（熱門）四年級學生作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文 篇1

　　每年到了“開學季”，中央電視頻道就會播出觸動我心靈的節(jié)目《開學第一課》。每年的題目都不一樣，而今天的題目是“父母都會我什么”。

　　聽到了這個題目，我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家，他們教會了我：“孝”、“愛”、“禮”、“強”。

　　我跟大家談一談：“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生，在字典里，禮在字典里有兩個含義，1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節(jié)。2、表示尊敬的.態(tài)度或動作。

　　禮貌語言也是社會上必不可少的，一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。比如：在公共場合里，如果你一不小心踩到對方的腳，如果你對他說：“對不起！”而對方說了句：“沒關系”。于是，一場可能發(fā)生的糾紛就避免了。

　　在舞臺上，容祖兒又對我們講述了從小自己家里的禮貌：從小，如果吃飯，先讓長輩入席，之后才可以入座。同樣，先讓長輩拿筷子夾菜，晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時，也有一些禮貌小貼士：1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，關閉手機。3、禁止在飛機艙里大聲喧嘩……可想而知，禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多么重要。

　　說到這里，我要告訴大家：人在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

　　《開學第一課》讓我學會了好多好多，只要我們用上合理的禮貌語言，社會將更加美好、精彩！

四年級學生作文 篇2

　　今天天氣炎熱，外婆帶我們上街，順便把表弟的頭發(fā)也剪短一點，我們買好了東西到了理發(fā)店，人很多，舅媽給表弟買了薯片，我們也有。

　　終于人漸漸也少了，輪到了表弟。表弟非要舅媽抱著他，理發(fā)師拿起剪刀和梳子要給表弟剪頭發(fā)，表弟臉色立刻變成陰天。啊啊大哭，他的手一搖一擺的.打著理發(fā)師。表弟一會說要上廁所，一會說腿疼，一會說眼睛疼等。說了許多不想剪頭發(fā)的理由。

　　理發(fā)師很沉著，讓外婆拉著表弟的手，理發(fā)師剪了一半，表弟說他嘴里有頭發(fā)，外婆用毛巾擦了擦。

　　舅媽說：“你不哭了，媽媽給你買你喜歡吃的果凍�！奔敉觐^發(fā)舅媽買了果凍�；丶乙黄鸪晕鞴�。

四年級學生作文 篇3

　　書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的'血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

　　在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。

　　而后，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！

　　到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書�；氐浇淌�，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進書包里。

　　每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。

　　現(xiàn)在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng)，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！

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