四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　荷花，人們常為它那樸實的品質(zhì)贊嘆，為它那濃濃的方香感到陶醉。生活中，母愛就像荷花那樣，散發(fā)著迷人的芳香。

　　那是一次數(shù)學測驗，在我的千盼萬盼中。成績出來了。87分。什么？87分？這個分數(shù)猶入一個晴天霹靂，在我心間飛速閃過，心中希望之舟一下子被這個令人心痛的分數(shù)打翻了，我悔恨不已，我一路哭回到家，媽媽關(guān)切的問這問那，我望著媽媽慈祥的.雙眼，半天才支支吾吾地說出了原因，媽媽聽了，笑了笑說：“你就為這件小事而哭呀，太不值了，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，人生途中，哪個成功人是不遇挫折的？就如愛迪生，他是個名人，他難道不也是經(jīng)過一千多次的實驗才發(fā)明出燈泡的嗎?更何況你呢？”

　　聽了媽媽的話，我是懂非懂地點了點頭。媽媽的話，猶如指南針般，吹走了我心中的迷茫，為我的人生旅途里下了目標，讓我得到一時安慰。啊！母親，您是荷花，在無遮陰的藍天下，為我撐起一片溫馨的天空。我一定要盡最大的努力報答您。

四年級作文 篇2

　　今天我們和小馬老師一起學習了“觀察六法”，帶上你的好奇心，我們一起踏上這神奇之旅吧！

　　老師讓我們閉上眼睛，伸出手，給我們每一個人發(fā)一個神秘的小禮物。小禮物圓圓的，小小的'，趁老師不注意，我舔了一下這個小禮物�！巴�！好苦呀”！之后，我嗅了一下，有一種清香，我心想：是不是小橘子呀？

　　老師讓我們睜開眼睛，“太好了，真是小橘子！”我又心想。

　　我發(fā)現(xiàn)小橘子有些地方青青的，有些地方黃黃的，而且上面凸了起來，下面又收了起來，真像一個小型南瓜。

　　我慢慢剝開小橘子，發(fā)現(xiàn)小橘子瓣抱在一起，是不是不想讓我把它吃掉！我馬上掰了一片放在嘴里，有一層皮在保護著小果肉，我咬了一口，哇！又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十幾個小果肉組成的橘子…

　　世界萬物，只要我們觀察，什么都能發(fā)現(xiàn)!

四年級作文 篇3

　　小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。

　　一天，他們?nèi)齻�在一起比本領(lǐng)。小兔說：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,

　　“三、二、一，預備——開始！”隨著裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌��?/p>

　　小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜說：“咱們比比誰先過去那條河吧！”說完，小烏龜就跳進了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。

　　這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的'桃子的桃樹，說：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”說完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪！

　　這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們說：“是啊！尺有所長，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應該取長補短，這樣大家才能進步�！�

四年級作文 篇4

　　早上，我正在家里聚精會神地寫著作業(yè)。突然，只聽窗外有人興奮地大喊：“下雪了，下雪了，快來看呀！”我趕忙合上作業(yè)本，飛快的沖下樓去，只見蒙蒙細雨之中，夾雜著潔白無暇的雪花。

　　多美的雪花呀！一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄悠悠地落了下來。小雪花漸漸變大了，不一會，樹上都粘滿了雪花。遠遠望去，像一叢叢潔白的白色珊瑚，美麗極了！飄舞的雪花，像一只只銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞；像天鵝那潔白的羽毛從天而降。雪花落在大地上，給大地披上了一層潔白的地毯。

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，好仔細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是六邊形兒？可是雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼就消失的無影無蹤了。這時，有一朵小雪花飄落在我的`衣袖上，我發(fā)現(xiàn)雪花果然是有六個瓣，就像蜻蜓的翅膀一樣晶瑩剔透。雪花不停地落在我的衣袖上，我入迷地看著它們，每一朵雪花都是那么美麗，那么可愛。

　　雪花是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有雪花落進了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意從我的舌頭逐漸蔓延到我的口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來雪花也有味道呀。

　　我喜歡下雪天！

四年級作文 篇5

　　愛這個字包含多重意思，不同的人有不同的理解。愛，這個字，通過我父母的言行，我有了自己獨特的理解。爸爸的愛是嚴格的，媽媽的愛是溫柔的。不信，你聽我說。

　　在一個星期六的晚上，我的爸爸正在檢查我的作業(yè)，他看完后滿臉通紅，眼睛瞪得特別大，生氣地說：“兒子，這幾道題很簡單，你怎么會錯呢。”我來到爸爸身邊，看了一下，說：”爸爸，這幾道題是我粗心大意寫錯的，我馬上去改�！卑职终f：”你以后做題不能粗心大意�！�

　　可是我拿回去后還是改錯了，因為我的心里老是想著剛剛看的電視節(jié)目，人在心不在，三心二意。爸爸知道后更加生氣了，嚴厲地批評了我，氣得拿起竹子想教訓我一頓，可是他還是不忍心。這時，媽媽走過來，摸了摸我的頭，安慰我說：”下次不可以這樣了，做事情要專心啊�！眿寢尩膼蹨嘏�了我的`心，反而使我更難受了，我做作業(yè)，再也不敢三心二意了。

　　天下父母對自己兒女愛的方式多種多樣，我爸爸對我的愛是嚴格的，我媽媽對我的愛是溫柔的。二者在一起，不是很完美嗎?

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