四年級(jí)作文（匯編9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
（一）在家里
今天早上，陰雨綿綿，我還在熟睡中，突然被“震耳欲聾”的鬧鐘聲吵醒了，我揉了柔睡眼，只見(jiàn)媽媽正在我的床前，她的那個(gè)手機(jī)鬧鐘正在悅耳地響著，再看看我那只小鬧鐘，一下子傻了，原來(lái)我昨天晚上忘記把鬧鐘的那個(gè)按鈕給按下去了，早晨，這個(gè)一向盡職盡責(zé)的“盟軍敢賴床隊(duì)隊(duì)員”當(dāng)然不會(huì)歇班，不過(guò)，我顧不上這個(gè)，因?yàn)闀r(shí)鐘已經(jīng)指向了7點(diǎn)10分，我一點(diǎn)也不敢怠慢，連忙起床穿好衣服，洗漱完畢后，背起書包直接沖倒樓下。
（二）路上
我一到樓下，便快步如飛，像競(jìng)走一般，一路上，只見(jiàn)有些低年級(jí)的小朋友倒是滿優(yōu)哉游哉的'，有些和一起上學(xué)的同學(xué)一邊聊天一邊走（“行軍”速度像烏龜爬）；有的手里緊捏5元錢（大概是父母剛發(fā)的吧）在自動(dòng)售貨機(jī)前面這兒看看，那里瞧瞧，希望能看到什么好玩的東西，能把手里那5元錢送到售貨機(jī)的“肚子”里去；有的索性“席地而坐”拿出一些小汽車似的玩具到公園里玩了起來(lái)。不過(guò)，我可沒(méi)有這種心情，只顧得上“趕路”，因?yàn)�，這一路絕對(duì)“困難重重”，就像紅軍飛奪瀘定橋一樣，天氣遭，時(shí)間緊，哎……誰(shuí)讓我這么粗心大意呢？
（三）到學(xué)校
克服了一路上的“困難險(xiǎn)阻”，我終于順利到達(dá)目的地——學(xué)校，只見(jiàn)，班級(jí)里的燈光已經(jīng)通亮，六年級(jí)的走廊上也已經(jīng)沒(méi)有半個(gè)人影，這使我愈發(fā)感到緊張，心里忐忑不安，心想：也許已經(jīng)開(kāi)始默詞了，有可能已經(jīng)開(kāi)始講課了，不不不，也許在分析考卷……在一個(gè)個(gè)假想中，我到了教室門口，果不其然同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始默詞，我紅著臉喊了一聲報(bào)告，然后就進(jìn)去了，我感到班級(jí)里的47雙眼睛都盯著我（不過(guò)1秒中后又恢復(fù)了正常）我走到位子上，李家華一見(jiàn)我來(lái)了，就不懷好意地說(shuō)：“看看看，睡得這么晚，以前還說(shuō)我呢�！蔽衣�(tīng)了，啞口無(wú)言，只能嘆了口氣，無(wú)奈地從牙縫中擠出一句話：“誰(shuí)讓我太粗心了呢？”
四年級(jí)作文 篇2
果實(shí)結(jié)果需要時(shí)間，嬰兒長(zhǎng)大需要時(shí)間，國(guó)家強(qiáng)大也需要時(shí)間……在這之中，我們能干什么？只能等！
每次我訂的雜志報(bào)刊發(fā)下來(lái)，我做的第一件事，就是把它們快速的掃視一遍，雖然結(jié)果總是令我失望——沒(méi)有我的作文。每當(dāng)開(kāi)起電腦打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我要做的第一件事，就是打開(kāi)各個(gè)我投稿過(guò)的網(wǎng)站，希望能在獲獎(jiǎng)、發(fā)表一欄里看到我的名字，可結(jié)果也是那樣的令人失望——從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
那次測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，我的作文居然一分也沒(méi)扣！我開(kāi)心極了，把那篇得到認(rèn)可的文章打在電腦上，投在《未來(lái)作家》的'郵箱里。說(shuō)實(shí)話，我自己也認(rèn)為這篇文章是不錯(cuò)的，對(duì)它抱了很大的信心，同時(shí)也給予了許多希望。自從投了那篇文章，我日日夜夜盼著它能夠登出來(lái)，結(jié)果卻令我大失所望。我沒(méi)有灰心，又把文章改了又改，再次投了上去。可那篇文章就像石沉大海，毫無(wú)音訊。我徹底絕望了，對(duì)這種無(wú)謂的等待和結(jié)果，我徹徹底底的絕望了。從那以后，我再也沒(méi)有投過(guò)文章，甚至看到老師給我的作文打優(yōu)上，也置之不理，沒(méi)有做任何修改，也沒(méi)有打到電腦上。再后來(lái)，一次期中考試的時(shí)候，我明明已經(jīng)很努力了，也進(jìn)了前三，可父親卻說(shuō)名次不重要，還給了我底線——98分。我的努力父親視而不見(jiàn)，卻一再地把要求提高，我突發(fā)奇想，含著希望，寫了一首詩(shī)歌，讓它帶著我的希望，投了上去。
事實(shí)證明：我投了，我中了！
等待換來(lái)的也許不是希望而是失望，但學(xué)會(huì)等待，就是學(xué)會(huì)了做人的其中一步，等待也是一種無(wú)言的成功，至少，你像我一樣，努力過(guò)、希望過(guò)，就算是失望，那也沒(méi)有遺憾了。
四年級(jí)作文 篇3
有一天，上帝突然有了一個(gè)奇特的想法—滿足每一個(gè)人類愿望。便讓天使下凡寫了一份調(diào)查卷。
乞丐：我要變成平民。有汗水、有工作、有溫飽。
平民：我要變成富翁，有車有房、有股份、有公司。
富翁：我要變成億萬(wàn)富翁，有別墅、有飛機(jī)、有土地。
億萬(wàn)富翁：我變成總統(tǒng)，統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)國(guó)家。
總統(tǒng)：我要變成上帝。
上帝看后大怒，氣不打一處來(lái)：“這些家伙只看到了財(cái)富、名譽(yù)、地位、理想，沒(méi)有信念和責(zé)任。讓他們每人降一級(jí)。
上帝后來(lái)又氣得十分傷身體，也后悔了，想如果滿足人類所有的愿望又會(huì)如何呢？讓人類自由發(fā)展。
上帝又給每人發(fā)了一張弓。有愿望只要一拉弓，不是太過(guò)份的`愿望都能實(shí)現(xiàn)。
上帝的耳朵已經(jīng)發(fā)一億度的高溫，人們要車、要房、要名譽(yù)、要地位……
人類要一天里面進(jìn)化3萬(wàn)年，上帝一氣之下決定：“一切照舊！”
四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡那穿著紅裙子的草莓，有人喜歡那穿著紫色連衣裙的葡萄，有人喜歡水靈靈的水蜜桃，有人喜歡紅彤彤的蘋果，而我卻喜歡那美味的香蕉。
香蕉還掛在樹(shù)上的時(shí)候是青綠色的，像一片綠油油的草地。等雨水“滴答滴答”的落在它身上時(shí)，就會(huì)發(fā)出“啪”的聲音，好像香蕉在對(duì)雨水說(shuō)：“謝謝你幫我洗澡，讓我們成為好朋友吧！”等香蕉成熟的時(shí)候，它就會(huì)“咚”的一聲掉在地上，好像在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“我要去旅行了，親愛(ài)的樹(shù)媽媽，再見(jiàn)了，我會(huì)想您的�！背墒斓南憬妒屈S色的，形狀是彎彎的，像一只黃色的小船。
香蕉像一個(gè)頑皮的小男孩，“小男孩”有一頭利索的黑色短發(fā)，穿著一身黃色的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲，上面還有他踢足球的時(shí)候不小心弄上去的污漬，它還穿著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋——這樣的話鞋被它弄臟了媽媽也不會(huì)知道，真是個(gè)機(jī)靈的.“小男孩”呀！
成熟的香蕉味道是甜的，像糖果一樣。本來(lái)它應(yīng)該在我們的肚子里，但是它卻故意的粘在我們的牙齒上，你說(shuō)它調(diào)皮不調(diào)皮？
我喜歡美味的香蕉，我愛(ài)吃美味的香蕉！香蕉還有很大的保健作用：它的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，它可以幫助我們消化肚子里的食物等等，所以香蕉是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>
四年級(jí)作文 篇5
閱讀的最大理由就是擺脫平庸，一個(gè)人如果在青少年時(shí)期就被平庸纏身，那今后要擺脫平庸就十分困難。
什么叫做平庸？平庸是一種被動(dòng)的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺，只是無(wú)感于外部世界的精彩，人類歷史的厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。而要擺脫平庸，就要讀書，就要“古今灌澆”。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理明言。而只有書籍，才能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比者愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。如此好事，如果等到成年后在匆匆彌補(bǔ)就有點(diǎn)可惜了，最好在青少年時(shí)就開(kāi)始。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的'困擾。
書，還是人類文明的果實(shí)；是貯藏知識(shí)的寶庫(kù)；是我們進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取人類幾千年的文明知識(shí)，試想，如果沒(méi)有書籍傳播前人積累的智慧，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星嗎？還會(huì)有讓我們?yōu)g覽網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
今天的我們—生活在陽(yáng)光下的少年一代，更應(yīng)該努力豐滿自己羽翼。同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍，以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴我們同行，讓我們一起擺脫平庸，改變命運(yùn)吧！
四年級(jí)作文 篇6
星期天，爸爸說(shuō)要給我們做他的拿手菜——香辣螃蟹 。于是，我和爸爸去市場(chǎng)挑了三只又肥又大的螃蟹，還有大蔥和辣椒。
一回到家，爸爸馬上洗手。一會(huì)功夫，爸爸就把螃蟹洗干凈，還剝掉了螃蟹肚子上的殼，準(zhǔn)備好了大蔥、辣椒和姜片。接著，爸爸就開(kāi)始做香辣螃蟹 了，我跟在爸爸旁邊看。爸爸往正冒煙的鍋里倒了一大勺的油，馬上，油發(fā)出嗞嗞嗞 的聲音。嘩 的一聲，爸爸迅速把螃蟹倒進(jìn)鍋里，翻炒。原本灰色的`螃蟹慢慢變成了紅色。炒了大約半分鐘，爸爸開(kāi)始放調(diào)料，鹽、大蔥、辣椒和姜片。繼續(xù)翻炒一會(huì)，又蓋上鍋蓋燜了兩三分鐘。
好啦！ 爸爸說(shuō)。爸爸一揭開(kāi)鍋蓋，香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)廚房都彌漫著濃濃的香氣。一盤色香味俱全的香辣螃蟹就出鍋了�？粗@盤誘人的螃蟹，我迫不及待地用筷子夾起一只嘗嘗。味鮮肉嫩，又香又辣，真的太好吃了！我連殼上的汁都吸得干干凈凈！
四年級(jí)作文 篇7
高山，綠松，彩虹，金頂，雄鷹，僧人，組成了多姿多彩的拉卜楞寺。
——題記
【初見(jiàn)拉卜楞寺】
腳步一步一步的挪移，跨上一層層臺(tái)階，來(lái)到山頂。
向下俯視——淡淡的云煙輕繞在拉卜楞寺那精雕細(xì)琢的金頂旁，金頂呈一個(gè)倒“T”形，上刻藏民信奉的觀音大士；寺內(nèi)“鐺、鐺”的鐘聲伴隨著不絕的香火有節(jié)奏而又不緊不慢的奏響。再看拉卜楞寺旁，用褐色粘土制成的藏族民居（多為平定房）一座接著一座；一條波濤洶涌的河環(huán)繞著整座城，一座古樸的木橋架于河上。
迎面，吹來(lái)一股溫和的風(fēng)，帶著星點(diǎn)的雨滴，帶著藏香的味道，帶著一條美麗的彩虹，吹在我的臉上，溫和，清涼——這，就是我對(duì)拉卜楞寺的初步印象。
【走近拉卜楞寺】
清晨，我走在青石板所鋪的街道上。“吱呀、吱呀”，我循著聲音的來(lái)源望去——只見(jiàn)一排排手繪的轉(zhuǎn)經(jīng)筒（一個(gè)有一米長(zhǎng)左右）在來(lái)往的藏民手下輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，踏著節(jié)拍，轉(zhuǎn)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的圓。轉(zhuǎn)經(jīng)筒，是城中最常見(jiàn)的物品，圍著小城走上一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——在這座城里，幾乎哪里都有轉(zhuǎn)經(jīng)筒。幾千個(gè)由藏族繪畫師一筆一劃勾勒出圖文的轉(zhuǎn)經(jīng)筒在不停的轉(zhuǎn)著，代表了這座小城獨(dú)有的一點(diǎn)——虔誠(chéng)。
來(lái)到寺前，只見(jiàn)高高的門頂?shù)淖钕路降窨讨鴥蓷l戲逐的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在云中飄起；門的最上方則刻著一只張開(kāi)翅膀的蝙蝠，生動(dòng)形象，展翅欲飛；從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)大門只有門框，沒(méi)有門頁(yè)，我想，這，就是拉卜楞寺特殊的一點(diǎn)——開(kāi)放。
走在街上，隨處可見(jiàn)大大的、隨風(fēng)飄揚(yáng)的、印著經(jīng)文的'經(jīng)幡。身旁來(lái)來(lái)往往的藏民手中拿著佛珠，他們的腳步圍著整個(gè)城轉(zhuǎn)著，從未停息，就像屋檐下的轉(zhuǎn)經(jīng)筒的“吱呀”聲從未消停。
拉卜楞寺。嗯，拉卜楞寺。
這就是我甘南之旅的第一站——拉卜楞寺。
懷著一顆虔誠(chéng)的朝圣之心的人們撥動(dòng)五彩的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，轉(zhuǎn)出生命的福音。
四年級(jí)作文 篇8
有一件事是我一生中最刻骨銘心的，那就是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。
“我得獎(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了�！鳖D時(shí)，我十分興奮。因?yàn)槲以阪?zhèn)里的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候，我整個(gè)人都飄飄然起來(lái)。我想：我得了一等獎(jiǎng)，我多么聰明啊，其它人也比不上我。其實(shí)，我錯(cuò)了。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師說(shuō)準(zhǔn)備一下，下節(jié)課進(jìn)行考試。當(dāng)然我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢钥紓�(gè)一條香腸，兩個(gè)雞蛋來(lái)炫一下了。開(kāi)始考試了，我拿了試卷快速地看了一遍，說(shuō)：“簡(jiǎn)單，這樣也能難倒我這個(gè)曾在奧林匹克中得一等獎(jiǎng)的‘?dāng)?shù)學(xué)天才’嗎？”我不用吹費(fèi)之力就把試卷寫完了。我東張西望，真是搞笑，有的人丈二和尚——模不著頭腦，有的`人還在拼命地寫。于是我二話不說(shuō)就交了上去，過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)了：“……劉奕聰87分……�！笆裁矗液�(jiǎn)直不也相信，87分，這是我創(chuàng)下的最低記錄。試卷發(fā)下來(lái)了，我立刻瞄了一遍。“啊，這些錯(cuò)誤全都是我的粗心造成的。不會(huì)吧，我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)天才’竟然會(huì)論落到這個(gè)地步。我回家告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我，說(shuō)：”你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，那就是“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，許多成功的人就是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致最后失敗。如果你現(xiàn)在不改，以后你肯定會(huì)吃大虧的�！按藭r(shí)，我眼淚像水龍頭似的流了下來(lái)，發(fā)誓一定要聽(tīng)媽媽的話，不能驕傲，要虛心，虛心……
后來(lái)，我在班上又有了名聲，而且比之前更好，同學(xué)們都把我看成真正的‘?dāng)?shù)學(xué)天才’了。每次考試，我都是98分和100分之間，但我從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)，而是虛心向別人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。正所謂“天外有天，山外有山，人外有人。”
四年級(jí)作文 篇9
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了， 心里長(zhǎng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。
記得國(guó)學(xué)老師在上課的.時(shí)侯講過(guò)：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛(ài)吃魚，因此媽媽也總是偏好燒魚，或紅燒，或清蒸，或魚頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚。
每一次，都是這樣的身影，灶臺(tái)邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中，媽媽的額上會(huì)有細(xì)細(xì)的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變?cè)斐隽钗掖瓜延蔚牟穗龋?/p>
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂！
誰(shuí)說(shuō)課堂一定是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)�！�?只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
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