四年級(jí)的作文[實(shí)用9篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我和李繼光一起走上了教室!拔衣(tīng)見(jiàn)喪尸撞門(mén)的聲音了!崩罾^光說(shuō)!澳钦旅鲗W(xué)校里還有人!蔽艺f(shuō)。不一會(huì)撞門(mén)的聲音就沒(méi)了。“會(huì)不會(huì)你聽(tīng)錯(cuò)了?”我邊走邊說(shuō)!安恢。”李繼光回答。我們走上那間亮著燈的教室!澳闶钦l(shuí)?”教室里的.人問(wèn)!拔覀円彩沁@里的學(xué)生。”我說(shuō)!芭丁_M(jìn)來(lái)吧!”那人說(shuō)。“交個(gè)朋友,我叫李繼光他是李俊杰!薄拔医腥A超!彼f(shuō)。
“你知道那里有吃的嗎?”我問(wèn)。“學(xué)校后門(mén)有一個(gè)小賣(mài)部!薄安蝗缥覀兘M織一個(gè)滅尸小分隊(duì)怎么樣?”李繼光建議!昂冒!”華超說(shuō)。我正在用手機(jī)給陸子真發(fā)矢短信:學(xué)校里找到人了,我們馬上回來(lái)。陸子真回信說(shuō):好的,我找到了一臺(tái)電腦!己經(jīng)上網(wǎng)求救了,估計(jì)很快就會(huì)有人來(lái)求我們了!澳阌惺謾C(jī)為什么不報(bào)警?”華超問(wèn)!拔业氖謾C(jī)又沒(méi)有卡,不然我們?cè)缇妥吡。”我說(shuō)。這也就是我為什么不直接打電話給陸子真的原因。
四年級(jí)的作文 篇2
一提到我的弟弟,你和他一樣,在童年也一定發(fā)生過(guò)許多層出不窮的趣事兒!下面就是關(guān)于我弟弟的一段故事。
今天是個(gè)晴朗的星期六,我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè),本來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是做不完的,可是我急著和弟弟玩,所以快馬加鞭,一會(huì)兒就做完了。玩了會(huì)兒就吃飯了。
中午,弟弟答應(yīng)我,下午和我比賽,看誰(shuí)能拼出又快又好的東西。我想,我比他大,一定會(huì)贏他的`。
到了下午,比賽開(kāi)始了。我準(zhǔn)備拼個(gè)花籃,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我左拼拼右拼拼,快完成了?傻艿軈s完全沒(méi)有要拼的意思,我暗暗得意:這下,我可贏定了。這是,弟弟一溜煙兒跑到柜臺(tái)那喝水,又匆匆忙忙地跑回來(lái),氣喘吁吁地說(shuō);“爸爸喊你過(guò)去!蔽曳畔率种性谄吹幕ɑ@,急忙跑去問(wèn)爸爸叫我過(guò)去干什么。爸爸卻莫名其妙地說(shuō):“我沒(méi)有喊你過(guò)來(lái)呀。”這下,我才知道上了弟弟的當(dāng)了,弟弟一定在搗蛋。于是,我躲躲藏藏地去觀察弟弟在干什么。果然如此,他正在床上一邊拼著他的飛機(jī),一邊在地上弄壞我的花籃,最后我的花籃在弟弟的一番折騰下變得稀巴爛?吹竭@種情景,我氣不打一處來(lái),但是我怕打草驚蛇,于是壓住火氣,照了一個(gè)相當(dāng)作證據(jù)。
當(dāng)然,在“罪證”面前,弟弟只能垂頭喪氣地說(shuō):“好吧,你贏了!
我贏了!耶!
四年級(jí)的作文 篇3
我家的旁邊有條小路,平常很安靜,幾乎很少有人走在那條街上,但我每天經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)在路邊坐著一個(gè)擦皮鞋的老爺爺,每當(dāng)沒(méi)生意時(shí),他就會(huì)吹笛子,那動(dòng)聽(tīng)的笛聲會(huì)回響在這條路上。
昨天,媽媽與我從超市回家,她發(fā)現(xiàn)我的皮鞋臟了,便讓我去老爺爺那里擦一下。
我放下手中的東西,就一屁股坐在老爺爺面前,我認(rèn)為在路邊的小攤上擦,肯定擦不干凈,但是卻出乎我的意料之處。
老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布,把我鞋的表面擦了一番,然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上,之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開(kāi),把整個(gè)斜面都涂到,然后他拿出兩個(gè)類似于洗衣服的刷子,把我的鞋刷的非常光滑,呵!別看他年紀(jì)大,這擦鞋可別有一番力氣,大冬天的,在太陽(yáng)的照射下,他那長(zhǎng)滿皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后,他拿出一塊長(zhǎng)方形的毯子,把我的鞋子擦干凈。
擦完后,我站起來(lái)一看。哇!好亮哦!沒(méi)想到他把我的`鞋子擦的金光閃閃,我太開(kāi)心了,媽媽付完錢(qián),他向我笑了笑,我道了聲“謝謝”就拿著東西走了。
這位老爺爺令我記憶深刻,不管是他的樣子,還是他擦皮鞋的賣(mài)力勁,都深深映在我心中……
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)一扇扇窗子,都會(huì)有一種說(shuō)不出的親切感,好像有人馬上要將頭從窗里伸出一樣
這不,奶奶又像往常一樣,伸出頭來(lái)與我道別,說(shuō)著那熟悉又溫暖的話語(yǔ):路上小心上啊!遇到陌生人不要和他說(shuō)話!到了家打個(gè)電話!我真弄不明白,小時(shí)的我為何會(huì)厭惡這溫暖的關(guān)照聲呢?幸好我即時(shí)悔過(guò)。
20xx年的第一場(chǎng)雪的時(shí)候,我像往常一樣放學(xué)去看望奶奶。回家時(shí),我與他們道別,便下樓去乘車(chē)回家。奶奶又將頭探出,說(shuō)著那段聽(tīng)得我耳朵已經(jīng)起了老繭的話,煩死了。我輕聲嘀咕道。接著,一個(gè)奇思妙想在我腦中閃過(guò)。對(duì),就這么辦
我知道奶奶的眼睛不大好。于是我默不作聲假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),加上當(dāng)時(shí)我一身白,奶奶更發(fā)現(xiàn)不了我了。
我無(wú)意間一回頭,發(fā)現(xiàn)奶奶正雙眉緊鎖地一片尋找我的聲音,接著便是撕心裂肺地呼喊我的'小名,那聲音充滿了焦急,緊張,渴求我感到愛(ài)的氣息彌漫在我周?chē)姻畷r(shí)醒悟,用吃奶的勁大聲喊道:奶奶,我在這里!
奶奶的臉像雨后天晴般笑開(kāi)了花。我也情不自禁地笑了奶奶又重復(fù)了那些話,我仿佛看見(jiàn)一只火爐在窗臺(tái)上溫暖我心。
窗頭的愛(ài),讓我在溫暖中茁壯成長(zhǎng)
四年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺個(gè)子不算高,平時(shí)總是穿一身藏青色的外衣,腳下穿著一雙布鞋,爸爸幾次給他買(mǎi)了皮鞋,他都舍不得穿,還經(jīng)常嘮叨:“多浪費(fèi)呀,我都這么老了,還要穿那么貴的`皮鞋嗎?還是省些錢(qián),給孩子們買(mǎi)吧”,還經(jīng)常說(shuō):“布鞋既暖和又輕便,多方便啊!”
爺爺也很節(jié)約糧食。夏天,有時(shí)候,粥餿了,媽媽要倒進(jìn)垃圾桶里時(shí),爺爺看見(jiàn)了,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái):“不能倒,不能浪費(fèi)”。之后,便兌上韭菜,煮成了韭菜粥,津津有味地吃起來(lái),邊吃邊說(shuō):“我們那時(shí)候,窮得連口粥都吃不上!
每次買(mǎi)東西時(shí),爺爺除了買(mǎi)些生活必需品,其他的就舍不得買(mǎi)了。而每當(dāng)我們放學(xué)時(shí),爺爺總是給我們買(mǎi)一些吃的。每次學(xué)校訂報(bào)刊雜志時(shí),爺爺總是毫不猶豫慷慨解囊,還說(shuō):“訂書(shū)好,可以增長(zhǎng)知識(shí)”。
爺爺現(xiàn)在已經(jīng)很老了,顯得很瘦弱。每當(dāng)我想起我小時(shí)候爺爺教我怎么使用勺子和筷子吃飯,怎么系鞋帶,怎么一筆一劃地寫(xiě)自己的名字的時(shí)候,我的眼睛總是酸酸的,F(xiàn)在我要緊緊握著爺爺?shù)氖,慢慢地就像?dāng)年他教我走路一樣,一步一步往前走。我也要像爺爺疼愛(ài)我一樣疼愛(ài)他們、照顧他們,讓他們也感受到這種愛(ài)的溫暖與幸福。
夕陽(yáng)需要朝陽(yáng)的照顧,讓我們好好愛(ài)我們家中的老人。
四年級(jí)的作文 篇6
我們偉大的祖國(guó),中華人民共和國(guó),在逐漸的強(qiáng)大起來(lái),而我們也在慢慢地長(zhǎng)大,但撐住中國(guó)的“柱子”們同時(shí)也漸漸老去。所以,我們肩負(fù)著撐住并抬高中國(guó)的重要使命。俗話說(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!鄙倌陱(qiáng)了,國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。也就是說(shuō),只有當(dāng)我們有出息了,用自己的力量為國(guó)家出一份力,我們才撐的起這巨大的中國(guó)。
我們想要有出息與力量,首先得有力量的.源泉,這就是理想,而理想又源于夢(mèng)想,因此我們的夢(mèng)想是將來(lái)?yè)纹鹬袊?guó)的基本條件。我的夢(mèng)想就是希望長(zhǎng)大后能做一名教書(shū)育人的老師。
這一職業(yè)雖然辛苦,但卻可以培育更下一代的撐起祖國(guó)的接班人。所以,再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識(shí)來(lái)作為支撐,所以還可以對(duì)現(xiàn)在的我形成一種激勵(lì),讓我更加努力地學(xué)習(xí),儲(chǔ)備更多的精神糧食與知識(shí)糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才,可以鍛煉自己的交流能力,還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。
人生是非常短暫的,但是卻可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡,那一道道皺紋卻見(jiàn)證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去,但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水,使生生不息的歷史長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔騰!
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話,這段說(shuō)使人們正視了學(xué)習(xí),也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的,但創(chuàng)造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想,是否可以為抬住中國(guó)出一小份力量,創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應(yīng)該是可以的,所以現(xiàn)在起,就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!
四年級(jí)的作文 篇7
人要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。
周末,老師讓我們觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我回到家挑了一大把綠豆,放到一個(gè)裝滿水的盆子里,就這樣我開(kāi)始觀察綠豆了。
第一天中午,綠豆像一個(gè)個(gè)綠色的寶石。上面還有小白點(diǎn)兒,就像綠豆的小眼睛。
晚上,綠豆的豆殼兒裂開(kāi)了。就像吃了增胖劑一樣,摸上去軟綿綿的。
第二天中午,綠豆的體積比原來(lái)的大了兩倍多,緊裹著被撐破了的衣服。兩片豆瓣間還微微地翹起了小尾巴,就像小蝌蚪,還像英文字母”Q“!
晚上,綠豆迫不及待地脫下了綠色的外套,換上了雪白的.衣裳。小尾巴也長(zhǎng)的更長(zhǎng)了。
第三天中午,綠豆們的芽有兩厘米左右了,有的卻只有一厘米左右,看上去就像小象的鼻子。我把盆子搖了一搖,再一看, 就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃的,豆殼掛在芽瓣上,像一頂漂亮的帽子戴在頭上,真可愛(ài)。那粗壯的豆芽白白凈凈的,似乎一碰就會(huì)流出水來(lái)。
第四天晚上,小芽4厘米長(zhǎng)了。那綠豆芽千姿百態(tài),有的是彎的,有的是螺旋形的,就像小姑娘的頭發(fā)。又好像在說(shuō):”我長(zhǎng)大了!
第五天中午,豆芽就像翩翩起舞的小姑娘。好像在說(shuō):”你們可以吃我了!
多么嬌嫩的身體;多么頑強(qiáng)的生命力。逆境出人才,這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?
四年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間就是水,它川流不息地流,你拿不住它,就像空氣般,悄無(wú)聲息,你抓不到它,抓住它只是幻想,繼續(xù)流,直到流完……
十五歲的可愛(ài)漂亮的日本女孩川島千代在雪地里快樂(lè)地玩,突然,一個(gè)時(shí)空洞把她吸了進(jìn)去,她大哭大叫,毫無(wú)聲響,突然,她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹(shù)下,醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁,她跑到河邊,看見(jiàn)水影里面的她竟然變老了許多!她發(fā)出了一陣尖叫,一個(gè)少年在樹(shù)上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說(shuō):“誰(shuí)。∥易钣憛拕e人打擾我睡覺(jué)!”千代不好意思地說(shuō):“啊,對(duì)不起,對(duì)不起。”少年走到千代面前,上下打量了一下千代,說(shuō):“你當(dāng)我家女仆吧,反正缺少一個(gè)老女仆!鼻Т蝗话l(fā)現(xiàn)那個(gè)少年長(zhǎng)得很俊美,寶石般的眼睛,棉花糖似的嘴唇,眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了,千代結(jié)結(jié)巴巴:“不行……我,我,我要回,回,回家,嗚嗚嗚!”少年其實(shí)是個(gè)鼎鼎有名的魔法師,念了一段奇怪的'咒語(yǔ),說(shuō):“原來(lái),你不是這個(gè)時(shí)代的。 鼻Тc(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起勇氣,大聲地說(shuō):“請(qǐng)你放我回去!”少年說(shuō):“確定?”千代使勁點(diǎn)頭,突然,少年消失了,時(shí)間破碎了。
“啊啊啊啊!”千代醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上,抬頭一看,床上放著一封信……
四年級(jí)的作文 篇9
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一,因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有掌握,有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何,還有的時(shí)候我們則在不知不覺(jué)中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天,媽媽神秘地跟我說(shuō),她在家里留了一樣?xùn)|西,讓我找到并完成好,如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后,我二話不說(shuō),立馬在家里翻箱倒柜,不放過(guò)任何蛛絲馬跡,可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的'房間,看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng),實(shí)在不像樣,就想著自己整理一下。
整理房間看似簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻不容易,尤其對(duì)我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子,一會(huì)拖地,一會(huì)疊被,忙得滿頭大汗,可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后,我逐步摸到了一點(diǎn)門(mén)道,先將床整理好,然后再收拾桌子,最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班,才將自己的房間收拾好。我躺在地上,感覺(jué)渾身無(wú)力,腿像灌了鉛一樣,頭仿佛也有千斤重,回想起以前都是媽媽在打掃,讓我?guī)兔Γ籍?dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真是后悔。,可是看著自己的杰作,我突然恍然大悟,原來(lái)這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無(wú)形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間,看著整齊潔凈的臥室,我心里滿滿的成就感,別提多開(kāi)心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn),積極勞動(dòng)。
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