【集合】放風(fēng)箏四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。

　　冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(zhǎng)滿了青青的小草，開(kāi)滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹(shù)在隨著風(fēng)姑娘的'到來(lái)，擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的枝條。

　　瞭望了一會(huì)兒，冬冬對(duì)明明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！看看我們誰(shuí)放得高！”明明說(shuō)：“好��！那我們開(kāi)始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開(kāi)了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開(kāi)心了。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇2

　　星期天，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我和哥哥一起到紫微廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們剛開(kāi)始買了一只大老鷹風(fēng)箏，在媽媽的幫助下，我們開(kāi)始放風(fēng)大老鷹，我拉著線，媽媽托著風(fēng)箏，我開(kāi)始拼命的跑，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲“放”！媽媽便松開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快的放線，可是，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而把我們繞起來(lái)了。我氣得火冒三丈。我們想會(huì)不會(huì)是因?yàn)槔销楋L(fēng)箏太重了，風(fēng)托不起它。于是我們?nèi)バ�攤那里又換了一個(gè)三角形的`風(fēng)箏。由于之前的失敗，我們終結(jié)了下經(jīng)驗(yàn)，再加上三角形風(fēng)箏的輕盈，迎著風(fēng)一下子飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，我多想成為風(fēng)箏一樣，自由自在飛在空中。

　　這次放風(fēng)箏，讓我明白了放風(fēng)箏也是有大學(xué)問(wèn)啊！要有風(fēng)，還要有耐心，放的時(shí)候還是要有一定的技巧，放風(fēng)箏真開(kāi)心！

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上。我和兩個(gè)哥哥約好了一起去公園里放風(fēng)箏。

　　到了公園�？吹焦珗@里很多人在放風(fēng)箏，看到公園的.上空已經(jīng)放飛著各式各樣的風(fēng)箏有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹，看到此情此景，突然想到一首古詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和大哥二哥急急忙忙也拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放。二哥把我們燕子飛箏舉得高高的。大哥跑了起來(lái)，越跑越快，線越來(lái)越長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏也越來(lái)越高。一會(huì)兒我們的風(fēng)箏就飛上了云霄。在天空中翱翔可漂亮了。風(fēng)箏就像是一位舞者，在藍(lán)天白云之間舞蹈。不知不覺(jué)。時(shí)間就像被誰(shuí)拿走了一樣，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。

　　同學(xué)們你喜歡放風(fēng)箏嗎？你喜歡的的話就讓我們一起。放飛吧！

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇4

　　上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風(fēng)箏，那天因?yàn)橛酗L(fēng)，公園里放風(fēng)箏的人特別多，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……。。還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀！

　　我和爸爸趕緊拿出我們的風(fēng)箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的`，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線跑，但一開(kāi)始風(fēng)箏總往地上扎，后來(lái)爸爸告訴我應(yīng)該換一個(gè)跑的方向，要迎著風(fēng)跑，我趕緊換了方向，果然風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)了，越飛越高，高過(guò)樹(shù)了，然后又超過(guò)樓房了，我真高興呀！但是突然我的風(fēng)箏從高空一頭扎了下來(lái)，象被射中的鳥(niǎo)兒，這時(shí)旁邊一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)幫我們調(diào)整了一下風(fēng)箏線并告訴我們應(yīng)該在感覺(jué)線很緊的時(shí)候才能放線，我們按他說(shuō)的方法重新放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛得很高很高，快趕上飛機(jī)了。我很快樂(lè)，并且明白了看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)都有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇5

　　眼看今日網(wǎng)課馬上就要結(jié)束了，我朝窗外看了一眼，陽(yáng)光洋洋灑灑地照耀著大地，這種天氣最適合放風(fēng)箏了。等網(wǎng)課一結(jié)束，我們帶著風(fēng)箏就奔向平天湖。

　　到了平天湖，這里的人可真多呀！有大人和小孩，他們的尖叫聲、喧鬧聲、歡笑聲各種各樣的聲音響徹整個(gè)平天湖。

　　抬頭望去，天空是那么的藍(lán)，那么的`高，天空中的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)。有蝙蝠俠的、汪汪隊(duì)的、奧特曼的我迫不及待地想讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天，我剛一松手風(fēng)箏自己就飛起來(lái)了，我想它是太想念在天空中飛翔的感覺(jué)吧了

　　我不斷地放著線，風(fēng)箏就不斷地上升，線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏越來(lái)越高不知不覺(jué)地，高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”浮現(xiàn)在我的大腦中，我想每一個(gè)兒童都是喜歡放風(fēng)箏的吧！

　　陽(yáng)光下，一個(gè)“散學(xué)”的兒童正抬著頭，瞇著眼，露著笑

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇6

　　今天我去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏不是彩色的，不是老鷹的，也不是蜈蚣的，偏偏是那又小又用紙做的奧特曼風(fēng)箏。

　　后來(lái)老師說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)的風(fēng)箏放的最高好不好！”

　　我們異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　比賽開(kāi)始了，我一邊跑一邊放線，可是在我的風(fēng)箏快要到最高的.時(shí)候，我的力氣已經(jīng)達(dá)到了極限。我只能停下跑步，坐在地上動(dòng)彈不得。后來(lái)爸爸說(shuō)：“一只手要抓著線，才能飛得很高，而且有時(shí)候，不一定要跑得快�！�

　　我聽(tīng)了之后，我又試了一次，可是我跑得很吃力，這時(shí)我才想起來(lái)風(fēng)箏要風(fēng)才可以飛起。后來(lái)我一慢一快的跑著，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了最高了。

　　正在我得意洋洋的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“集合了，集合了�！�

　　我只好把風(fēng)箏收下來(lái)，幸好這個(gè)坪很大，要不然我的風(fēng)箏就會(huì)掉在樹(shù)上的。

　　我們雖然走了，可是我的心還在人民廣場(chǎng)上。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇7

　　今天我和我的媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

　　到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的、還有小鳥(niǎo)和老鷹的'。

　　我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。

　　我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

　　看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇8

　　春天悄悄地到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗，小草披上了嫩綠的衣裳。小星、小張和小王，三個(gè)人準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。他們跑到綠油油的草坪上，草坪的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏，形狀各式各樣，有三角形風(fēng)箏、老鷹形風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏……而他們的`是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏要開(kāi)始放了，穿著粉色衣服的小星拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，小張?zhí)嶂�線，邊跑邊拉著線，小王把風(fēng)箏舉得高高的，正準(zhǔn)備放飛呢！“三二一！”風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，就像一只快活的小燕子，在云層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天，它扇動(dòng)翅膀，飛向花朵般的云彩。

　　春天，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇9

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草從土里探出頭來(lái)，我特別想沐浴春天的陽(yáng)光。于是今天，爸爸媽媽來(lái)到錢塘江放風(fēng)箏。

　　一開(kāi)始沒(méi)掌握方法，一次也沒(méi)成功。反而累得氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，父親走了出去，看到他帶著風(fēng)箏慢跑了幾步。這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一邊后退一邊拉繩子，嗯？爸爸在做什么？哦！原來(lái)風(fēng)小，拉繩子可以讓風(fēng)箏不掉下來(lái)。好像放風(fēng)箏也是學(xué)來(lái)的。我也想試試，就抓起了風(fēng)箏線。然而我覺(jué)得不夠高，就拼命跑。沒(méi)想到風(fēng)箏沒(méi)起作用，我和柳媽媽“玩”了一局，越飛越低，結(jié)果落在柳媽媽身上。我沮喪地坐在草坪上，露出失望的表情。馮叔叔看到了，打算再給我一次機(jī)會(huì)。他吹了一口氣，把風(fēng)箏吹了下來(lái)。這一次，我借鑒了父親的長(zhǎng)相，根據(jù)風(fēng)的.大小調(diào)整了線的長(zhǎng)度和力度。如果我真的把它放得越來(lái)越高，我跳得很開(kāi)心。

　　這是我春天快樂(lè)的周末，心情隨著風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇10

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

　　天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)！瞧，紅紅的金魚(yú)、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動(dòng)物們一同在天上游戲著。我被一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏吸引住了，它是紅色的，又長(zhǎng)又粗的身子扭動(dòng)起來(lái)像被人揮舞著的鞭子。

　　看著天上的`風(fēng)箏，聽(tīng)著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽(yáng)陽(yáng)急忙拿出風(fēng)箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽(yáng)陽(yáng)用手高高托舉著風(fēng)箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動(dòng)手中的線繩說(shuō)聲：“起”。燕子便揮動(dòng)著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只可愛(ài)的小螞蟻在覓食。我和陽(yáng)陽(yáng)注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。

　　風(fēng)姐姐用無(wú)形的手托著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高。我想：要是我能像風(fēng)箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好��！

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇11

　　春天到了，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。天空飄著幾朵潔白的云，小朋友們伴著云朵來(lái)到了草坪上放風(fēng)箏。

　　草坪四周開(kāi)滿了鮮艷的花朵，草坪的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，有個(gè)男孩不禁對(duì)小伙伴說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著一個(gè)男孩把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另一個(gè)男孩右手拿著線軸左手扯著風(fēng)箏線不停地向前跑著，隨后拿風(fēng)箏的'小男孩用力地把風(fēng)箏向天空拋去。這一刻，兩個(gè)男孩同時(shí)激動(dòng)的歡呼到：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩抱著蝴蝶風(fēng)箏用羨慕的眼神看著他們。在草坪的那頭還有溫馨的一家三口，他們正滿臉歡愉地抬頭看著風(fēng)箏。

　　我真希望自己也能變成風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇12

　　星期天的下午，天氣晴朗，小雪嚷著要去放風(fēng)箏，由于小雪上次考試，得了全班第五名，媽媽答應(yīng)帶小雪去附近的公園里玩。

　　公園里的景色真美啊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛來(lái)飛去，小鴨子在水里游來(lái)游去，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候柳枝還在隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　小雪和媽媽找到了一個(gè)寬廣的'地方，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，小雪說(shuō)：“春天來(lái)了，風(fēng)也應(yīng)該來(lái)了吧”，這時(shí)風(fēng)說(shuō)到就到，風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)了，小雪馬上放，開(kāi)始到處跑，她一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，跑得氣喘吁吁。風(fēng)箏也越飛越高，自由自在飛到蔚藍(lán)的天空中，好像一只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞。

　　小雪和媽媽玩的很開(kāi)心，直到太陽(yáng)落山才地走在回家的路上。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇13

　　過(guò)了春分，春天的氣息就越來(lái)越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開(kāi)了笑臉。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到中央公園放風(fēng)箏。

　　人們不約而同地來(lái)到綠草如茵的陽(yáng)光大草坪放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的.蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點(diǎn)得美麗極了。

　　我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來(lái)。等感覺(jué)到風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢放線�？删驮谶@時(shí)，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又嘗試了幾次，都沒(méi)有成功。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，放線的時(shí)候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡�！庇谑�，我按照爸爸的指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空。

　　望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)作文 篇14

　　晴空萬(wàn)里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園，只見(jiàn)小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的`風(fēng)箏，有小魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢！

　　小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著小綠，只見(jiàn)小綠右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著小剛，小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過(guò)大。風(fēng)箏沒(méi)有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。

　　遠(yuǎn)處，一家人放起了一個(gè)“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起*虎知道，欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。

　　放風(fēng)箏是一項(xiàng)快樂(lè)的活動(dòng)，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽(yáng)西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來(lái)放風(fēng)箏。

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