四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的妹妹叫琳琳，今年三歲了，長著一張圓乎乎的小臉，眼睛大大的，笑起來，彎彎的象兩個(gè)小月牙。小巧的鼻子，紅嘟嘟的小嘴，看著可愛極了，但你可別小看她，她可是我們家的“小老虎”。
她的屬相就是虎，名字中也藏著一只虎，你瞧，那“琳”字，是一個(gè)“王”和一個(gè)“林”組成的，就是林中之王“虎”的意思，對她來說，可算是名副其實(shí)呀！
她的聲音也象老虎一樣大，無論是開心還是不開心，她都會(huì)“啊啊”大叫，那聲音簡直可以和女高音比賽。每次她大叫，我就得捂著耳朵躲到一邊，要是她還在叫的話，我就只好使出絕招了，大喊：“琳琳，再喊，警察就要來了！”她一聽，果然就老實(shí)了，乖乖不嚷了。
她還像小老虎那樣“霸道”。她經(jīng)�！鞍哉肌蔽业膵寢�，可是只要我和他爸爸親近些，她就吃醋的大叫：“那是琳琳的爸爸！”唉，真拿她沒辦法。而且，每次我玩的.東西，她看見就要搶，就說上星期吧，我去她家寫作業(yè)，她一看到就說：“琳琳也要寫作業(yè)�！闭f著就來搶我的作業(yè)本，我嚇了一大跳：哇塞！這要是給“小老虎”搶去了，可就糟糕了！玩具搶槍我就不跟你計(jì)較了，可是我的作業(yè)可是我辛辛苦苦做出來的呀！我趕緊找了本舊本子和一支鉛筆，對琳琳說：“這是你的作業(yè)本，寫吧。”
琳琳聽了笑逐顏開，高高興興的說：“琳琳寫作業(yè)嘍！”說完鋪好本子，抓起筆，一本正經(jīng)地“寫”了起來，我看她寫得還挺認(rèn)真，所以湊過去看了看，只見她先畫了個(gè)圈，嘴里自言自語到：“這是姑姑的頭。”然后在頭上畫了兩個(gè)小圈，說：“這是姑姑的眼睛。”我心想畫得還不錯(cuò)嘛。不過，接下來她又在頭頂畫了三根毛，這就有點(diǎn)不像了，可再接下來，就更離奇了。她刷刷刷地在耳朵上、臉上畫滿了頭發(fā)。天啦！這哪是我媽媽呀！分明就是個(gè)毛怪！我看著她的杰作哭笑不得，可她卻得意洋洋地要婆婆給她的作品拍照留念。
這就是我那令人又氣又愛的小老虎妹妹——琳琳。
四年級的作文 篇2
“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的'心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
四年級的作文 篇3
聽父母說，剛出生的我就最喜歡去啃咬父親的書了，當(dāng)父親一離開，我就爬呀爬呀的爬到父親的書架上去啃父親的書，因?yàn)檫@樣，我被無良的父母嘲笑了好多次，也因?yàn)檫@樣，我和書結(jié)下了不解之緣。
說是對書有不解之緣，可是我對語文數(shù)學(xué)書卻沒有半點(diǎn)興趣，我一有空就回去父親的書架上抽書來看《西游記》《水滸傳》《簡·愛》……就像最近這幾天，我又迷上了一本書——《鬼谷子的局》。
我對這本書簡直喜歡到了廢寢忘食的境界，《鬼谷子的局》是說鬼谷子一生只收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)是孫臏，一個(gè)是龐涓。《鬼谷子的局》里有很多的陰謀陽謀，父親說我年紀(jì)輕輕，不許看這些書，會(huì)教壞我，可是我“寧死不屈”，于是父親就把書藏了起來，可是不管怎么藏，我都能找到，于是他索性就放任我看。
那一天，我該上床睡覺了，可是我卻不忍心拋棄我心愛的書，于是我就把書藏在衣服里，捂著肚子，一臉痛苦的'模樣吼道：“媽，我肚子疼，上個(gè)廁所再去睡！”然后飛奔進(jìn)了廁所，我鎖上門，拿出藏在門后的折疊椅，開起燈，又津津有味的看了起來，我被書中跌宕起伏的精彩情節(jié)吸引住了，忘記了時(shí)間，直到眼睛實(shí)在酸脹的受不了了，我才不舍的將書做了個(gè)記號，打開門準(zhǔn)備去睡覺。把書放上書架，我無意中瞅到了手表，兩點(diǎn)十五分！我頓時(shí)凌亂，心里卻有些慶幸——還好沒在廁所里睡著！不過媽媽肯定知道我在廁所里干嘛，唉，真想孫臏馬上從書里跳出來，給我出謀劃策�。�
可惜，那只是“真想”。
第二天早上，意料之中的被媽媽修理了一頓，還給我下了死命令——以后書只許在周末看，我忍不住呼了口氣——還好不是不許看。
我喜歡書，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗眩任业陌职诌�“博大”，他有無數(shù)個(gè)“分身”，每一個(gè)“分身”都令人喜愛；每一個(gè)“分身”，都“獨(dú)具慧眼”。我與書的故事，很長很長，當(dāng)大海的海水干涸了，我與書的故事，也就結(jié)束了罷。
四年級的作文 篇4
我的外婆在我五歲的時(shí)候就去世了。但我一直沒有忘記她。
媽媽說，我生下來到上幼兒園之前都是外婆帶大的。我還記得外婆的樣子，外婆那時(shí)五十多歲，有一頭黑白相間的短發(fā)，一雙慈祥的眼睛，她的臉上總是掛著笑容，讓我覺得很溫暖。
我印象最深的是我最后一次見外婆，那個(gè)時(shí)候我在上海上幼兒園，外公打電話說外婆病重。半夜我們從上海趕到老家時(shí)，外婆已經(jīng)說不出話，慈祥的眼睛也沒有睜開，只是靜靜地靠在躺椅上，嘴巴張開還發(fā)出一種聲音，看上去呼吸很困難。我只能默默地站在外婆身邊，外公過來把我的小手放在外婆粗大的手心里，眼含淚花地對我說：“你喊喊外婆。”我很害怕，縮著自己幼小的身體，輕輕地喊了聲“婆婆。”就在那一瞬間，外婆眼角有淚珠流了下來，我不知道發(fā)生了什么，只看到媽媽淚流滿面一直叫著：“媽媽，媽媽……”就這樣沒多久外婆離開了我們。
現(xiàn)在外婆已經(jīng)離開我們好幾年了，每當(dāng)我們回去看外公的時(shí)候，總會(huì)先去外婆生前的房間，一切東西都還是按照外婆在時(shí)的'樣子擺放，只是少了外婆的身影，餐桌上的飯菜沒有了外婆的味道，一家人談笑時(shí)缺少了外婆的笑聲，在心里外婆永遠(yuǎn)和我們一起。
我經(jīng)常想起和外婆在一起的日子。也會(huì)和媽媽說起外婆在的時(shí)候一些有趣的事情。我積攢了很多話想和外婆說，如果外婆能聽見，我最想對外婆說：“外婆，我愛你。”
四年級的作文 篇5
星期二下午，我們?nèi)昙壍男∮浾吲胖L長的隊(duì)伍，前往污水廠參觀。
經(jīng)過20分鐘的步行，我們來到了污水廠。首先我們在休息室向周經(jīng)理提問。通過周叔叔的細(xì)心講解，我知道污水廠又叫牛形山水務(wù)公司，是湖南省第一家達(dá)標(biāo)的污水處理廠。這里占地73畝，每天能進(jìn)化2萬5千噸污水。
于是我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，飛快地跑到樓下的操坪里排隊(duì)，等著一位“導(dǎo)游”哥哥帶我們?nèi)虆⒂^。
首先，我們來到了粗格柵。只見污水流到這里，提升泵就把大塊的固體垃圾撈起，再像“電梯”似地把垃圾一批批運(yùn)送到廢品回收箱。望著那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，我心想：這樣不停地?fù)七\(yùn)，污水中的垃圾就少多了！
然后，來到了細(xì)格柵。烏黑烏黑的螺旋槳轉(zhuǎn)起來，像是一名滑冰選手在水里轉(zhuǎn)起了“它”那美麗的“身體”，好像再向我們表演優(yōu)美的舞蹈。那細(xì)小的'垃圾就這樣被分離出來了。接著我們參觀了氧化溝，二沉池，紫外線消毒池……。突然有同學(xué)叫到：快來看，水變了，變成了干凈清澈的水啦！我急忙湊上去看，只見清澈的水向漣水河流去。我覺得太神奇了！那么多的臟水，經(jīng)過這幾道工序，污水在這短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了如此巨大的變化。
參觀完后，我們按原路返回了。在路上，我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，熱得不得了。有的還叫起了：“加油，努力，為了冰激淋�！边@時(shí)的我特別需要水，因而更加懂得要保護(hù)大自然，愛惜水資源。我想：讓那輕輕的泉水在祖國的大地上歡快的流暢吧！
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