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【經(jīng)典】四年級(jí)的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
五彩的野菊在燦爛的陽(yáng)光下愈發(fā)現(xiàn)的鮮艷，燦爛的九月在同學(xué)的期盼下終于來(lái)臨。平靜的.小山村因?yàn)榻處煿?jié)的到來(lái)而變得熱鬧起來(lái)。
這一天山里的孩子們都在精心為孩子準(zhǔn)備禮物夢(mèng)若也是其中的一元。一放學(xué)，她便飛奔到小山丘上，那里開(kāi)滿了野菊花，花兒迎著微風(fēng)在搖擺。夢(mèng)若置身在花叢里，為老師準(zhǔn)備著鮮艷的野菊花。不一會(huì)，她就采了一大束野菊花。聞?wù)咔逑愕囊熬栈�，懷著感恩之心躡手躡腳的來(lái)到老師窗前緩緩的店起腳尖。突然，夢(mèng)若想起了那一幕， 那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚沒(méi)有帶傘的夢(mèng)若望著傾盆大雨發(fā)呆了。這時(shí)候，正好老師路過(guò)連忙把傘給了孟若‘‘ 這......這 那老師你�！蠋熓谴笕�，沒(méi)事，你是小孩會(huì)淋病的�！�
第二天，夢(mèng)若見(jiàn)老師緩緩走過(guò)來(lái)，聲音沙啞而咳嗽，夢(mèng)若哭了，哭得讓人心疼。
陽(yáng)光照在她的臉上，夢(mèng)小心翼翼的把野菊花插進(jìn)筆筒。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的小溪，春天一來(lái)就成了那是魚(yú)兒的游樂(lè)園，魚(yú)兒們?cè)谛∠谐錆M了歡樂(lè)的笑聲，春天小溪旁的`植物都快樂(lè)地?fù)u動(dòng)自己美麗的身姿，這條小溪就是他們的溫暖的家園。
春天一來(lái)，小溪旁就成了一個(gè)個(gè)美麗的植物園：小花、大樹(shù)、水澡等，各種花草樹(shù)木爭(zhēng)奇斗艷。小花在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)唱起了優(yōu)美的音樂(lè)，沙——沙——沙，花兒情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓人賞心悅目�；ㄊ翘懒�，還散發(fā)淡淡的清香呢！如同天女下凡一般。接著就是我們可愛(ài)的柳姑娘出場(chǎng)了，柳姑娘見(jiàn)到我們可氣極了，歡歌燕舞迎接著我們。不一會(huì)柳姑娘就把自己的辮子甩進(jìn)水中，然后洗刷著自己的辮子。在清澈見(jiàn)底的小溪里的水澡綠油油的如同一塊塊翡翠，那美麗的綠色，讓我的眼睛清清涼。魚(yú)兒在小溪中自由快樂(lè)地穿梭，來(lái)來(lái)往旆的，象繡花針一樣。魚(yú)兒們從水中跳上來(lái)跳下去，撲通——撲通，聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)，大樹(shù)、小花又開(kāi)始了舞動(dòng)，小青蛙們驚呆了，好一會(huì)兒，青蛙也一起奏樂(lè)。
這就是我的家鄉(xiāng)小溪。
四年級(jí)的作文300字 篇3
那是在小學(xué)四年級(jí)的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現(xiàn)自己出門(mén)太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無(wú)法靜心練習(xí)。
這時(shí)，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過(guò)來(lái)一下。“我應(yīng)聲走過(guò)去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥粋�(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問(wèn)：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說(shuō)：”這是你媽媽送來(lái)的。“我高興的接過(guò)水杯，打開(kāi)杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來(lái)，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著。因?yàn)槲液鹊锰�，直到喝得杯子�?jiàn)底時(shí)，才品出有股清香味來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠(yuǎn)給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對(duì)我的愛(ài)護(hù)，是旁人無(wú)法比擬的，媽媽對(duì)我的牽掛也永遠(yuǎn)不會(huì)停息。正是因?yàn)樗龑?duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯(cuò)誤，把最無(wú)私的'愛(ài)一絲不剩的愛(ài)給予了我。而我，有回報(bào)給她了什么呢？只有更加努力學(xué)習(xí)了。
母愛(ài)是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時(shí)未到它的清香，讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在一聲聲叮囑中，在一聲聲教導(dǎo)中，在一個(gè)個(gè)板書(shū)中，我感受到了她的嚴(yán)格，她的奇特，她的關(guān)愛(ài)。她如一座塔屹立與我心中，使我對(duì)她倍感尊敬。
她。短短的頭發(fā)，十分漂亮，有一點(diǎn)青少年的氣息，一點(diǎn)都不像教了好幾年書(shū)的老師！可那頭發(fā)，雖美卻不聽(tīng)話，不時(shí)跑到她的額前來(lái)，哎！大大的眼睛中又含著幾分嚴(yán)厲，在高高的.鼻梁上架了一副眼鏡，紫粉色的，戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴，別看它小，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，那可是一流的，仿佛就是個(gè)天生的英國(guó)人。
她不僅口才好，而且教學(xué)方法也很好。
她有著一種獨(dú)特的方法，往往都能將死氣沉沉的我們頓時(shí)生龍活虎起來(lái)。就如今天上午來(lái)說(shuō)吧，她在上課前，在黑板兩邊各貼了12張卡片，有六組，讓我們“連連看”，將全班分為兩組，哪一組先消完，哪一組贏。全班來(lái)了興趣，老師也順?biāo)浦壑v了好多知識(shí)點(diǎn)，一輪又一輪，每次都是我們蓄目以待是否相同，真是“膽戰(zhàn)心驚”。
你們看，她是不是很有創(chuàng)意呢？
“follow me！”
她要教我們課文了，后會(huì)有期，拜拜！
四年級(jí)的作文300字 篇5
進(jìn)入校園，那一陣陣清香飄入口鼻，這玉蘭飄香，真讓人享受。
校門(mén)口有一間小房子，是保安叔叔的住所，專門(mén)在里面察監(jiān)控。
抬頭仰望，六約學(xué)校四個(gè)大字挺立在那兒，旁邊還有1931年原來(lái)六約學(xué)校始建于1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，幾棵玉蘭樹(shù)出現(xiàn)在眼前。落葉紛紛飄落，眼前呈現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，好似在演奏一首優(yōu)美之曲。玉蘭樹(shù)一棵棵枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，綠葉又抽出新的嫩芽，我不驚嘆道:野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
玉蘭樹(shù)旁，一個(gè)精致的雕塑豎立著，旁邊花花草草，香氣迷人，芬芳撲鼻。
走向前去，那一棵棵壯力雄偉的樹(shù)映入眼簾。旁邊要花有花，要水有水，真是一幅完美無(wú)缺的畫(huà)卷。
進(jìn)入圖書(shū)館，就感覺(jué)自己到了文學(xué)知識(shí)的天堂。一個(gè)個(gè)知識(shí)就是精神的食糧!
往下走，就是教學(xué)樓。一根根柱子上，一排排橫檻上，有著老師們的幸福故事，同學(xué)們的幸福宣言，還有名人的簡(jiǎn)介。真是多姿多彩啊!
書(shū)聲朗朗，那流利的話語(yǔ)，是那么引人入耳呀!
進(jìn)入操場(chǎng)，各個(gè)學(xué)生奮力奔跑，全身威風(fēng)，是孩子們歡樂(lè)的'樂(lè)園！
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是一支鉛筆，一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆，可是我總是被憋在黑黑的抽屜里，沒(méi)有人知道我的夢(mèng)想......
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)海�想在頭頂上開(kāi)出一朵漂亮的花兒......
......
第六個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮紅的國(guó)旗升的高高的`，高的能夠著云彩。
第七個(gè)夢(mèng)想，是飛到天空中，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一條又長(zhǎng)又漂亮的彩虹，為天空增添一份色彩，為孩子們心里增添一份美麗的夢(mèng)。
第八個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
四年級(jí)的作文300字 篇7
親愛(ài)的媽媽和爸爸：
你們好，我想你們啦。第一天來(lái)到陵城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，我就舍不得你們，還有可愛(ài)的弟弟。而且我也知道，我還不適應(yīng)離開(kāi)你們住校�？墒俏疫�是來(lái)了，因?yàn)槟銈冋f(shuō)這所學(xué)校好，希望我能取得更大的進(jìn)步。
來(lái)到教室我便哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我�？墒俏疫�有話想要對(duì)你們說(shuō)呢，可是你們卻已經(jīng)走了，我只好默默地流淚。我來(lái)這里上的第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。上課的時(shí)候，我心里想的第一件事就是不要愧對(duì)你們，所以我一直認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，而且積極回答老師的`問(wèn)題。老師還表?yè)P(yáng)了我。
我計(jì)算著放假的時(shí)間，終于盼來(lái)了星期五，這天我們沒(méi)有上課，因?yàn)閷W(xué)校組織了盛大的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天我非常高興，因?yàn)槲乙?jiàn)到了你們，可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱屇銈儞?dān)心我。等到優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽您對(duì)我說(shuō)，希望有一天我也站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我“嗯”了一聲，您滿意地笑了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我和你們回家了。回家之后我便迫不及待地抱起弟弟，我抱了他很久很久，雖然他只有兩周歲。他也很想我這個(gè)哥哥了，他在我臉上親了幾口。
又要上學(xué)了，我想對(duì)弟弟說(shuō)，我舍不得你；我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我很想你們。
祝你們身體健康！
四年級(jí)的作文300字 篇8
往事如煙，過(guò)的還真快，童年，多么誘人的字間，一看到它，那一幕幕的往事便立刻浮現(xiàn)在眼前。
人說(shuō)的好，五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。黃山很高很高，綿延千里雄偉壯觀，當(dāng)我從山腳下向上看時(shí)，嚇的我直抖想放棄這次登山的機(jī)會(huì)，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句話：“機(jī)會(huì)難得，登山不僅能磨練人的意志，而且能鍛煉身體，我相信你你一定能行的，聽(tīng)了爸爸的諄諄教誨，我鼓起勇氣，嘗試，向直插云宵的.山頭登去，還沒(méi)到三分之一的路程，有人便打了退堂鼓，爸爸悄悄的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看，這些大人們還不如你呢！”聽(tīng)了這話，我信心十足，輕巧的向山頂?shù)侨ィ胰諘竦梦覞M頭大汗，我便和爸爸坐在一棵松樹(shù)下歇了會(huì)，又繼續(xù)向上爬，當(dāng)我爬到一線天和百步云梯的，時(shí)候，我的腿嗦嗦直抖，怎么也不肯向上爬，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)“孩子，勝利就眼前，只要你爬過(guò)去，就能見(jiàn)到你想見(jiàn)的“飛來(lái)石”“迎客松”和“送客松了”。我再次鼓足勇氣終于見(jiàn)到“飛來(lái)石”了。這時(shí)，我站在蓮花峰上，仰望四周，心里十分愉快，因?yàn)槲覄倮恕?/p>
朋友，什么事并不是你不會(huì)做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對(duì)抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校，找了一位家教，她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛(ài)心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的'世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書(shū)中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō)，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中，由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái)，“我”的名聲越來(lái)越大，范圍也越來(lái)越大，演講次數(shù)也越來(lái)越多。
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