四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
春天，百花爭(zhēng)艷，繁花怒放，萬(wàn)紫千紅花爛漫貴的花容在花中鶴立雞群。
4月初，牡丹花開了，清新淡雅的香味隨風(fēng)飄散，花瓣嫩嫩的，開的美及了。顏色各種各樣，多得超越百花，而且各有特點(diǎn)：即是色同為白花，有的似丹，有的似火，有的'卻如如紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白花，有的似冰，有的若銀，有的宛如白玉。牡丹的葉子近看像一把小扇子，碧綠色的;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又似一個(gè)碧綠色的小精靈。它的桿是筆直筆直的，一捏，呵，可硬了!
漢代，人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了牡丹是命貴的藥材，《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載，它有清熱涼血.散於等功奔跑”的馬效。牡丹還有美化環(huán)境的作用：城市中，一株株美麗的牡丹奮力地吸收二氧化碳，為城市添了一份綠色。在家中，一盆盆牡丹為家人消除煩惱……
因?yàn)槟档つ怯裥χ橄愕拿嫒?/p>
四年級(jí)作文 篇2
秋姑娘迎著秋風(fēng)來(lái)到了人間，美麗的菊花在秋天里競(jìng)相開放。
社區(qū)里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見(jiàn)。你瞧那朵還沒(méi)有舒展開的花，多像燙了發(fā)的洋娃娃;那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的小臉;那只完全舒展開的花，多像一個(gè)害羞的小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火;粉的如霞;白的`像雪。黃的猶如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時(shí)，一股清香的氣味撲面而來(lái)，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”。
菊花不畏寒冷，非常堅(jiān)強(qiáng)。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。
美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我愛(ài)你!
四年級(jí)作文 篇3
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著，倒映著藍(lán)天白云，在陽(yáng)光地照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著水流走下去，踏著木質(zhì)的走廊，聽著微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來(lái)，擋住了我的視線，它們沒(méi)有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著膝蓋，在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過(guò)小橋，溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩旁的路又寬闊起來(lái)，路邊高大的`桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著走著，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽(yáng)落山了，在陽(yáng)光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬(wàn)物都安靜地睡了，睡著了……
四年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中，有很多心里話，想對(duì)您說(shuō)，但我一直不敢說(shuō)，今天，我再也憋不住了，我一定要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟呀?jīng)深深的傷害到了我幼小的心靈。
就像上次，我問(wèn)您一道數(shù)學(xué)題目，我用微小的聲音說(shuō)：“爸爸，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”您看了看這題目：“這么簡(jiǎn)單的題目，你都不會(huì)，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽啊！”我沒(méi)辦法，只好自己回小房間慢慢研究，最后，是您看我實(shí)在想不出來(lái)，就罵了我一頓：“你明天給我寫一篇檢討，寫出自己為什么不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的題目，貼在墻上。這題把一塊餅平均分成了三份”
記得還有一次，我?guī)湍サ估�，您也一起下�?lái)了。那時(shí)二樓的鄰居看到了，微笑著，摸了摸我的頭：“你家孩子挺懂事的，學(xué)習(xí)成績(jī)一定也不差吧�！薄澳挠心挠�，孩子從小就要訓(xùn)練，不然長(zhǎng)大了怎么自理生活呀，這孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，都不愿意學(xué)，唉，我還正為這事發(fā)愁呢！”我本以為您會(huì)夸獎(jiǎng)我一下，可誰(shuí)知您不但沒(méi)夸獎(jiǎng)我，反而還傷害到了我的自尊心。我回到家，氣憤的問(wèn)正坐在椅子上休息的您：“爸爸，您能不能不要老是在別人面前說(shuō)我哪里不好行不行，我也是有自尊的！”“你鬧夠了沒(méi)，”您生氣的`說(shuō)“我是為了你好，你趕緊給我寫作業(yè)去！”我只好默默的回到書桌上，坐下來(lái)安靜的寫作業(yè)，一顆顆珍珠似的眼淚重重的滴在了本子上。我心想：為什么，為什么您要這樣的傷害我，難道我真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)么……
爸爸，我知道你愛(ài)我，您想讓我學(xué)好，想讓我以后要好的工作，我要謝謝您，同時(shí)也請(qǐng)您記住，請(qǐng)您不要再傷害我了。
四年級(jí)作文 篇5
從小到大，最喜歡的詞便是秋游。但最后一次的秋游并不理想。
整個(gè)場(chǎng)地好像失火一般，濃煙四起，當(dāng)是時(shí)，以目嘗之，其味甚幸。顯然，大翠園的學(xué)子們正在進(jìn)行一場(chǎng)不可描述的 活動(dòng)�？达L(fēng)景的人兒活生生變成了被別人看的風(fēng)景。
因這場(chǎng)活動(dòng)直接影響到午餐的質(zhì)量，所以每個(gè)人都開始忙碌。幸好我們組有l(wèi)cy，此時(shí)她正在擺弄著一只生雞，眉頭緊皺，似乎在思索怎樣把它變成一道可以吃的菜。而我和yhj，tyh，hdb去撿柴火。放柴火的地方是一片臟的`不行的樹林，散落著一堆枯枝，在一地的落葉中藏著無(wú)數(shù)只蟑螂。在兩只又肥又大的蟑螂爬上手臂后，我狼狽不堪地逃回了大本營(yíng)。
這時(shí)，lcy的紅燒雞塊已經(jīng)下鍋了，剛好缺一個(gè)人燒火，為了偷懶的我迫不及待地坐在火爐前，將一根根木棍丟進(jìn)火爐。過(guò)了幾分鐘后，我才意識(shí)到自己的愚蠢。爐子里飄出來(lái)的眼好像一只張牙舞爪的巨龍，直沖我心靈的窗戶。而且火爐里的火還在一點(diǎn)點(diǎn)變小。
我開始懷疑人生了。
此時(shí)此刻，鍋里的雞肉還沒(méi)熟，而柴火已經(jīng)沒(méi)有了。于是我就地取材，打下來(lái)的楊桃，碎了的雞蛋殼，烤焦的包子，食用油等一股腦地加進(jìn)去。 鍋里的雞終于開始變得像只雞了，廚師長(zhǎng)和廚師們正手忙腳亂地加調(diào)味料。
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