小學四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　是誰多年來無微不至的照顧我？又是誰在我生病的時候顧不上休息？是您，我親愛的媽媽。雖然您這么好的照顧我，但是我還是有些話不敢和您說，今天就借這次習作機會來告訴您我內(nèi)心的.想法吧！

　　自從學校作業(yè)量減少后，您雖然沒有像其他家長那樣叫我補這門功課，補那門功課，但是您卻買回一大袋課外作業(yè)，讓我喘不過氣來。

　　每當我做完作業(yè)時，多想出去玩會兒或看看課外書呀！而您卻邊看報紙邊對我說：“佳音，做好作業(yè)就坐放在桌角的課外作業(yè)吧！”我一看桌角，頓時傻了眼，足足有7、8本呢！可是您的話我怎么敢不聽呢？我只好乖乖回到椅子上，再次做起做起作業(yè)來。一會兒，您用吸塵器打掃衛(wèi)生，那聲音吵極了，我忍不住對您說：“媽媽，聲音太吵了，我做不好作業(yè)了！”而您不但不安慰我，反而兇巴巴的對我說：“吵什么吵，認真做作業(yè)就感覺不到了！還有，寫快點，做完我布置的課外作業(yè)就去體育鍛煉！字要寫的公正、漂亮……”我的眼淚像斷了線的風箏，涌了出來……

　　在學校里，我是一只歡樂的小鳥，而在家里，我是一只隆中的小鳥。媽媽，您能理解我嗎？

小學四年級作文 篇2

　　童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天，刷完牙，洗完臉，穿好舒適的睡衣，打開床頭燈，躺在柔軟的床上，這一定是一天中最美的時候。媽媽來到床邊，給我講起動聽的神話故事。

　　“從前，世界在一個大‘雞蛋’里，‘雞蛋’里面有個大巨人，他的名字叫盤古。他總覺得這里太黑了，于是，他抄起一把斧子……”

　　“很久以前，有一個女人叫女媧，她覺得這世界死氣沉沉的，于是，她用泥土仔細地捏成和自己一個樣子的泥人，然后……”

　　她用溫柔的嗓音對我講，輕輕的，像三月的小風徐徐吹著，慢慢的`，像小溪的流水潺潺流著。

　　我們生活并不富裕，生活在白山村的一個平房里，但是很幸福。媽媽天資聰穎，不管什么樣的故事，一看就能復(fù)述下來。媽媽把對我的愛，用故事，伴著燈光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

　　媽媽講完了神話，又開始講起歷史故事。

　　“以前，有個孩子叫司馬光，他很聰明。一天，他和伙伴們玩，一個伙伴掉到了大水缸里……”

　　“一個明朝人叫于謙，當時太監(jiān)有很大權(quán)力……”

　　聽完這些我還不想睡，就纏著她給我編故事，我說幾個詞，她來用詞編故事。

　　“從前，有個小鎮(zhèn)來了一個馬戲團……”我漸漸閉上了眼睛……

　　母親是我第一個老師，是她啟迪了我的智慧，是她為我開啟了知識的寶庫，是她給我插上了想像的翅膀，飛向故事的王國。

小學四年級作文 篇3

　　一雙又圓又大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，再加上長長的`睫毛，這就是我，一名班干部，活潑開朗，人見人愛的小女孩兒。

　　我愛笑，認識我的人都知道我愛笑，所以朋友們都稱我為“笑星”。同一件事，大家都不笑，我卻哈哈大笑，所以大家有笑話都不對我講，誰讓我愛笑呢！因此，我常常對花兒笑，對小河笑，對人們笑，只有面帶微笑去生活，生活才會對你微笑。

　　我喜歡做手工，比如：燈籠、手提包、疊紙鶴、剪紙等。但我最喜歡做紙條穿編，無論在學校還是在家中，我都會做紙條穿編。在學校，我交了兩幅作品呢！在家中，我也在墻上貼了兩幅作品。

　　我經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，每次吃完飯，我都會把碗收拾好，放在廚房的刷碗池里。星期天在家沒事干，我就開始給家變個樣。我的脾氣不太好，如果班里的紀律不好，我就發(fā)火，但有些同學還是不聽，我就火冒三丈。

　　我以后會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不會讓老師、父母操心。

　　這就是我，愛笑的女孩兒，愛做手工的女孩兒，幫助父母做家務(wù)的女孩兒，人見人愛的女孩兒。

小學四年級作文 篇4

　　下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開始布置作業(yè)，不過這次和以往不同，湯老師沒有把作業(yè)直接寫在黑板上，而是先和我們說說話。

　　“五一節(jié)到了，湯老師一定會手下留情，少布置一點作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢。

　　“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個抄四遍，詞語每個抄三遍，然后是日記7篇……”

　　“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過看見有些同學臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的樣子。

　　“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說：“把1—7單元要背的段落抄一遍。”

　　“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個五一節(jié)別想玩嘍！”

　　“不過……”聽見事情沒有就此結(jié)束,我連忙坐了起來，“如果你們表現(xiàn)好一點的話，我會把作業(yè)減少噢！”聽了湯老師的話，教室里頓時安靜了下來。

　　“好！把抄寫字詞減掉�！薄耙�！”大家頓時歡天喜地。

　　“如果表現(xiàn)再好一點的`話，我可能還會再減�！薄班А钡匾宦�，教室里頓時鴉雀無聲，個個同學猶如一棵棵挺拔的松樹，一個個坐得端端正正。

　　“把抄寫段落也減掉�！薄昂冒羿�！”又是一陣喜悅，此時同學們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點。

　　“看你們這么聽話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬歲！”“不過這么點作業(yè)要認真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛的孩子，湯老師爽朗地笑了。

　　湯老師，五一節(jié)過后，看了我們的作業(yè)，您一定會笑得更加燦爛！

小學四年級作文 篇5

　　在豐富多彩的課余生活里，有人喜歡投籃，有人喜歡看書，有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。

　　每次游泳時，爸爸都怕我忘掉游泳姿勢，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜歡單獨玩游戲，從這方面還能體現(xiàn)出我的人際關(guān)系呢！就拿一次來說，我約了彭思煜、盧豫豪去游泳，可連我游完了15圈后他們還沒來，我泄氣了，躺在爸爸給我買的新游泳圈上隨水漂游，突然一聲：”陳志鴻，咱們玩啥呀？“讓我差點跌入水中，我一邊趕緊穩(wěn)住身體，一邊側(cè)過頭去看，看看是哪個害人精讓我跌入水中的，轉(zhuǎn)身一看，”老彭，老盧你們可算來了，來先下水讓我擁抱一下�！八麄兿滤�后問我玩什么，我神秘的'一笑，回答道：”玩不玩水花大戰(zhàn)？“”哇塞！“哈哈，我就知道你們會這么說，誰叫我們都愛玩刺激的呢？只見他們立刻回答道：”O(jiān)K！“”好，那就這么定了，看看誰被K的最慘啊，事先說明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊�！笆虏灰诉t，我們立刻開始玩了起來，”哈哈，接招，海嘯大法！“只見彭思煜用手拼命往水那砍，頓時，一道水墻蓋天鋪地的向我飛來，媽呀，我可不想就這么被K·O了，只見我一憋氣，沉到水底，哈哈這么大的水也無濟于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！盧豫豪，到你了，”水墻刃！“��！又一個被K·O的，哈哈，我大獲全勝！

　　游泳不僅能強身健體，并且到了夏天時還可以解熱，所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出，成為我最喜歡的課余生活。

小學四年級作文 篇6

　　今天，下了一場小雨，小雨過后，我和妹妹在院子里玩。

　　地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察著螞蟻的一舉一動。

　　一只螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應(yīng)該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。

　　這時候，又有幾只螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去，它剛爬進水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災(zāi)樂禍地想。

　　其余的.螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于，剩下的螞蟻繞過了水洼，匆匆往前爬去。

　　從螞蟻過水洼我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

小學四年級作文 篇7

　　愛是一種自由的感覺，清晨，我“咕碌”一下從床上坐起，大腹便便地向窗戶跑去，打開窗戶，向外眺望遠處的美景，只見，一望無邊的大草原，草叢綠意盎然，五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，我呼吸著大自然芬芳的空氣，聆聽各種各樣的小鳥美妙的歌喉，欣賞完美景后，我在那柔軟的被子上翻跟頭，我笨拙地翻著：1個，2個……我翻了無數(shù)個跟頭，直到大汗淋漓，我才就此罷休。邊翻跟頭時，我邊想像，此時我正在無邊無際的大草原上奔馳，鮮花簇擁著我，小草為我助威，加油！蜜蜂，蝴蝶們跟著我跑，我在和他們一起嬉戲，擁抱大自然……

　　愛是分享快樂，我在翻完跟斗，暢游了想像的空間以后，我背上了大量的食物，出門了。我和小鹿，小白兔，小刺猬，小狗，一起來到大草原，玩起了捉迷藏。我一下子跑到了一棵參天大樹后，在那呼呼大眼，小伙伴們怎么也找不到我這雖然挺著將軍肚，卻聰明的小熊。到了午餐時間了，我們的.肚子唱起了交響樂，我們都把桌布拼到了一起，拿出食物，我們都是遠近聞名的小饞鬼，帶的食物出奇的多。你一口，我一口，吃的開心極了，個個人都把小肚子吃的飽飽的。臉上帶著歡喜的笑容。突然天空電閃雷鳴，大豆般的雨點從天而降，可是傾盆大雨并沒有打消我們的興趣，我和小伙伴們一起，手拉著手，唱著歡快的歌兒，踩著坑坑洼洼的水塘，你一腳，我一腳，水花濺在我們的身上，雨點落在地上的聲音都被我們的歡聲笑語給遮蓋了。不知不覺一天過去了。

　　愛是父母溫暖的懷抱，我一回到家，父母就在緊張地為我準備著洗澡水，而我一進入那水中，就向爸爸媽媽訴說，今天我和小伙伴在一起發(fā)生的快樂趣聞，爸爸媽媽一邊傾聽我妙語連珠的訴說，一邊為我清洗弄臟的毛發(fā)，衣服和褲子。我變得干干凈凈了。爸爸不給我娓娓動聽的講引人入勝的故事，我聽著那一個個美妙的故事，慢慢入睡，在我溫暖的被窩里和我深愛的爸爸，媽媽，一起數(shù)著閃爍的星星，欣賞著月夜下無邊無際的大草原的景色。月夜下，花兒低下了頭，小草一個個無精打采，低垂著頭，沒有了白天的生機勃勃。蜜蜂們，蝴蝶們都回到了他們快樂的安樂窩。月色下，一棵棵樹影倒映在水塘中，宛如一條條銀蛇在游動。不一會兒，我睡著了，爸爸媽媽為我蓋好了被子，也去休息了……

　　愛是甜甜的，就像是一棒濃濃的蜂蜜……

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