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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候,突然,一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí),說(shuō)急忙縮回手,找來(lái)放大鏡,仔細(xì)研究起來(lái),螞蟻到底是什么樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像衛(wèi)接收器重,有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了,排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家?偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬?書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息?螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的`行進(jìn)隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。
今天,我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作,也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!
四年級(jí)的作文300字 篇2
說(shuō)起我的煩惱,每個(gè)人都有,我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時(shí)候,我的視力一直是5。1,因?yàn)槲医?jīng)?磿(shū)、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降,現(xiàn)在都已經(jīng)4。1,4。2這樣了。上課的時(shí)候,因?yàn)楹诎迳系陌鍟?shū)看不清,所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是答不出來(lái),沒(méi)辦法,我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)煩惱呢?那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r(shí)候,眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”,什么東西都看不見(jiàn);上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候,我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng),回教室了再帶上去;下課的時(shí)候,我還要處處防著大家,萬(wàn)一大家一碰,眼鏡掉下來(lái)摔碎了,怎么辦?
唉!眼鏡給我?guī)?lái)的`煩惱可真多啊!雖然它能使我看得清黑板上的字了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每到這時(shí)候,我常常不由自主地想起我的好朋友,想起我們采花的故事……
我的好朋友叫韓珊,她喜歡采花。他人長(zhǎng)得也象花兒一樣。圓圓的臉龐上,那雙水靈靈、閃亮的大眼睛總是一眨一眨,仿佛兩顆黑亮的寶石;那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴,時(shí)常微微向上翹著,唇邊總掛著迷人的微笑,那兩根黝黑的長(zhǎng)辮一甩一甩的,還系著鮮紅的蝴蝶結(jié)。
我約韓珊出來(lái)采花。今天風(fēng)和日麗的,微風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝,小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱。我一邊哼著小曲,一邊采著美麗的'花!鞍ゼs,你弄疼我了!蔽一仡^一看,她不知怎的坐在了地上,差點(diǎn)四腳朝天。我不禁笑出聲來(lái)!澳阈κ裁矗有臉笑!”“我怎么弄疼你了?”“你就弄疼我了!蔽覀兏鲌(zhí)己見(jiàn)。我便說(shuō):“我回家吃飯的了!”“走就走,一輩子也不理你了!”
第二天,她真的不理我了。下課了,她也不像往常那樣找我玩了。我心里一下子沒(méi)準(zhǔn)了,這該怎么辦?
不久,她轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走也沒(méi)原諒我。有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)到我們教室里上課,我和她還像以前那樣快樂(lè)的相處著……
四年級(jí)的作文300字 篇4
滴瀝滴瀝地下!又是一個(gè)春天的到來(lái),我――雨將輕輕地隨風(fēng)飄落在大地上,滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物,使田圃的種子生根發(fā)芽;使牧場(chǎng)恢復(fù)牛羊的蹤跡;使魚(yú)塘的魚(yú)兒自由自在地游;使小溪唱出美妙的`音樂(lè)。
我,將使這死氣沉沉的萬(wàn)物,變成生機(jī)勃勃,讓它們?cè)谝淮魏蜁r(shí)間一起賽跑,和天空一起比高低。可是我唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)辦法讓孩子們歡迎我。只要我一到來(lái),他們都用雨傘把我抗拒,關(guān)上門(mén)窗避開(kāi)我的親近,放下簾子把我的眼睛遮住。
。〕錆M(mǎn)天真、活潑、可愛(ài)的孩子們。不要抗拒我,避開(kāi)我,遮住我,這樣使我太傷心了。請(qǐng)你們揚(yáng)起臉讓我親一親,跟著我到大自然中游覽。看,柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰,石獅子見(jiàn)了我笑出了淚,小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀,連五星紅旗見(jiàn)了我也笑得嘩啦啦地響。請(qǐng)放大你們的嗓子,大聲地笑吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
大自然是個(gè)雕塑家,它用手中的刻刀,雕刻出一個(gè)神奇幽幻、絢麗多彩的蓬萊仙洞。
一進(jìn)山洞,臺(tái)階潮濕,曲折回環(huán)。整個(gè)山洞分為四個(gè)部分:天洞、中洞、地洞、地下河。不論你從哪個(gè)入口進(jìn),都能走回。山洞里的臺(tái)階時(shí)而平整時(shí)而陡峭,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,我們像在里面走迷宮。燈光灰暗,人不是很多,我在里面學(xué)了幾聲狼叫,增加了一點(diǎn)恐怖氣氛,真是有趣極了。
山洞里的鐘乳石群,若人若物、惟妙惟肖,絢麗多彩。有一只小狗在抬頭望著月亮,人們叫它“天狗望月”。一只大金龜?shù)箳煸趲r壁上-----“倒掛金龜”。梅屏、八仙過(guò)海、威武將軍、玉嬋宮、瑤池、蟠桃園……,景觀奇特,內(nèi)外景致交融,讓人陶醉。白色透明的羅紗帳、碧玉般的石花、潔白晶瑩的天絲、五彩繽紛的`石柱,天馬行空、瑤池亭閣,令人心曠神怡,讓人流連忘返。
我用手摸到了一塊乳石,光滑柔潤(rùn),還有一些水泥在上面。我真想知道這些奇異的石頭是怎樣形成的?
大自然真奇妙呀!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快到蓬萊仙洞發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)奧秘吧!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有一個(gè)書(shū)桌,是爸爸買(mǎi)給我的,爸爸把書(shū)桌一買(mǎi)回家就用鉗子和工具把它拼好。
它可好看了。在桌面上有著唐僧和他的三個(gè)徒弟的畫(huà)像,豬八戒拿著九尺釘扒,沙僧挑著擔(dān)子,好像一點(diǎn)也不累似的,孫悟空把金箍棒扛在肩上,騰著云在前面帶路,趕往西天。他們的師傅一副慈祥、儒雅的智者模樣,端坐在白龍馬上。桌面又寬又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的'小桌腳在桌面的下方,在桌面和小桌腳中間有著一個(gè)又闊又大的抽屜,是個(gè)又好放書(shū)又好拿書(shū)的工具。在桌子旁邊還配了一個(gè)不高不矮的小椅子,坐在上面可舒服了!椅坐和椅背上都有著一個(gè)又漂亮又舒服的墊子,坐在上面就像睡在床上一樣讓人愜意極了。
每到放學(xué)回家,我都用它來(lái)寫(xiě)字和做作業(yè)。桌子大小適中,可以搬到每一個(gè)角落,每一個(gè)地方。也很適用,它可以隨著年齡的增長(zhǎng)身材的高矮而自由調(diào)高和調(diào)低。我把常用的書(shū)和筆等等東西都放在上面,用起來(lái)非常方便。它在家每天伴著我,像親兄弟一樣不離開(kāi),在學(xué)習(xí)時(shí),不管把它移放在哪里做作業(yè)都非常的好。
我喜歡我的書(shū)桌,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
四年級(jí)的作文300字 篇7
爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō):“你是幸福的!”但是我一直體會(huì)不到我是幸福的,直到那一天我才體會(huì)到:我是幸福的。
那天,我背著我心愛(ài)的背包,拿著我買(mǎi)飲料的四元錢(qián)蹦蹦跳跳的地來(lái)到商店。正當(dāng)我跑到商店門(mén)口時(shí),眼神立刻被門(mén)口的小孩吸引了。她穿著破爛的衣服,用羨慕的眼神望著我。我想:“她也是多么想背著漂亮的背包,穿著暖和的羽絨服高高興興的.去上學(xué)啊!”所以,我是幸福的。
一次,老師給我們上了一節(jié)品德課是關(guān)于父母的課文。通過(guò)了那節(jié)課,我知道我們班有5位同學(xué)沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而我每天上學(xué)友人準(zhǔn)備早餐,天氣冷了友人給我添衣服,放學(xué)了有人接有人送,生病了有人關(guān)心,所以,和他們相比我是幸福的。
聽(tīng)媽媽說(shuō):“伊拉克那邊一直都處在戰(zhàn)爭(zhēng)中,在一個(gè)教室里嗎,孩子們聽(tīng)課聽(tīng)得起勁兒的時(shí)候,突然飛過(guò)來(lái)了一個(gè)炸彈,把墻炸的只有一半那都屬于正,F(xiàn)象!蔽颐刻熳跍嘏慕淌依,聽(tīng)著老師講課。所以,我是幸福的。
從這幾件事中,我不僅明白了幸福是什么,還知道到了要珍惜眼前的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇8
秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢?好象誰(shuí)都沒(méi)怎么注意,但是秋天的確來(lái)了,它不知不覺(jué)地來(lái)到你的身邊。也許,回憶是痛苦的,但那是不經(jīng)意的……
在一個(gè)秋天,冷風(fēng)吹過(guò),一個(gè)姑娘在樺樹(shù)下靜靜地等待著他的出現(xiàn),他參軍了,在他們離別的那一天,他對(duì)她說(shuō):“我會(huì)回來(lái)的,我會(huì)騎著奔馳的白馬,穿著艷麗的洋裝回來(lái)接你;但也許……也許……”那姑娘不愿讓他看出她心中的悲傷,默默無(wú)語(yǔ)地站在白樺樹(shù)下對(duì)著他說(shuō):“也許你不再回來(lái),但我將在這一直等著,直到一千年、一萬(wàn)年…。”
嫩黃的'月光是柔和的,落到水里就跟水兒一快兒流,水面的波紋像是一副閃爍的波狀織物,發(fā)出陣陣嘹亮而短促的聲音;夜鳥(niǎo)的擰叫也在空中流和過(guò),有時(shí)一片無(wú)聲的黑影掠過(guò)河面,驚動(dòng)了那幅光明的靜流。就這樣那姑娘在那呆著,就這樣這個(gè)秋天又來(lái)了,那個(gè)他出現(xiàn)了,他騎著奔馳的白馬,穿著艷麗的洋裝向著她奔來(lái)。姑娘也露出了甜美的笑容,永遠(yuǎn)地和他在一起了,永遠(yuǎn)。就在那個(gè)秋天。
也許,回憶是幸福的,但那是不經(jīng)意的……
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