四年級(jí)的作文精品(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
來(lái)到皇宮，梅花姑娘已經(jīng)精疲力盡了，王子眼睛放光的望著這束梅花，心里自然高興，答應(yīng)梅花姑娘，十天后就結(jié)婚�？赏踝釉陔x婚禮還有五天的時(shí)間突然去了一個(gè)公主的皇宮，梅花姑娘很不解，心里想：王子怎么會(huì)這樣呢？
她問(wèn)了宮里的大臣，大臣個(gè)個(gè)急匆匆地走了，只有他們自己知道，王子喜歡的并不是梅花姑娘，而是誠(chéng)實(shí)、善良、美麗的風(fēng)靈公主。
兩天后，王子回來(lái)了，隱瞞著梅花姑娘這件事。自己又到公主皇宮里去了。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼到了梅花姑娘結(jié)婚的日子，王子沒(méi)來(lái)，這梅花姑娘可急了，怎么會(huì)這樣，梅花姑娘想。突然，王子回來(lái)了，對(duì)梅花姑娘說(shuō)：“我和風(fēng)靈要結(jié)婚了，對(duì)不起，騙了你�！泵坊ü媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭，示意沒(méi)關(guān)系。
在梅花姑娘回家時(shí)，不知是誰(shuí)，把梅花姑娘殺了。
后人將梅花姑娘埋了，他們對(duì)梅花姑娘很敬佩，親切的`稱梅花姑娘為——愛(ài)情使者——梅妃
四年級(jí)的作文 篇2
記憶中，那一頓豐盛的晚餐，讓我的心湖蕩漾，也讓我懂得了“媽媽”這個(gè)字眼是多么的溫柔。
事情發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試結(jié)束后。當(dāng)最后一門科目考完以后，全班同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬狂奔學(xué)校大門。我像一支離弦的箭飛出校門。
回到家，一陣陣香噴噴的飯菜味直撲而來(lái)，我口水直流，迅速地跑進(jìn)房間，一看嚇我一跳，只見(jiàn)飯桌上擺著綠油油的青菜，青椒炒肉，還有一盆滿滿的冬瓜排骨湯和一瓶可口可樂(lè)——這些可都是我的最愛(ài)啊！
我禁不住誘惑，偷偷的用筷子夾了一塊肉進(jìn)口。哇！這……這，太美味了吧！咦？媽媽去哪里了呀？我東張西望，左看右看，怎么也找不到媽媽的身影。我迅速的跑到廚房，原來(lái)媽媽還在做最后一道菜呢……幾分鐘后，一桌豐盛的飯菜映入眼簾！我迅速狼吞虎咽的吃著。
突然我看見(jiàn)媽媽正微笑地看著我，我問(wèn)媽媽為什么不吃。她低聲回答說(shuō)：“沒(méi)事，你吃！你剛考完試肯定很累，所以，我今天特意做了你最愛(ài)吃的`菜，你好好吃吧！”母親的話中帶著幾份關(guān)愛(ài)。她總是這樣，關(guān)愛(ài)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的身體。我讓母親跟我一起吃，可母親卻微笑著回答說(shuō)：我真的不餓，媽媽想看著你吃，你最近個(gè)頭躥高了許多，媽媽想，如果以后你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了媽媽，媽媽就不能經(jīng)�？粗愠燥埩�！”沒(méi)等母親說(shuō)完，我已淚眼模糊了。
“媽媽”，這個(gè)最溫柔的字眼，承載著多少最偉大、無(wú)私的愛(ài)。我在日記本上寫(xiě)道：媽媽，等我大了，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)陪您吃飯！”
四年級(jí)的作文 篇3
小草，它雖然不像玫瑰花這樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比這些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，這么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的`小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的�！�
又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)了，我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@既頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是��！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
四年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，雖說(shuō)同學(xué)們最怕上課鈴響，但這個(gè)上課鈴可就不一樣嘍。
只要這個(gè)上課鈴一響，同學(xué)們便掛著滿臉笑容奔出教室，而不是優(yōu)哉游哉地回到教室。因?yàn)檫@可是二課堂的鈴啊，誰(shuí)不會(huì)快樂(lè)的玩著有趣的游戲呢？假如打的是二課堂的下課鈴，那才不高興呢。
我們?nèi)齻�(gè)連環(huán)閨蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又湊到一起玩了。
我們決定玩的第一個(gè)游戲——“一輕，二重，三不打”。怎么玩，我還不清楚，只是聽(tīng)她們說(shuō)的做，反正有人出主意出規(guī)則就是了。“石頭剪刀布！”不是吧？“王老吉”就勝出了，我和“田田圈”繼續(xù)石頭剪刀布。這次是我贏了�？墒勤A了有什么用呢，贏的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊�？磥�(lái)，今天我的'運(yùn)氣不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只見(jiàn)她高高舉左手，卻輕輕地落在右手上，真的是“一輕”啊。打完了，她笑瞇瞇地看著我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可憐的小手要挨疼了，沒(méi)辦法，既然游戲規(guī)則是這樣的，我也無(wú)能為力了，我只能舉起左手，雙眼一閉，用力地朝右手打去。只覺(jué)得左手和右手一陣疼，太用力了。她們卻得意地笑了。哼，這些死“閨蜜”，就這樣對(duì)待我。等一下，輪到你們，我就監(jiān)督著你們更用力地打。我心里暗暗念道。
第二個(gè)游戲——兵捉賊。玩到開(kāi)心時(shí)，和我同宿舍的同學(xué)走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你記得我們?cè)谒奚嵬娴摹氨劫\”嗎？我們正好能玩那個(gè)游戲�！睂�(duì)喔！“你們先玩，我和她先辦點(diǎn)東西�！蔽液屯瑢W(xué)把紙撕開(kāi)，她寫(xiě)我折很快就做完了。我們讓大家閉上眼睛，讓她們先抽，我撿最后一個(gè)。又是倒霉，我竟然是賊！哎，那“先知”把我說(shuō)的栩栩如生，然后馬上就要向我撲來(lái)，我腳底抺油，溜——
盡管都是我倒霉，可我還是玩得很開(kāi)心。上二課堂真是有趣！我喜歡二課堂的上課鈴。
四年級(jí)的作文 篇5
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)一種奇怪的.想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心�？墒�，這時(shí)我想起錢學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。一想起這句話，我就又開(kāi)始試。但是，我試一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到，我去問(wèn)許老師，徐老師拿一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道�！彼蚕裎乙郧澳菢优才粩�。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷。我張大嘴，瞪大眼睛，吃驚極：“哇！好神奇�。∵@時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒�。”我終于弄懂，連聲謝謝許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
四年級(jí)的作文 篇6
地震中，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們沒(méi)有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學(xué)焦急地說(shuō)：“怎么辦？沒(méi)人來(lái)救我們，我們會(huì)不會(huì)被餓死在這里呀？” 阿曼達(dá)說(shuō)：“別擔(dān)心，我們?cè)俚鹊龋瑧?yīng)該會(huì)有人來(lái)救我們的�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的`瓦礫堆推開(kāi)，可是怎么也推不動(dòng)，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動(dòng)，于是，他們只好放棄了這個(gè)念頭，繼續(xù)等待救援。
阿曼達(dá)想起父親對(duì)他說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟自己在一起的。于是他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要慌，我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的！”時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)救他們，同學(xué)們都覺(jué)絕望了，說(shuō)：“阿曼達(dá)，你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了，不會(huì)來(lái)救我們了�！� 阿曼達(dá)堅(jiān)定地說(shuō)：“他一定會(huì)來(lái)救我們的！”
8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……到了第38小時(shí)，上面的瓦礫突然被搬開(kāi)了，“爸爸，是你嗎？” 阿曼達(dá)顫抖地問(wèn)�！鞍⒙_(dá)！我的兒子！”外面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音……在爸爸和過(guò)路人的救援下，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都得救了。
四年級(jí)的作文 篇7
新年快到了，x年來(lái)了，新的一年我有三個(gè)要完成的希望：
希望之一：考好期末試，來(lái)個(gè)開(kāi)門紅。今年是羊年，快到x年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點(diǎn)緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望自己在xx年1月20號(hào)進(jìn)行的期末考試中能拿到好成績(jī)，也可以說(shuō)來(lái)個(gè)開(kāi)門紅吧。
希望之二：還能在希望一小讀書(shū)。班主任常說(shuō)，考試不合格的'同學(xué)，下學(xué)期就不準(zhǔn)他來(lái)讀。我好怕！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考及格沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)最差，總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn)，我會(huì)記住更多的單詞，就能考出更好的成績(jī)。
希望之三：能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，也知道自己有許多壞習(xí)慣，比如：來(lái)到學(xué)校不早讀，而是去跟同學(xué)說(shuō)話；有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣，媽媽每年在除夕之夜，總會(huì)說(shuō)：“明明，你過(guò)一年大一歲了，要懂事些。
四年級(jí)的作文 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)地球?qū)鹦轻t(yī)生的求助， 可能有些人要問(wèn)：“地球向火星求助什么呀？ ”很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是環(huán)境問(wèn)題了。
火星說(shuō)：“地球，我是多么羨慕你呀， 全身布滿了超級(jí)文明，而我呢？光禿禿的一個(gè) 星球，好寂寞呀！”
地球則說(shuō)：“這也未必，有了人有好處 ，當(dāng)然也有壞處�！薄斑@怎么可能？”火星問(wèn) 。
地球望著無(wú)邊無(wú)際的天宇，不禁長(zhǎng)嘆一 聲說(shuō)：“人類在發(fā)明高科技的同時(shí)，也在排放 著烏黑的有毒氣體、染色的污水;濫伐森林，大 量的放牧和抓捕野生動(dòng)物，造成了全球沙漠化 和大量物種的滅絕。不光是這些，大規(guī)模的戰(zhàn) 爭(zhēng)更讓我喘不過(guò)氣來(lái)……”
“人類真是太無(wú)知了！”火星突然插進(jìn) 了一句話，打斷了地球。
“地震、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、酸雨、海嘯 等等自然災(zāi)害的頻率與日俱增，危害越來(lái)越大 ，弄得我更是焦頭爛額。
我呼吸的`是風(fēng)沙遮天的空氣，喝的是廢 水，吃的是沉渣，我的血液變得混濁，新陳代 謝開(kāi)始紊亂，生理機(jī)能逐步僵化，生命特征正 在飛速減弱，儼然一個(gè)無(wú)助、垂危的老人，我 開(kāi)始變得絕望，終于挺不住了，所以我找到了 您，讓您治治我的病吧！”
火星無(wú)奈地對(duì)地球說(shuō)：“地球老弟，我 知道你很想讓人類回到原來(lái)生活的那片樂(lè)土， 讓他們安居樂(lè)業(yè)�？墒�，治這種病的唯一良方 只有人類自己。有朝一日，當(dāng)他們真正認(rèn)識(shí)到 事態(tài)嚴(yán)重的時(shí)候，他們才會(huì)翻然悔悟，才會(huì)保 護(hù)環(huán)境，珍惜生命。你的病也才能慢慢康復(fù)。 旦愿這一天早日到來(lái)吧！”
你如果聽(tīng)到了地球與火星的對(duì)話，我想 你不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷吧？
四年級(jí)的作文 篇9
愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的`足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“海軍，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了��！”我說(shuō)：“我今天一直感到不舒服。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！那要不你的燒不好，我不累又能怎么樣，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，因?yàn)樗牢也缓蒙w被子，我一踹被子她悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)更美好更幸福！
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