四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
煩惱像一條河流，存在我的心里；煩惱像一顆星星，時刻掛在我的心頭；煩惱像一件衣服，時刻要穿在身上。
今天，本是個陽光明媚的一天，卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢鄉(xiāng)中的.我，被老媽給吵醒了。老媽雙開始嘮叼了：“太陽都曬屁股了，還不起床，你聽沒聽見雞的打鳴聲。”我揉了揉眼，模模糊糊地從床上爬起，然后又睡下。老媽說：“你已經長大了，就得早早地起床讀書。”我只好無奈地起了床。
中午，暴雨并沒有停的意思，仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌，將碗拿起，準備吃飯，可一不小把碗給打了，我立刻不想吃飯了�？上肓讼氩怀燥垥ご虻摹Ｎ抑缓迷俅螛O不情愿地吃了這餐飯，心想長大了就是不好。
我要去上學了。今天的天氣終于是陽光燦爛，我高高興興地走進教室，可忘了今天早讀課是數(shù)學課，要七點半到校。可我卻遲到了，被數(shù)學老師罵了一頓。我心中的陽光燦爛變成了烈日炎炎，仿佛太陽要當烤爐，把我給烤了一樣�，F(xiàn)在還要做作業(yè)了，做不好要被老師罵，要做時間又來不及。
我真想說：“成長的煩惱可真多�。 �
四年級作文 篇2
我有一個智慧校園，那就是滎陽一小，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象��！
還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的`課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢�？矗瑤讉�女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
四年級作文 篇3
秋天的韻味十足。
田野里秋草叢生，山坡上樹木蔥郁，玉米地里，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風，慈祥溫柔地撫摸著我們的每一寸肌膚。
秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。
秋的陽光，也是褪盡鉛華的成熟和淡定，沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽用每一縷光線，溫潤我們的靈魂。
秋天的果實累累，訴說著春夏的勵志故事，也演繹著春夏的'默默堅守，這才有了春華秋實。人類應該感恩大自然，感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。
秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉淀，也是一種精神信仰。
美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息里，在悠長的的夢境中……
美麗的秋天，我愛你！
四年級作文 篇4
我很喜歡包餃子，可就是不會。每次媽媽包餃子，我都站在一邊，認認真真地看著。
春節(jié)來臨，家里開始包餃子了。我問姥姥：“姥姥，包餃子，能讓我也試試嗎？”平時姥姥最疼我了，所以就答應我了。我高興滴一蹦三尺高，連忙拿起一個餃子皮，學著姥姥的樣子，把餃子餡放在皮中間，把皮折疊過來，再用手用力地把兩個餃子邊捏緊。由于我把餡放多了，一捏，餃子餡就出來啦。姥姥看了，連忙說：“你剛學，要少放餡。”我答應了一聲，就又拿起了第二個餃子皮。有了上次的教訓，這次我沒敢放多餡，可是捏出來一看，扁扁的，一點也不像個餃子。我很難過。二舅媽件了，說：“來，我教你包�！庇谑牵藡尵褪职咽值亟唐鹞襾�。在二舅媽的'言傳身教下，不一會，我便包出了有模有樣的餃子了。
我學會了包餃子，媽媽夸我能干，姥姥說我聰明，二舅媽說我是英雄，我心里那個美呀，別提有多高興啦！
四年級作文 篇5
一個清朗的早晨，我舒服的坐在公園長椅上吃餅干，突然，我眼睛的虛光瞄見一個純白色的東西，緩緩地飄向藍天。
我的眼球被眼前的一幕吸引著，忍不住湊上前去觀察。只見這個純白色的東西下方修長、纖細，呈現(xiàn)出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個綠色的把柄。這個東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時間飛起，那景象會讓你感到應接不暇；這東西容易散開啊，一陣風吹過，這像天使絨毛的東西，在風吹過后立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美�。�
這時，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風自然的`刮走了。接著，神奇的景觀出現(xiàn)了。那些小東西一個接一個的飛向藍天，好像藍天在向他們招手。因此，它們一個個都長出了像古希臘傳說，像代達洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認為它們一個個都能飛向太陽。結果，太陽的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊著它們。
這時，我疑惑不解，這東西向下墜落時，為什么速度這么慢呢？過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神秘的東西叫蒲公英，而且聽說某國的科學家從中得到了啟示，發(fā)明了降落傘呢！
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