(通用)實用的四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我有一個同桌,她學(xué)習(xí)很好,她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮,她就是我的同桌范小萌。
她的聲音很動聽,讀起書來,那聲音讓人陶醉,她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫畫也很棒,每次我們班上辦板報都是她來配圖。另外,她的學(xué)習(xí)也很棒,每次考試每門成績都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是個天才,但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué),本來好好的天,突然下起了雨,我的`同桌真是有先見之明,她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒拿傘。接孩子的家長都在校門外焦急地等著,同學(xué)們站在教室,看著嘩嘩的大雨,干著急。有幾個膽大的同學(xué)跑了出去,瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個時候,我的同桌出現(xiàn)了,她拿著傘開始一個接一個的把班上的同學(xué)送到大門口。一趟又一趟,不知過了多少個來回,等到最后一個同學(xué)走到大門口,她也快被淋透了。
她就是這樣,愿意默默地為他人付出,善良的讓人心疼。這就是我的同桌,我心目中的“天才”,希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。
四年級的作文 篇2
那是在去年我家添了兩個“新成員”,那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓,也不是毛茸茸的小雞,它們就是兩只可愛的小烏龜,叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
剛開始來我家時,它們住的是“小平房”,過了不久,爸爸給它們買了一個“小別墅”!斑@下豪華了!”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當(dāng)當(dāng)了。”爸爸打趣道。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝,總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧!媽媽有點 “生氣”:“你們以為吃霸王餐啊,長大用什么來回報我們?”“媽媽,它們長大了,我們就把它們放回大自然,讓它們重獲自由!”我說。
“龜老爺”們長得很可愛,小小的三角形腦袋像蛇頭一樣,腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛,顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白,讓人不覺有點滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時,頭先碰碰食物,再警惕地看了看四周,見沒有人時,它們便大口大口地吃起來?粗鼈兂允,我的肚子也不知不覺地餓了!鞍,就怪你們兩只小烏龜!”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣,時而也會鬧一點別扭。這不,它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”:“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成,使勁地向上爬去,被壓在底下的?dāng)當(dāng)也不甘示弱,它見有人爬上了自己的`頭頂,就故意向別處游去,叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會這樣做,它還沒做好防備,便摔了一個“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了,在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕,你一定會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng),它們給我們家增添了生機和歡樂。
四年級的作文 篇3
仔細看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來,因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來,吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫(yī)生還開玩笑地對我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了!睕]事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動作,它仿佛就是和我形影不離的'好朋友!
這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點。在描寫外貌時,小作者能夠做到細致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。
四年級的作文 篇4
我家像一個小小的植物園:蘭花、桃樹、寶石花、石榴樹……
先說說蘭花吧!蘭花的花瓣上面有一個像舌頭一樣的東西,所以我也很喜歡叫它“舌頭花”。蘭花的葉子是綠色的,因為蘭花的葉子不吸水,所以可以把水滴到上面,讓水在上面滾來滾去,非常好玩。
顧名思義,寶石花很像寶石。它的葉子厚厚的,如果摘一片葉子下來,把它那半透明的皮兒剝掉,葉子就變得濕漉漉的。告訴你一個小秘密:因為寶石花和蘭花的葉子一樣,都不吸水。所以,可以把水滴到上面,讓寶石花更加美麗。
忘了介紹我爸爸了,他是一個業(yè)余植物愛好者,以上提到的植物都是他種的。有一次,我爸爸突發(fā)奇想,他把桃子、葡萄、石榴的子種起來。因為沒有地方,他只能種在花盆里。因為地方小,長出來的植物也是微型的`。其中,最值得一提的是“葡萄樹”了。你也許會問:“葡萄是長在架子上的,怎么會是‘葡萄樹’呢?”告訴你,我們家的“葡萄樹”不光小,而且還“變異”了:它不再是長在架子上,而長成了一棵樹!
怎么樣,你喜不喜歡我家的“植物園”?
四年級的作文 篇5
灰灰既不是什么臟的灰塵,也是不是什么天空的灰顏色。它是我們院的一條可愛調(diào)皮的貪吃小狗。灰灰全身都是灰色的毛,灰毛被太陽照著就閃閃發(fā)光。四條細長細長的腿,跑得快如箭。它的食量很大,總是挺著一個大肚子,好象因為東西吃得太多,肚皮都要撐炸了。
灰灰可貪吃了,它什么都吃,不僅是骨頭魚肉連見了小飛蟲都要垂涎欲滴。一次,我和幾個小朋友一起出去玩,老遠看見灰灰正趴在陽光下呼呼大睡呢!怎么叫它都不醒,反而越睡越香。于是,我便想出了一個辦法,怎么讓灰灰起來。聽大人說,狗的鼻子最靈,……于是,我和小朋友各抓了兩只螞蚱,拔了后腿,在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃?纯此袥]有所反應(yīng)。過了一會兒,灰灰的鼻子輕輕蠕動了一下。隨后,它先半睜著灰灰的小眼睛,看見有吃的它的.眼睛便一下子睜開,眼前有那么多“好吃”的螞蚱,就連蹦帶跳趕緊爬起來,我們把螞蚱扔在地上,螞蚱想乘機逃跑,可是還是逃不過灰灰銳利的眼睛,灰灰一下子猛撲上去,用爪子按住螞蚱的翅膀,用鼻子嗅嗅,用舌頭舔舔嘴巴,咽了一下口水,趕快把螞蚱吃到嘴里,灰灰的小嘴一動一動的,灰灰的眼睛一眨一眨的,十分可愛。灰灰把它們一個一個接二連三都吃了。然后揉揉肚子,扭扭身子,向我們張望,好像在問我們還有沒有好吃的。我們沒有辦法只好有去給它抓螞蚱,喂給貪吃的灰灰。
當(dāng)它主人把它領(lǐng)回家時,它還不時回頭看看我們,好像在感謝我們一樣。
灰灰真可愛!我喜愛灰灰!
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