四年級(jí)作文合集【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸媽媽是冬日的陽光，在我失望時(shí)給我?guī)頊嘏�。爸爸是�?jiān)固的小船，在我遇到困難時(shí)帶我駛向彼岸；媽媽是拂面的春風(fēng)，在我懦弱時(shí)給我?guī)硐Ｍ?/p>
爸爸媽媽，感謝你們生下我這個(gè)小生命，為我付出這么多心血，你們辛苦了。謝謝你們十年來對(duì)我的關(guān)愛和培育。這使我深深的體會(huì)到了怎樣對(duì)待別人而努力。
爸爸，每當(dāng)過馬路的時(shí)候，您都會(huì)用您那溫曖而又有力的大手牽著我過馬路，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：爸爸，您真好。
記得有一天晚上，我在半夜的時(shí)候，突然覺得有點(diǎn)不舒服，就告訴了媽媽，媽媽用體溫計(jì)給我測了一下體溫：哇，40度呢！可把媽媽給嚇壞了。媽媽二話不說，趕緊給我穿起衣服，并叫上爸爸一起把我背出了家門，也不顧外面刺骨的寒風(fēng)就往醫(yī)院跑去，也許是因?yàn)樘砹说腵緣故吧，再加上我們住的地方是比較偏僻的農(nóng)村，一路上連一輛車也沒有看到。就這樣，爸爸媽媽一直背著我大約走了一個(gè)小時(shí)的路才把我送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，說：還好送得及時(shí)，要不很容易被燒成肺炎。媽媽聽了以后嚇出了一身冷汗，接著又長長的舒了一口氣。醫(yī)生給我打了兩瓶吊針，然后我們就回家了，可這時(shí)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，回到家，媽媽給我吃完藥，已經(jīng)快五點(diǎn)了，看到爸爸媽媽疲憊的樣子，我心里真是又感激，又難受。
爸爸媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來報(bào)答你們。
爸爸媽媽，你們的愛就象陽光一樣的溫曖，心胸象大海一樣的寬廣，我每天都要在心里說上無數(shù)遍：爸爸媽媽，女兒謝謝你們！
四年級(jí)作文 篇2
最近，我以伯樂之慧眼相中了一只免子，卻從中發(fā)現(xiàn)了它的搗蛋性之強(qiáng)。
前天，我發(fā)現(xiàn)了這只怪兔子的一大特點(diǎn)：愛吃垃圾。它的目標(biāo)從我的房間里移開的時(shí)，就像鷹一樣迅速的轉(zhuǎn)向垃圾桶。什么爛白菜、臭西蘭花、蘋果核……統(tǒng)統(tǒng)被它翻了個(gè)底朝天。進(jìn)而一個(gè)接一個(gè)地消滅掉。吃不完的垃圾，就任意一扔，弄的家里滿是臭氣。而垃圾桶里的垃圾，簡直比禿子頭上的頭發(fā)還少。
因?yàn)樗啻巍肮ぷ鳌蔽壹揖统闪艘粋�(gè)地地道道的垃圾場。媽媽實(shí)在看不下去了，拿起掃把就要打他，還一邊怒吼著：“死兔子，給你好吃好喝還不滿足，你到底要干什么？”看到這一幕，我不但沒有批評(píng)它，還得意的笑著，心想：“我相中的兔子真不錯(cuò)”。隨著兔子的.年齡越來越大，它很少在干出格的事情了。只不過是每天清晨，他會(huì)用牙齒和鐵制造出“悅耳”的“音樂”以至于我每天早晨都會(huì)對(duì)它露出360度的“反方向”微笑。聲音雖然很吵，但也提醒了我，該起床。
我很喜歡這只會(huì)氣人的搗蛋兔，它會(huì)讓我和媽媽惱怒也會(huì)讓我們無可奈何的微笑，我希望能天天和它在一起。
四年級(jí)作文 篇3
我們校園種著一排排柳樹。
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的`柳枝這么漂亮，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹不僅僅這么漂亮，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請(qǐng)柳樹專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。
四年級(jí)作文 篇4
可愛的燕子，是一把鑰匙。輕輕地，輕輕地，趁你不注意，把春天的大門打開了。
可愛的燕子，有一個(gè)神奇的灑水壺。瞧，燕子飛過了寬闊的田野，田野從灰色的噩夢(mèng)中蘇醒，換上了淡淡的綠衣。瞧，燕子飛過了毫無生機(jī)的草坪，小草伸了個(gè)懶腰，從泥土的懷抱中走向一個(gè)新的世界�？茨沁叄嘧语w過了那棵柳樹！柳樹的長發(fā)上抽出了嫩綠的小葉子，柳樹隨風(fēng)舞蹈，好像在歌頌春天的到來。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”燕子飛過了寂靜的森林，森林立即變得歡樂起來！百靈鳥帶領(lǐng)著黃鶯、麻雀······在枝頭叫著。小溪里的`青蛙正在“呱呱”叫，這是春天的贊歌。
可愛的燕子，有一瓶舉世無雙的香水，燕子把香水都藏到了小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
可愛的燕子，告訴我們，春天已經(jīng)到來。冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來，興致勃勃地去尋找食物；冰凍的小溪流又開始淙淙地流著；樹木抽出新的枝條，張出嫩綠的葉子······
可愛的燕子，是春天的使者，也是春天來臨的預(yù)報(bào)員。
四年級(jí)作文 篇5
清晨，“嘩啦，嘩啦”我被吵醒了，睜開眼睛一看，原來是下雨了。此時(shí)我還不想起床，可大雨還是不停地敲打著窗戶，好像在說：“快起床！快起床！”我聽到大雨的呼喚，馬上起床，走到陽臺(tái)。
大雨不停地下著，連小鸚鵡的歌喉也比不上大雨響。水珠輕輕地打在樹葉上，好像在喚醒沉睡了一個(gè)冬天的樹葉。雨珠掉在花朵上，花朵們?cè)谟曛榈墓?jié)奏上跳起了“春之舞”。雨珠在鼓勵(lì)萬物，用她那清新的香味和動(dòng)人的`樂曲來鼓勵(lì)萬物一起來跳舞。在雨姑娘的鼓勵(lì)下，所有的生靈都掙脫了嚴(yán)冬的睡意，奏響了優(yōu)美的“春之歌”小鸚鵡在歡唱，小樹和小花在舞蹈……在這歡樂的氣氛中，我似乎也感到了春姑娘的到來。
四年級(jí)作文 篇6
有人為自己的一次成績喝彩，有人為自己的美好生活喝彩，我卻為友誼喝彩。
記得上二年級(jí)的'時(shí)候，我的好朋友張百寧和我經(jīng)常一起玩，放學(xué)一起回家，如果我閱讀課忘帶課外書了，她還能借我?guī)妆緯�。有一次，正在考試的時(shí)候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見我著急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲說：“謝謝!”她卻說：“謝什么謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我說：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時(shí)！”她說：“這是應(yīng)該的，朋友就應(yīng)該互相幫助。哎，對(duì)了，下節(jié)課還有第二場呢，你先拿著用吧�！笨荚囃赀^了幾天，成績出來了，我考了一百分，我對(duì)她說：“多虧了你呀，要不然我估計(jì)我又考不好了�！彼齾s只笑了笑。這雖然是一個(gè)小事，而且現(xiàn)在我們也不在一個(gè)班了，但我們的友誼卻更加深厚。
我為友誼喝彩，因?yàn)樗o了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。
四年級(jí)作文 篇7
時(shí)到四月下旬，我們打算去風(fēng)景區(qū)欣賞美麗的風(fēng)景。今天是星期天，我們決定去玩。
我們沿著天鵝湖邊的公路邊看邊走，幾日不來，景區(qū)的變化可真大呀！只見右側(cè)的黃河水已經(jīng)漲了起來，水幾乎要淹到路旁的樹木了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水波濤滾滾，一望無邊。左側(cè)坡上的槐樹枝頭綴滿了潔白的槐花，散發(fā)著誘人的香氣。我們返回的途中，發(fā)現(xiàn)原來的虢公島變得更美了，島上陡峭的'土崖邊上種滿嫩綠的小草，和以前的荒坡判若兩然。我們沿著小路走到島上，島上種滿了各色的蘭花和牡丹，只是牡丹花已經(jīng)謝了，蘭花卻開得嬌嫩可人。我們站在島上放眼天鵝湖，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在柳林深處，好像有一條長長的棧道，這是一條新修的棧道，我抱著好奇心，決定下去走一走。
棧道一直沿著湖邊修建的，修的很長，是用木頭修的，給人一種回歸自然得感覺。這里很美，棧道左邊是碧藍(lán)的湖水，碧波蕩漾;右邊是翠綠的柳林，綠樹成蔭。走在棧道上，和煦的春風(fēng)吹在人的臉上，讓人感到春意盎然。向湖對(duì)岸望去，遠(yuǎn)處的橋像一條綢帶橫飄在湖面上，寶輪寺塔掩映在綠樹叢中，遠(yuǎn)處的電力大廈高聳入云，和旁邊的一些小樓形成鮮明對(duì)比。走到棧道的盡頭，是一個(gè)大觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上向湖心望去，碧綠的湖水泛出一條條波紋，給人一種心曠神怡的感覺。
三門峽黃河旅游節(jié)即將來臨，歡迎各方賓客來此一游！
四年級(jí)作文 篇8
銀色的月光灑滿大地，柔和地?fù)湓谖疑砩�，皎潔的明月低頭俯視大地，溫柔的注視著沉睡中的人們，而我卻沒有半點(diǎn)睡意。
我揉揉扁扁的肚子，將眼睛睜開條縫，轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，將房間四下掃視番，確定門關(guān)好了，我小心翼翼地捏著被角，掀起被子，將腳輕輕地探進(jìn)鞋里，盡量不使自己發(fā)出聲音。墊起腳尖，躡手躡腳的走到房門前，整個(gè)人趴在門板上，用耳朵貼著門，靜靜地聽著門外的'動(dòng)靜，很好！老爸和老媽應(yīng)該都睡下了。
我轉(zhuǎn)個(gè)身，嘴角不由得微微上翹，怎么也按捺不下，心中的激動(dòng)。哇哈哈，真是太棒了，親愛的小餅干，我來了，我搓搓手，吞了口口水。伸出舌頭，舔舔嘴唇，吧匝下嘴。然后向著那個(gè)熟悉的角落伸出那雙不懷好意的小手。我把蓋子輕輕掀起，將只手伸進(jìn)去，夾出包餅干，又慢慢的把它蓋上，踮起腳尖，安靜的回到床上，躲進(jìn)被窩里。我把包裝袋用牙齒撕開，取出塊，輕輕的掰成小塊。放進(jìn)嘴里，我先把它用口水浸軟，再慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)感受它的甜，總覺得它比平時(shí)吃的好吃多了，雖然都是樣的餅干。
可是，我正在享受美味時(shí)，突然響起陣沙沙聲，我暗叫不好，急忙把餅干塞進(jìn)被窩深處，咽下最后點(diǎn)的餅干，眼閉，頭歪，裝成熟睡中的模樣，我也暗自佩服自己的演技。過了會(huì)兒，沒了動(dòng)靜，我在眼睛睜開條縫，確認(rèn)是風(fēng)在搗亂之后，長呼口氣，接著吃，接著擔(dān)驚受怕。
星光明月夜，正是偷吃好時(shí)機(jī)。
四年級(jí)作文 篇9
通州，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，朗朗天空下，有清清亮亮的小溪，有燦若群星的野花，有潔白如玉的棉花……這樣的地方，誰不說她美？
通州有花紋多樣、畫藝精美的藍(lán)印花布，有聲音悅耳動(dòng)聽的哨口風(fēng)箏，有做工精致、結(jié)構(gòu)精巧的紅木雕刻，還有許多令人垂涎欲滴的美食……而那清爽甘甜的蘆稷是孩子們的最愛。
夏末秋初，走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蘆稷一簇簇，一片片，碧生生，綠油油的。蘆稷迎著清風(fēng)，搖曳著修長的青玉似的秀枝，猶如一朵朵綠色的青云在地平線上漂浮，給鄉(xiāng)村平添了幾分飄逸與恬靜。它們高舉著火紅的穗纓，仿佛一只只迎風(fēng)招展的火炬，迎接豐收的.到來。望著那被秋日風(fēng)兒吹起的綠色碧波，我覺得自己的心兒也在翻涌。
看著這成熟的蘆稷，我忍不住咽了咽口水，奔過去，抓住一根蘆稷，使出九牛二虎之力使勁拔，可它還是紋絲不動(dòng)，我傻眼了，這是為什么呢？低頭一看，好家伙！在蘆稷桿的下端，離地尺把高的關(guān)節(jié)處，向下長著許多氣根，有點(diǎn)像榕樹的根，用手摸摸，是那么堅(jiān)韌，像鷹爪一樣，它們強(qiáng)有力的抓住土地，仿佛擒拿住一個(gè)龐大的活物。戴著草帽，系著藍(lán)布圍裙的奶奶拿著菜刀趕了過來，疼愛地望望我，嗔怪道：“你這個(gè)小饞貓！”說話間，她手起刀落，一根蘆稷便乖乖地躺在了地上。
奶奶從地上撿起蘆稷，嫻熟地削去嫩梢，掀去綠葉，剁成一節(jié)一節(jié)的，撕去外皮，蘆稷便成了一根天然的“棒棒糖”。透過晶瑩剔透的綠色，其中夾的紅芯若隱若現(xiàn)。我咬上一口，脆生生的、甜津津的汁液溢了滿嘴，真是解渴。有時(shí)不小心，鋒利的外皮會(huì)把手割破，但那微微的痛會(huì)被濃濃的甜掩蓋了，竟毫不察覺。
這樣的地方，誰不說她美？
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