(jī)，一心在手機(jī)上，兩耳不聞窗外事。奶奶生氣了，一把搶過(guò)手機(jī)。當(dāng)時(shí)我不僅沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而怪她拿走手機(jī)，氣沖沖地跑開(kāi)了。
回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂事。慚愧的淚水像斷了線的珍珠。奶奶見(jiàn)了忙幫我擦眼淚，又規(guī)勸我改過(guò)即可。奶奶的寬容，讓我更慚愧了，心里暗暗下決心，以后我一定要自己的不好的行為改掉。
四年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天，我去黃山旅游。從清晨開(kāi)始爬山，一直到傍晚，我們才氣喘吁吁地登上了山頂。在山頂上，我們欣賞了美麗的晚霞。
西邊，太陽(yáng)失去了明亮刺眼的光芒，變得又圓又紅。周?chē)羌t彤彤的晚霞絢麗多彩，千變?nèi)f化。
晚霞那紅色的光芒照射在婀娜多姿的柳樹(shù)上，柳樹(shù)猶如脫下了往日碧綠的外衣，換上了紅彤彤的裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。那紅色的光芒灑在小草上、花兒上、山峰上、我們的臉上，萬(wàn)事萬(wàn)物都籠罩在一片紅色的光暈中。
這時(shí)，那多姿的晚霞，發(fā)生了變化�？炜�，一頭威猛的“大獅子”，正撲向前面那弱小無(wú)助的“小綿羊”，小綿羊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正向自己靠近。我正看得入迷，晚霞又變了。這一次，出現(xiàn)了令人難以置信的畫(huà)面�！耙蛔聫R”以迅雷不及掩耳之勢(shì)從“地上”“冒”了出來(lái)。突然，一條兇神惡煞的“大狗”帶著陰森恐怖的笑容漸漸逼近“小廟”，身后似乎還跟著一大窩兇猛的小狗們，讓人一看，便起了一身的雞皮疙瘩。就在這時(shí)，晚霞組合成的那些“畫(huà)”又變了……晚霞就是這樣，偏偏在你想繼續(xù)看下去的時(shí)候變化了。這次，出現(xiàn)的是一只乖巧、聽(tīng)話的`“小狗”，邁著細(xì)碎的步子走來(lái)了。不一會(huì)兒，“小狗”來(lái)到了廟門(mén)口，像石獅子似的，聽(tīng)話地蹲在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)……漸漸地，畫(huà)面模糊了，晚霞消失了。
啊！迷人的晚霞！你那千變?nèi)f化的美麗身影是世間獨(dú)一無(wú)二的，我會(huì)在手抄報(bào)上細(xì)細(xì)描繪出你的身影！
四年級(jí)的作文 篇3
“人生就要自戀，不自戀說(shuō)明不愛(ài)自己！”，這句話我常常脫口而出，也差不多成為我的“口頭禪”了。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)自戀，所以平常會(huì)鬧出點(diǎn)小小的笑話，如果想知道的話就聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
記得有一次，我坐的課桌上正好有幾個(gè)修正貼，我閑著無(wú)聊便在上面寫(xiě)上“我是bsg！”，這時(shí)，我的同桌——-陳思慕青問(wèn)道：“你在干嗎？”，“我在寫(xiě)東西呢！”我答道�！翱旖o我看看，給我看看！”看她急切想知道的樣子，我便把修正貼遞給了她�！癰、s、g，什么意思？”她滿臉的'疑惑問(wèn)道�！斑@你就不知道了吧！是大！帥！哥！”我驕傲的告訴她。“那應(yīng)該是d、s、g呀！”她剛說(shuō)完我一下就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，老毛病又犯了：“b、d”不分！“就算自戀也得有一點(diǎn)文化基礎(chǔ)吧！”伶牙俐齒的同桌又向我“補(bǔ)”了“一刀”，這讓我更加尷尬得無(wú)言以對(duì)。
最近，陳思慕青寫(xiě)了一篇文章《我們班的“自戀狂”————徐博聞》并且發(fā)表到班級(jí)的作文群里，我看了之后感到羞愧難當(dāng)，但是我爸媽看后卻捧腹大笑，這是為什么呢？難道他們不會(huì)為我而羞嗎？
哎！都是因?yàn)樽詰偃浅龅男υ�，我決定再也不自戀了！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的朋友，他就是我的同班同學(xué)——李坤曈。 他長(zhǎng)得胖乎乎的，兩只大大的`眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來(lái)帥極了！ 他熱愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)柜全部塞滿了他的書(shū)。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，他是我們大家公認(rèn)的小才子，不到十歲的他已經(jīng)閱讀了幾百本書(shū)，上課老師說(shuō)前半句,他就能接出后半句,可以說(shuō)是上知天文，下知地理，是我學(xué)習(xí)的好棒樣。 他熱愛(ài)彈琴。每天放學(xué)，一沖進(jìn)家門(mén)就坐下來(lái)開(kāi)始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時(shí)候還搖頭晃腦，看起來(lái)簡(jiǎn)直就像個(gè)小貝多芬。 他在學(xué)校也很受老師和同學(xué)們的喜歡。有一次，高敏耀發(fā)報(bào)紙，有一張爛報(bào)紙正好發(fā)到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說(shuō)：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看。 他還有很多愛(ài)好，比如：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)……他還很風(fēng)趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，希望你們也能喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇5
從前有一個(gè)國(guó)王，非常愛(ài)說(shuō)話。他整天地問(wèn)他的大臣們?cè)S多傻問(wèn)題。到他沒(méi)有問(wèn)題來(lái)問(wèn)的時(shí)候，他就告訴他們?cè)S多他們不愛(ài)聽(tīng)的事情，使他們非常厭煩。在他說(shuō)話的時(shí)候，沒(méi)有人能夠插進(jìn)一句話去。
國(guó)王的宰相是個(gè)很聰明的人，他想把國(guó)王多毛病治好。但是他不敢公開(kāi)的勸國(guó)王不要多話，怕國(guó)王生了氣，會(huì)把他殺掉，他耐心地等候勸告他的機(jī)會(huì)。
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)王又是嘮嘮叨叨地說(shuō)了一整天，嗓子都說(shuō)啞了，聲音都沒(méi)有了，不能再說(shuō)了�？墒撬�想和人談話，自己又說(shuō)不了，他就叫他的宰相給他講一個(gè)故事。聰明的宰相很高興，一口答應(yīng)了，他就講了下面一個(gè)故事：
“從前在喜馬拉雅山里有一個(gè)小湖，湖里住著一只多話的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無(wú)盡無(wú)休的問(wèn)題，什么‘在哪兒’啦‘為什么’啦；也膩煩他那沒(méi)完沒(méi)結(jié)的閑話。他們討厭他到了這樣的地步：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他來(lái)，就趕緊悄悄地溜走了。
“烏龜感到很寂寞，因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)又找不到人去說(shuō)。后來(lái)有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來(lái)，在湖邊休息。這只愛(ài)說(shuō)話的烏龜，知道他們是外路人，一定會(huì)聽(tīng)他說(shuō)的，就立刻跑來(lái)同他們攀談。
“‘你們是從哪一個(gè)國(guó)家來(lái)的？你們叫什么名字？你們是干什么的？’他連珠炮似地一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)，也不等著聽(tīng)人家的回答。
“野鵝們覺(jué)得很好笑。因?yàn)樗麄兇舻臅r(shí)間很短，也沒(méi)有法子曉得這烏龜是一個(gè)多話的討厭東西。所以他們很熱心地回答他的問(wèn)題，也很高興聽(tīng)他的胡聊。
“兩只野鵝只呆了一個(gè)短時(shí)間，就要走了。烏龜想到這上就難過(guò)，他剛找到兩個(gè)這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個(gè)主意，趕緊對(duì)他們說(shuō)：‘這湖里的街坊對(duì)我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我?guī)У浆斈撬_洛瓦湖去呢？’
“野鵝說(shuō)：‘我們?cè)趺茨軌驇愕浆斈撬_洛瓦湖去呢？你又不會(huì)飛！’
“烏龜老著臉皮說(shuō)：‘哈，這可容易，你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了�！�
“‘好吧，’野鵝同意了，覺(jué)得這個(gè)新奇的辦法很好玩。
“他們就一頭一個(gè)的叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的'中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過(guò)山頭不遠(yuǎn)，一只烏鴉注意到了他們，就對(duì)別的小鳥(niǎo)叫著說(shuō)：‘朋友們，朋友們，快來(lái)看這怪樣兒啊，’一只鸚鵡和別的鳥(niǎo)一塊兒飛來(lái)了，也學(xué)著說(shuō)。
“‘這有什么可笑呀？’烏龜脫口說(shuō)了出來(lái)，他急于說(shuō)話，沒(méi)有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了�！�
故事講完了，國(guó)王就請(qǐng)?jiān)紫喔嬖V他這個(gè)故事里包含的教訓(xùn)。聰明的宰相就念了幾句詩(shī)，來(lái)闡明故事中的意義：
那只多嘴的烏龜
真的死了；
他話說(shuō)得太多，
誰(shuí)也攔不了。
國(guó)王，請(qǐng)聽(tīng)吧，
要說(shuō)聰明話，說(shuō)得要又得時(shí)又少；
國(guó)王，說(shuō)話太羅唆的時(shí)候，
道理就講不清楚了。
國(guó)王領(lǐng)會(huì)到多話的愚蠢，后來(lái)就變成一個(gè)說(shuō)話謹(jǐn)慎的人，他說(shuō)起話來(lái)，又聰明又很得時(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車(chē)改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂(lè)的功能，有看電視的功能，還有自動(dòng)雨傘裝置，下雨時(shí)傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我把這種自行車(chē)命名為“SZR”共享單車(chē)，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動(dòng)力的汽車(chē)。它是以空氣作為前進(jìn)動(dòng)力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價(jià)廉。并且這種汽車(chē)還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書(shū)。它只有手機(jī)一般大小，帶起來(lái)很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書(shū)的最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會(huì)動(dòng)的'。我們不僅可以看文字，還可以聽(tīng)聲音，有了這種電子書(shū)，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計(jì)許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來(lái)再利用。到了夏天天氣干燥的時(shí)候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來(lái)，使地面潮濕，這樣可以?xún)艋諝猸h(huán)保城市。
多么美好的夢(mèng)想��！“推陳出新，是我無(wú)上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，天氣晴朗，莫振康來(lái)找我踢球。我高興地答應(yīng)了。
我們倆商量了一會(huì)兒，決定在莫振康家前面踢，因?yàn)樗仪懊婧苌偃撕蛙?chē)經(jīng)過(guò)，所以我們才決定在他家前面踢。
我們來(lái)到莫振康家前面，踢了起來(lái)。首先是莫振康發(fā)球，他輕輕地踢了個(gè)低球，目的就是想讓我踢一個(gè)又高又回旋的回旋球。我倒也精，我先用腳把球定住，然后把球鉤起來(lái)，然后再猛地一腳踢過(guò)去，球飛向天空，落下來(lái)時(shí)，落到了樹(shù)中間。我怕球會(huì)被樹(shù)枝卡住。果然，球被樹(shù)枝卡住了。我們把球拿下來(lái)后，又踢了起來(lái)。這次是我發(fā)球，我先把球鉤起來(lái)，然后再一腳飛過(guò)去，球飛的老高，莫振康抓緊拳頭，對(duì)著球一拳打了過(guò)去。球被莫振打得飛了起來(lái)，他說(shuō)："你踢的不怎么樣嘛"。他說(shuō)完又把球向我這里踢了過(guò)來(lái)，我用腳擋住了，我說(shuō)你踢得也不怎么樣嘛"。我又把球鉤了起來(lái)，這次我鉤得特別高，我后退幾步，然后一個(gè)箭步向前沖去，我一腳飛過(guò)去。球飛過(guò)莫振康的.頭頂，莫振康急忙追趕，他跑了很遠(yuǎn)才追到球。我笑著說(shuō)："莫振康，你有沒(méi)有減肥啊……我們就這樣踢到傍晚六點(diǎn)多鐘才回家。
踢球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘咔蚩梢藻憻捝眢w，所以我建議大家多踢踢球，這樣會(huì)使你的身體更健壯。好了我就不多說(shuō)了，拜拜。
四年級(jí)的作文 篇8
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，因?yàn)樗恼{(diào)皮，時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想；我受夠了！我要自由！一天，它趁動(dòng)物管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)的鐵門(mén)悄悄地溜了出來(lái)。
猴子離開(kāi)了媽媽、動(dòng)物園和動(dòng)物管理員以后，沒(méi)有人管吃管喝，猴子非常餓，餓得倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)，像斷了氣似的。恰好，一個(gè)馬戲團(tuán)的老板看見(jiàn)了它，覺(jué)得有可能用得上它，就把它帶回了馬戲團(tuán)。
馬戲團(tuán)的老板給小猴子取了一個(gè)很好玩的名字，叫“小淘氣”。老板準(zhǔn)備好好地、嚴(yán)格地訓(xùn)練它，讓它成為一名出色的演員。于是，老板叫來(lái)了馴養(yǎng)員，讓他把小猴子帶去刷洗干凈并打扮得漂漂亮亮的。馴養(yǎng)員把小猴子帶去洗得干干凈凈，又給它穿上了一件小巧的西裝，然后在小淘氣的脖子上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。哇！打扮過(guò)后的小猴子真是太可愛(ài)了。馴養(yǎng)員帶著打扮好的小猴子去見(jiàn)老板。老板看了看小淘氣，奇怪地問(wèn)“唉，打扮得這么漂亮的小淘氣怎么還是無(wú)精打采地呢？” “可能是這小家伙太久沒(méi)有吃東西了，太餓了吧？”馴養(yǎng)員回答。“對(duì)呀，我怎么忘了呢！”老板吩咐馴養(yǎng)員拿來(lái)幾個(gè)大大的桃子和幾根像彎彎的月亮似的`香蕉給小淘氣吃。
當(dāng)小淘氣吃完飯，變得精力充沛以后，老板發(fā)話了，他對(duì)馴養(yǎng)員說(shuō)：“這只小猴子，也就是‘小淘氣’，以后就交給你嚴(yán)格管教了。如果它不聽(tīng)話，你就狠狠地打它；要是它表演成功了，你就拿一些我們吃剩下的水果或爛水果給它吃，不然的話就不讓它吃東西�！薄笆牵习�。”馴養(yǎng)員大聲地回答。
就這樣，小猴子就在馴養(yǎng)員的痛打和吃著剩水果或爛水果的情況下，還得上臺(tái)表演節(jié)目——騎自行車(chē)、倒立著走、跳圈……..就這么艱苦地過(guò)了一個(gè)星期，吃盡苦頭的小猴子明白了，自己不應(yīng)該逃出動(dòng)物園。而此時(shí)此刻，小猴子的媽媽在動(dòng)物園的猴山上焦急地尋找著它的孩子。
終于有一天，猴子趁馬戲團(tuán)的人們不在的時(shí)候，急忙從馬戲團(tuán)里逃了出來(lái)。大路上人來(lái)人往，熱鬧非凡。小猴子拼命地逃回了猴山，回到了媽媽溫暖的懷抱里。猴媽媽心疼地說(shuō)：“你急死我了，以后不許再亂跑了。”猴子慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粊y跑了�！�
從此，猴子和猴媽媽一起在猴山上過(guò)著幸福的日子。
四年級(jí)的作文 篇9
樂(lè)園是快樂(lè)的圣地。我的樂(lè)園就是我的書(shū)房，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
走進(jìn)我的書(shū)房，首先映入眼簾的是一個(gè)原木色的長(zhǎng)方形書(shū)架，用木頭精心打造，古色古香，上下共五層，比我還高一點(diǎn)點(diǎn)，給人和諧、精美的感覺(jué)。書(shū)架上擺滿了書(shū)：有文學(xué)底蘊(yùn)深厚的“四大名著”；有朱自清的`散文集；有風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》……種類(lèi)繁多，讓人目不暇接，愛(ài)不釋手。這些書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅是豐富的知識(shí)，還有無(wú)限的快樂(lè)。抬頭向上看，在書(shū)架的頂部豎立著我的照片和喜愛(ài)的擺件，精致的擺件圍繞著一張張我的笑臉，仿佛在聆聽(tīng)照片中的我，訴說(shuō)快樂(lè)的回憶。繼續(xù)往里走，是一張書(shū)桌，旁邊有一個(gè)帶鎖的小柜子，里面放著我平時(shí)不用的東西。每天放學(xué)，我都會(huì)在書(shū)桌前完成回家作業(yè)，之后，我便拿出課本把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，從書(shū)架上拿出一本書(shū)，仔細(xì)品讀，心情就會(huì)變得更加舒暢；當(dāng)我難過(guò)失落時(shí)，從書(shū)架上拿出一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，所有的煩惱便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園——書(shū)房，它不僅裝滿了我快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也消解了我的煩惱憂愁，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)徜徉。
四年級(jí)的作文 篇10
別看我弟弟年紀(jì)小，但是卻很難纏。
弟弟很愛(ài)面子。比如，上周末，阿姨帶著我和弟弟一起去科幻公園玩。出發(fā)前阿姨給我倆各買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。弟弟抱著可樂(lè)，在半路上就喝了個(gè)精光。到了公園，才玩一會(huì)兒，弟弟就喊著要上廁所。阿姨一邊責(zé)備弟弟喝太多的'可樂(lè)，一邊幫他找?guī)�，弟弟憋（ｂｉē）不住了，說(shuō)：“我在大樹(shù)后面上好了�！庇谑前⒁踢B忙過(guò)去幫他脫褲子，但是，他不但不領(lǐng)情，還奶聲奶氣地說(shuō)：“你是女人，不能看我脫褲子！”他穿的是那種背帶褲，自己折騰了半天也沒(méi)脫下來(lái)，最后將尿尿在褲子里了。
弟弟很愛(ài)纏人。一次，我在家看電視，弟弟迎上來(lái)說(shuō)：“哥哥，和我一起玩奧特曼游戲吧�！薄拔也挪缓湍阃孢@種幼稚（ｚｈì）游戲呢，我要看電視！”我剛說(shuō)完，弟弟就跑去把電視關(guān)了。我又拿起作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)，心想：別以為這樣就難得了我！弟弟見(jiàn)我看起了書(shū)，居然把電燈也關(guān)了�！案绺�，那我們玩捉迷藏好嗎？”沒(méi)辦法，我只好和他做起了幼稚的捉迷藏游戲。
唉，我的弟弟真難纏！
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