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四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我有一個姐姐，她的學(xué)習(xí)十分好，已經(jīng)考上了溫州大學(xué)。但她有一個十分不好的脾氣——愛對別人生氣。
我記得有一次，我坐在沙發(fā)上，什么事也沒干，也沒招惹誰，姐姐就兇狠狠走過來，向我大吼一聲：“進(jìn)去寫作業(yè)！”這聲音把我嚇得都不敢反駁，我只好乖乖走進(jìn)房間。過了一會兒，我躡手躡腳地走出來，看見姐姐在看電視，于是我也在旁邊偷偷地看�？戳艘粫䞍�，被姐姐發(fā)現(xiàn)了，她見我在看電視，使出了傳說中的“河?xùn)|獅吼功”向我吼：“別看電視！快進(jìn)去寫作業(yè)！”我只好進(jìn)去寫作業(yè)，不敢再出來了。
上面只是一個事例，我記得還有一次，姐姐剛被爸爸媽媽罵，十分生氣地走回房間。就在快要進(jìn)入房間的那一刻，她看見了我，把我當(dāng)出氣筒一樣，狠狠地訓(xùn)了我一頓后才回到房間里。我看著她那含著淚但又兇狠的表情，看得出她被罵得很慘。
這就是我的姐姐，一個愛對別人生氣的姐姐。雖然她有這個缺點(diǎn)，但我還是很佩服她，還是要向她學(xué)習(xí)，畢竟她也是溫州大學(xué)的'學(xué)生，正所謂人無完人嘛。
四年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的愿望,有的人想當(dāng)消防員；有的.人相當(dāng)醫(yī)生；有的人相當(dāng)作家；有的人相當(dāng)軍人；那么你想當(dāng)什么呢？我可不知道？我先說我的愿望吧！我想當(dāng)一名科學(xué)家哦！
假如我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一支快樂鋼筆，它會讓你在任何時候都快樂的。如果你有麻煩的話,只要對它說一下,那么你就什么麻煩都沒有了。而且還會給你帶來好運(yùn)的啊！這樣大家都不會有煩惱了,也就不會有那么多壞人了,我們小孩就可以想上哪玩就上哪玩了,大人們也不會說：‘‘外面有壞人,不行出去了，嗯?明白了么？’’
如果我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一個機(jī)器人，它有很多本領(lǐng)，可以做飯、做菜、擦地、干家務(wù)......干起活來十分快，這樣媽媽、爸爸都可以減輕負(fù)擔(dān)，多陪孩子玩。這樣孩子們的童年就會更好玩更快樂哦！也不用擔(dān)心沒人做飯或做菜。而不能陪孩子們玩了。
科學(xué)家要有豐富的知識，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大好當(dāng)科學(xué)家，完成我的心愿。
四年級的作文300字 篇3
你是不是還在為現(xiàn)在的鞋的許多缺點(diǎn)而發(fā)愁，讓你見一見未來的鞋，保準(zhǔn)你驚嘆萬分！
未來的鞋的優(yōu)點(diǎn)首先是耐穿。它可以隨著你的腳長大而自動變大，它里面裝的軟質(zhì)彈簧能根據(jù)你的腳的大小而自動 定型，你再也不會為鞋小了，要買新的費(fèi)錢而發(fā)愁了。還有，它里面裝的香草能幾天不讓你的鞋臭。 未來的鞋還有三種功能呢！它有聲控功能，只要你說一聲“水”，它就能在水中行走自如；只要你說 一聲“空”，它就能帶你在天空中自由翱翔；只要你說一聲“陸”，它就能還原，在陸地上行走自如。它還能根據(jù)你說的話加快速度，但你不用擔(dān)心在你不需要時而啟動這些功能。 當(dāng)你心情難過時，當(dāng) 你心情枯燥時，當(dāng)你心情煩躁不安時，未來的鞋能根據(jù)你現(xiàn)在的.心情而放出音樂，讓你的心情變得舒暢起來，變的開心起來，變得興奮起來。并且，它還能根據(jù)你的眼睛疲勞程度和視力狀況來提醒你現(xiàn) 在該怎么保護(hù)眼睛。
怎么樣，未來的鞋不錯吧！歡迎你來我們公司訂購。
四年級的作文300字 篇4
太陽火辣辣地烤著大地，不時發(fā)出“滋滋”的聲音，小鳥在枝頭沒精打采的叫著。我隨著人流擁擠著，走向大門，要離開了，我多么舍不得呀，就連這太陽也好像不怎么高興，使勁的散發(fā)熱量。
在前一段時間，爸爸給我報了這個夏令營，將我送到這里，在這六天五夜里，我認(rèn)識了許多哥哥姐姐，有青青姐姐，玉玉階級，可樂哥哥，阿木哥哥……這些哥哥姐姐給了我們陽光般的溫暖，我真不想離開他們呀。在昨天，我們舉辦了一個告別狂歡會，哥哥姐姐們表演了許多精彩節(jié)目。最后，姐姐對我們說：“弟弟妹妹們，明天你們就要走了，姐姐不想離開你們，但是天下沒有不散的宴席，請你們記住，這里永遠(yuǎn)是你們第二個家，這里的`大門永遠(yuǎn)向你們敞開，永遠(yuǎn)歡迎你們。”聽著姐姐的話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我努力克制自己，不要哭，可是，我沒有忍住，淚水還是流了下來，再一看姐姐們的眼淚已經(jīng)像兩條小河似的流了出來……
現(xiàn)在，真的離開了，離開了哥哥姐姐，離開了這個充滿歡聲笑語的地方。
四年級的作文300字 篇5
每當(dāng)想起那件事，我就很感動。
記得有一天，上晚自習(xí)前，不知怎么了，吳浩抱著吳亮，準(zhǔn)備來個空中飛舞，吳浩和吳亮開心極了！哪知剛要轉(zhuǎn)一圈，吳浩卻不知，膀子是不是不聽指揮，，還是開心得太早了，“撲通”吳浩把吳亮不小心一掉，我們簡直嚇呆了，吳亮像彈簧一樣，彈上來一下，我們哈哈大笑�？蓞呛埔姶饲榫安幻睿睦锖孟窈芫o張，把吳亮準(zhǔn)備扶了起來，蔡娟急忙地說：“不能，現(xiàn)在不能站，站起來更疼，”如果是我的話，我早就“哇哇”得大哭了，可吳亮很堅強(qiáng)，但過了一會，出乎我們的意料之外，吳亮剛準(zhǔn)備自己站起來的，哪知自己的鼻子流血了，張波和吳浩便帶著吳亮去洗洗鼻子了，可想那時，吳亮剛一站起來，地上流了幾滴血。有些同學(xué)不知道地上有血，準(zhǔn)備走過去的.，蔡娟大叫道：“鼻血不能踩，我一奶一一奶一說的……”她一邊說一邊拿來拖把，把血拖掉，可我們知道得也不管，只覺得不關(guān)我們的事，蔡娟令我很感動，也是我的啟蒙老師。對別人來說，這是一件小事，但我們?nèi)プ隽藛幔克运橇钗液芨袆拥摹?/p>
今后我一定要像蔡娟學(xué)習(xí)勤勞的樣子。
四年級的作文300字 篇6
每個人都有自己的喜好，我最喜歡的小動物是鸚鵡。
一天，媽媽班上的阿姨為了獎勵我考試取得了雙百，送給我一對鸚鵡。這對鸚鵡色彩絢麗，音域高亢。身穿綠色的花外衣，在它那可愛的小腦袋上鑲嵌著一對小巧可愛的，像黑葡萄似的眼睛。使它看上去顯得玲瓏秀氣，十分惹人喜愛。它有一對整天嘰嘰喳喳不停說話的鷹鉤似的小嘴巴，它經(jīng)常站在小桿上放聲歌唱，他們有一條美麗的綠色尾巴，還挺硬的呢。它的小爪子是紅色的，很尖，有著象鷹的幼崽一樣的小勾。它雪白的肚皮很暖和，摸起來可舒服了！
鸚鵡非常好喂養(yǎng)，生存能力很強(qiáng)，每天只要給它一些小米和一定量的水就可以，不挑剔不需要特別喂養(yǎng)，這也是我特別喜愛它的原因之一。
鸚鵡的'嘴很有力量，它也很聰明，曾經(jīng)很多次將鳥籠子的門掀開飛出，盡管媽媽幾次因為它們弄臟了屋子而嘮叨，但我還是覺得他們在籠子里很委屈，也希望它們偶爾在大屋子里飛一回。，有一天夏日的清早，給鸚鵡們喂食后，忘了放下門栓，也沒關(guān)窗戶，他們飛走了……
原來這籠里的鳥也象所有的鳥都向往自由、向往飛翔！我愛鸚鵡！
四年級的作文300字 篇7
每個人的夢想都不一樣，有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢想與眾不同，因為我希望將來能成為一位小學(xué)老師。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字，而生活是不同的體裁，我也可以描摹我的美麗人生，盡管生活中會有暴風(fēng)雨襲來。盡管我不是玩得文字的人，但我可以駕馭我自己的`心情。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么難。我會想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。
只要你心中有夢想就大膽的去實現(xiàn)它不要考慮在途中會怎樣到有困難的時候一定要加油去實現(xiàn)它！
四年級的作文300字 篇8
在我的人生成長中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導(dǎo)。雖然，媽媽有的.時候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對我的教導(dǎo)。
至今我還記得媽媽對我的諄諄教導(dǎo)。那是一次放學(xué)的時候，因為我們的語文老師在托管時間里給我們講解語文課堂作業(yè)本，眼看著，快要到放學(xué)的時間了�？衫蠋熯�沒有講完，我們大家都非常的著急，但我們也沒有辦法，等老師講完了，已經(jīng)有點(diǎn)遲了。老師叫我們快一點(diǎn)整理好書包。而我桌子上攤了好多書，我就胡亂地放進(jìn)了書包，誰知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進(jìn)去，可是，我的書包的拉鏈卻拉不上了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包的拉鏈又沒有拉上的時候，媽媽就教導(dǎo)我說：“做什么事都應(yīng)該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認(rèn)真地聽著。
是的，媽媽說的一點(diǎn)兒也沒錯。我們做任何事都應(yīng)該有序地安排，這樣，才不會慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！
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