實用的四年級的作文必備【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的弟弟今年7歲，上小學二年級。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)亮的'小眼睛，一張小嘴能說會道，非常惹人喜歡。
他非常頑皮。記得有一次，我在做作業(yè)。寫到一半，忽然想上廁所。于是，我站起身，向廁所走去。等我從廁所回來，發(fā)現(xiàn)弟弟手忙腳亂地翻我的語文書。我疑惑不解，問道：弟弟，你在干嗎？ 沒有啊。我就看看你的書啊！ 第二天早上早讀時，我翻天第一課《愛什么顏色》復習時，發(fā)現(xiàn)課題旁邊畫了一頭豬，旁邊還用圓珠筆寫了三個字：你是豬。 我哭笑不得：這頑皮的弟弟�。�
弟弟還是只小饞貓。只要看到別人在吃東西，他的嘴巴就管不住，跑過去找人家要。為了這，不知被媽媽批評多少回了，他仍是不改。
有弟弟的脾氣很不好，一生起氣來，誰的話也不聽，連爸爸媽媽也拿他沒辦法。
雖然弟弟又頑皮又饞嘴，脾氣也不好。不過他還是很會關心人的。那一次，我的腳拐了，疼痛異常。弟弟看見了，連忙跑過來，把我扶回房間。之后，還趕緊幫我把媽媽叫來，讓媽媽幫我處理。
這頑皮的弟弟啊，真是讓人歡喜讓人憂��！
四年級的作文 篇2
安陽易園，春夏秋冬各個季節(jié)，都如一幅畫一樣美麗,美麗的讓誰都想來這里參觀。
春天的易園就像人間仙境一樣美麗。大門正前面，有幾個花壇，花壇里種著各種各樣的花，其中白玉蘭最引人注目，它那細細的枝條，支撐著它那潔白無暇的花瓣，一陣微風吹來，它猶如美麗的少女在清風中翩翩起舞，漂亮極了！它淡淡的'清香使人神清氣爽。
夏天的易園，炎熱的太陽炙烤著大地，人們來到易園就紛紛向太極湖走去。太極湖的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動，太極湖的水真清呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。避暑的人們停止了蒲扇的搖動，駐足在橋頭欄邊，是那樣的愜意和幽閑。
秋天的易園像是被畫家潑上濃濃的紅色油彩。淡淡的夕陽之中，紅葉如花，秋果掛滿枝頭，游人徜徉其間，仿佛在細數(shù)著自己一年的辛勞和成果，臉上洋溢著滿足的微笑。
冬天的易園像冰雪的世界，太極湖結了一層厚厚的白冰，岸邊垂柳的枝條上粉妝玉砌，孩子們在這晶瑩剔透的世界里，溜冰、堆雪人、打雪仗，留下一串串清脆的笑聲。
我愛我們美麗的家鄉(xiāng)—安陽，我愛他的美好的四季，愛他的鳥語花香，愛他的碩果累累，我希望我們的家鄉(xiāng)變得更加美好，每一天都有變化!
四年級的作文 篇3
我第一次嘗到先苦后甜的滋味，苦的時候仿佛像吃了好幾口苦瓜一樣，甜的時候就如同吃了蜜一樣。
今天，我的媽媽要出去辦事，家里的家務活都沒有人干，所以媽媽讓我?guī)退诩依锼⑼搿?/p>
來到廚房，我拿過刷碗布，打上洗潔精，我先是拿過一個小圓碗，按照媽媽刷碗的方法，先把外面的碗壁給刷了一遍，再把內(nèi)壁刷一遍，最后把刷碗布弄成一個球，洗刷兩三遍就已經(jīng)洗完一個碗了。我又拿過一個大圓碗，可這次的情況卻跟上次完全不一樣，我用刷碗布刷了整整四遍碗上的小米粒都沒刷干凈，我氣惱極了，但還是一直在想辦法。突然，我的頭頂上冒出了一盞亮亮的小燈泡：“對了，全靠它了！”我在廚房里東瞧瞧，西望望。呀！終于讓我把你給找到了，鋼絲球！拿起它我就像找到了救星一樣，連忙用它把大圓碗的.內(nèi)部好好地清理了一遍。沒想到的是，效果跟我想的一模一樣，大圓碗被我刷得又亮又干凈，我不禁歡呼雀躍，手舞足蹈了起來。接下來我又把剩下的碗都好刷了，看著一個個亮晶晶的碗，我心里美滋滋的。
刷碗看上去是一件很簡單的事，但是也要動腦思考，雖然開頭很累，但最后心里一定甜蜜蜜的。
四年級的作文 篇4
我最怕煙味，因為吸煙對身體很不好，甚至“二手煙”還會影響到別人的健康。無形的煙味飄來飄去，躲都沒得躲，就這樣把我們呼吸的空氣搞得臟兮兮的，實在有夠討人厭。
有一次，我跟媽媽去吃鵝肉，周圍有好多人在抽煙，我們憋氣吃鵝肉，不是一件很簡單的事情，最后我們投降，把鵝肉打包回家慢慢吃，只是我一回到家，就累攤了，根本忘了吃鵝肉這檔子事了。
我好希望以后能有“抽煙糾察隊”，看到人抽煙就罰款一兆，看誰還敢這么沒有公德心，亂抽煙。
我很怕玩游戲輸?shù)舻母杏X，尤其是輸給我們班上最惹人厭的討厭鬼。這時我就會問老天爺：“你干嘛不讓我贏，我討厭看到那個人得意的`奸笑�！蔽也皇窃谝廒A了以后的獎品或禮物，我只是不想看到贏的人瞧不起我的樣子，那很傷人，總會讓我不舒服好一陣子。
很多東西，怕也沒用。可是越怕，就越有麻煩，好奇怪哦！
四年級的作文 篇5
我有一塊精致，美麗的小手表，它是媽媽給我的8歲生日禮物。它和我的感情已經(jīng)有2年了。它的走時非常準確，它那湛藍色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，它與一般表的不同之處就是12個數(shù)字都刻在銀邊上，而不是在表內(nèi)。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還鑲嵌兩個銀光閃閃的‘’鉆石‘’看上去多么令人喜愛�。�
記得有一次我把手表放在學校的桌倉里了，回家來還沒有找到，以為丟了呢。嚇得我心驚肉跳，當我到學校才發(fā)現(xiàn)落到桌倉里了，不顧多想趕緊把它戴在了我手腕上，它又回到了我身旁。它好像也高興的笑了。
這個手表對我的幫助可真是太大了。每當我做口算時，鐵面無私的`來給我計時間，好像在督促我‘’快算啊，算的越快越好��！‘’每當晚上時鐘指向10點時，抬腕看著它，他總會忠誠的告訴我‘’該睡覺了，明天在玩吧，要不然就長不高了�！�
我非常喜歡我的小手表，我把它當作寶貝來愛護，它伴著我度過美好的一天又一天的學習生活。
四年級的作文 篇6
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——xx。
xx是我們班的數(shù)學課代表，學習成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經(jīng)常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，xx走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
xx不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的'動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我的同學xx，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
四年級的作文 篇7
一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭奇斗艷，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏云像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地刮了起來。我準備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮艷的'紅領巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據(jù)說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這么差的人拖了后腿。我加快腳步準備超過他。兩米，一米，零點五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當我正準備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那么差呢�？墒抢蠋熣f要助人為樂呀。不管了，不扶吧。于是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的身邊多了一只溫柔的手。哇！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏云中探出了小腦袋，露出了笑容。風兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉�；▋翰辉俦让溃察o得像睡著了一樣，而我的心卻怎么也平靜不下來。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
四年級的作文 篇8
安靜的呆著，感受到風還是依然的吹，地球還是仍舊的轉動。它們不曾為誰而停歇一刻。 仰望天邊的云朵，一直轉變著形狀。突然腦海閃現(xiàn)一些模糊的事情，一絲傷感在心中泛起了漣漪......
輕輕的，一絲迷霧纏繞了雙腳，讓其亂了步伐。迷霧開始纏繞到雙手，讓其不能左右，不知該放在哪好。漸漸的，迷到了雙眼，好模糊。眼前出現(xiàn)一個阿娜多嬌的身影，那個是誰的身影？好熟悉的感覺。抱不到，追不了，喊不出，眼看著逐漸遠離的身影，臉頰上流躺著一些液體。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何時才能找到答案。 寂寞來襲，該躲到哪里？擁抱過后，雙手應該放在哪里？始終學不會在玻璃窗上呵出你美麗的名字......
也許會隨著時間的過去，而找不到你。用了世界上最輕最輕的聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫你的名字。
畫你的名字。
而夢見的是你的`發(fā)光的名字。
該怎樣尋找，那些寂寞的足跡，在你靜靜的窗前。該怎樣尋找，失落的嘆息？
迷霧終將是會被吹散，望著那個名字期待著，等著......
your come back！
四年級的作文 篇9
今天，我沒什么事要忙，便想到觀察觀察一下我那只特別的的羽毛球拍。
我拿起那一支球拍，它是由三部分組成的：紅色的橢圓形的拍球框，中間的桿子是紅色和白色相間，是一段筆直的棒子，下面的拍把是由黑色的'吸汗帶包裹著。
球拍的身體大約有25厘米長，它的周身被上了一層光亮的漆。因為拍球框面積比較大，所以揮動拍子時會有“刷！刷！”的風聲。
我每次去打羽毛球總會帶上它，因為它可是價值一千六百九十元的好拍子��！一拿出來，總覺得心里很甜，像吃了蜂蜜一樣。別人看了都很想要，他們一定在想：這是“弓箭十”的拍子呀！“弓箭十”可是很頂尖的牌子呀！那小朋友打羽毛球肯定很厲害！每當我想到這個，我就有了一種自豪感，驕傲感。
這塊球拍我已經(jīng)用了差不多一年半了。有一次的事情令我特別心痛。
當時，我的球友把球打到了別人的場地。我正用球拍把球從對方的場地鏟回來時，有個人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他這么一踩，他滑倒了，而我的拍被刮了一道深深的劃痕——漂亮的油漆被磨掉了，都看得到里面黑色的材料部分了。我馬上拿起拍子，仔細看了看拍子還有哪兒有事——還好，沒裂。再看了看那個人，也沒事。虛驚一場，我回到座位，從球包里換了一個比較差的球拍，以免“弓箭十”再次受傷。
從那以后，我就幾乎沒有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出來看看“弓箭十”——它還是像以前一樣，就是被刮傷的地方也沒有變化。我每次看到這拍子受傷的地方，就后悔當時應該不要用拍去撿球。
我又看了看拍，然后拿起，揮了一揮，就把它輕輕地放回了球包。
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