四年級的作文9篇(精選)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
這個暑假，媽媽叫我去參加暑假的作文班，我覺得作文班只不過是讓你寫幾個作文，沒有什么的。于是，媽媽就叫我兩天寫一篇作文，我同意了。
說到寫作文，其實如果不用寫字，我是挺喜歡寫的，于是，我就開始在網(wǎng)上寫作文。
作文，就是一個個字，一個個詞，一句句話組成的一篇篇文章。寫作文，可以宣泄出心中的不快，可以寫出一個個美麗的故事，靈感，是寫作文必不可少的東西。沒有靈感作文就枯燥無味，每一個人都有自己的思想，同一種題材可以寫出不同的'精彩，這個，就是因為每個人的靈感不同，
思想不同。如果每個人都像機器，程序一樣，那，這個世界就不會有高樓大廈，每個人都千篇一律，沒有新的思想，也就沒有與眾不同的作文，所以，思想和靈感是每個人必不可少的東西。每個人的靈感在不同的地方，需要我們自己去找到它，去把它運用出來。
除了靈感和思想，還有就是讀課外書，那些優(yōu)美的句子，詞語，我們可以去積累。好的題材，才能寫出好的作文。但是，別人的作文，你不能去照著抄，這只是供你參考的，因為如果千篇一律，這個世界都會枯燥無味。相信自己，能寫出自己的風格，自己的精彩！
作文博大精深，我們一起在寫作的海洋里遨游。
四年級的作文 篇2
開學了，新的學期當然要有一套新的學習方案。在三年級的時候，我的學習成績下降了許多，所以這學期我和媽媽訂制了一套學習計劃。
首先語文：早晚各聽5分鐘語文課文，中午寫一篇課外作業(yè)。睡前看一篇課外書。
其次數(shù)學：中午寫一篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)。 最后英語：早晚各聽5分鐘英語課文，中午寫篇課外作業(yè)，晚上寫一篇課外作業(yè)，睡前讀5分鐘英語書。
我還要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上學期每次考試都有因為粗心大意被扣分的，數(shù)學計算對了，答案寫錯了。語文有的'字只寫一半，那一半就忘記寫了。只要細心一點，對學習是有很大幫助，我一定要改掉粗心大意的這個壞毛病。還有克服掉我干事慢的壞毛病，這樣很不好。干事要果斷，要像軍人一樣雷厲風行，從小要養(yǎng)成一個好的習慣。媽媽還讓我減肥。
只要我能把上面的計劃全部做到，我相信我一定能飛的更高！
四年級的作文 篇3
每個人都有自己珍惜、重視的心愛寶貝，你的寶貝是什么呢？我的寶貝是—一只沙包蛙。
他的體型大約有手掌這么大，穿著花色的衣服，臉上有兩顆活靈活現(xiàn)、大大的眼睛，看起來就像是一只真正的大青蛙。但他不能主動跟我玩，曾經(jīng)我還希望他有真正的生命，能永遠陪著我呢！
這只沙包蛙的.來源可是有故事的喔！還記得某年暑假，在桃米社區(qū)的教堂紀讀品店里，我在一堆令人眼花繚亂的紀念品中徘徊好久，我挑了又放，放了又挑，找了好久。當！就是他了！終于，我選中了這只可愛的沙包蛙，當我拿到他時，我快樂的抱著他并且手舞足蹈的跳著，我還雙眼發(fā)動眼淚、央求媽媽買下他。回到飯店后，我跟他在房間里玩得好開心，我們不停的在床上跳來跳去、轉來轉去、跑來跑去，爸爸還幫我們攝影呢！
現(xiàn)在，我把他放在床頭柜上當床頭娃娃，他的身旁還有小鯨寶、大鯨寶、小山豬、布卡蛙們陪他作伴。心情好時，我會和他一起玩鬼抓人，或是把他拿下來陪我說故事；心情不好時，我會和他說心事，讓心中的不愉快都像蚊子一樣被他吃掉了；晚上睡前，我會小心翼翼的把他們排放整齊、仔細的幫他們蓋上被子，最后，依依不舍的和他互道晚安，進入甜美的夢鄉(xiāng)。
如果大家都能像我一樣，有一個屬于自己的心愛寶貝，我想生活應該會更有趣，每天都能有好心情；還有，我希望大家能好好珍惜、愛護自己的寶貝，讓寶貝陪每個人長大，讓大家幸�？鞓贰�
四年級的作文 篇4
大家好，我是一只鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我并不屬于魚類，而是哺乳動物。有人問，我們長的那么像魚，為何是哺乳動物呢？其實，我們和牛，羊，一樣，是用肺來呼吸的，這一點說 明了我們鯨不屬于魚類，而是哺乳類。哦，對了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長大，這也說明了我們是哺乳動物。
你們知道為什么我們那么像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當時的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先靠生活在淺海為生，又過了很長很長的年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應了海洋的'生活。
因為我們鯨是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時，氣流向下壓，就會形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的又細又長，有的……一些有經(jīng)驗的人可以從水柱中看出鯨的種類。
好了，今天先說到這里，下次再說，拜拜！
四年級的作文 篇5
“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏進校園時，發(fā)現(xiàn)許多人手中都多了一樣東西，原來是悠悠球。當我來到教室時，一下子驚訝得說不出話來。平時一向書聲瑯（ｌáｎɡ）瑯的早讀課，居然變成了悠悠球展示會。教室里只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到，僅僅兩天時間，悠悠球已經(jīng)風靡全校了。從此，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
一做完課堂作業(yè)，還沒等老師宣布下課，有些同學就已經(jīng)手癢癢了，偷偷地摸著悠悠球呢！每次課間，同學們總是抓緊時間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線，還有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上廁所硬是熬到了上課才去……
看著他們一個個玩得這么投入，我的心里也癢癢的。放學回家后，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天，終于找到了，這可是去年爸爸從南京給我?guī)Щ貋淼亩Y物啊！我拿起悠悠球，很快便入迷了。
我們班的悠悠球高手特別多。其中，我們公認的No．1就是肖瑜。一到下課，他就會拿著他的“冰魄（ｐ）”走出教室，來到一個空曠的場地，練習他的.九九八十一種招數(shù)，什么催眠、蕩秋千、遛（ｌｉù）狗、小風車……都不在話下。只見他先做了一個標準的發(fā)球姿勢，再用力一甩，悠悠球一下子就從他手中飛了出來，開始快速旋轉。接著，他又做了幾個簡單的招式熱熱身。最后，使出了他的獨門絕技——大風車，悠悠球在空中不停地旋轉著，一圈又一圈，一會兒我就眼花繚（ｌｉáｏ）亂了。最終，在一次華麗的空中收球后結束了他的第一次發(fā)球�！昂�！太棒了！”不知什么時候，周圍已經(jīng)有了許多圍觀的人，他們都在為肖瑜連連喝彩呢！
玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣，但我也希望同學們不要因為貪玩而影響學習。不然，祝老師就會下達“禁玩令”，到那時，悠悠球可能就會跟我們說拜拜了！
評：
近年來悠悠球成為了中小學生的“伙伴”，小作者寫的就是悠悠球給自己和同學的生活帶來的樂趣，文章內(nèi)容真實，貼近校園生活。
描寫細致、生動，如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線……”將同學們對玩悠悠球的癡迷形象地再現(xiàn)出來。
四年級的作文 篇6
夕陽西下，天空染成了一片血色，晚風徐徐吹來，扶動柳樹的枝條，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地飛向天空空中，是一群可愛的風箏孩子們。
我佇立在陽臺上，仰望著天空，心中不禁感慨萬千。曾幾何時，我也在草地上，興高采烈地舉起自己的風箏，和著風，一起在藍天下飛舞！記憶里，那充滿陽光、歡樂的味道久久縈繞身旁，而如今，快樂只能在回憶中尋覓，這難道就是因為我長大了嗎？長大了，就不可以擁有快樂了嗎？或許，那些充滿陽光的歡樂是屬于孩童時代的，而成長的過程有成長的歡樂，那就是充滿刺激的'冒險。也許就是這樣的吧！白駒過隙之間，14個年頭過去，我告別我的風箏也已經(jīng)6年了。我無時無刻不在問著自己：到了現(xiàn)在，我還可以拿著風箏，奔跑于藍天之下嗎？夕陽留下他最后的一線亮光，天空中，一只淺藍色風箏在飛翔草地上，我站在那里，凝視著我的風箏，臉上，是屬于我的微笑太陽下山了，只留下灰藍的天空以及零星的星星，風箏依然在天空飛翔，它似乎與天空融為一體了。
我剪斷繩子，默默道了一聲：再見了！我的童年。
四年級的作文 篇7
以前，我生活在愛的包圍下，無憂無慮的，從不知什么叫做孤獨，而現(xiàn)在，因為家庭變故，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會到了孤獨的真正含義。
那天，上了一天的課，疲憊極了，放學回到家，走進家門，一個諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒人居住了的古堡，我一個人站在客廳中央，沒有歡聲笑語，沒有吵鬧，沒有一點動靜，這個家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書包，開始完成學生的義務，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫著，窗外偶爾傳來一兩聲鳥的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽到這樣的悅耳的'鳥鳴，我會愉快地手舞足蹈，而現(xiàn)在聽到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的喇叭聲時，我竟有種想扯開嗓子大吼大叫的沖動，有人曾說，難受，煩心時，只要看看天空就會好很多，可是，目不轉睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè)，不知不覺間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書，坐在書桌上開始看書，可無論怎樣都靜不下心來，平時看得津津有味的書籍，在此時也變得枯燥無味了，這時候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺，幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了，一直滴到書上，書上留下了印記，當然，這印記過一會兒就會消失，連痕跡都不會留下，而這印記在一個小孩的心中卻是永遠的印記，是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放學，望眼欲穿，可卻再也看不見那個熟悉的，可以給我依靠的身影，拖著沉重的步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著一個凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門口······
四年級的作文 篇8
在日常生活中，只要留心觀察，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
在一個夏天的晚上，家里實在是太熱了，我呆不住了，決定和媽媽一起去花園散步�；▓@里的話真好看，小草也長的很茂盛，我和媽媽立刻感到了一絲清涼。突然在前面不遠處，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓飛的很低，幾乎挨到了地面，這時我腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號：今天的蜻蜓怎么飛這么低��？我忍不住把心里的疑問告訴了媽媽，媽媽聽了之后笑了笑，說：”這個答案就要你自己去找了�！�
我?guī)е@個疑問查詢了很多的資料，可是結果都是竹籃打水——一場空。漸漸地，我想放棄了。
有一天，媽媽突然拿回來一本書對我說：”你的答案還沒有找到吧？看看這本書，答案可能就在里面。“我迫不及待地打開書仔細翻看，果然我找到了答案：原來通常在下雨之前，空氣中的濕度是相當高的。而在蜻蜓飛翔的時候，一遇到潮濕的.水氣，旺旺會把翅膀沾濕，此時就是蜻蜓捕捉獵物的最好時機，所以才會看見蜻蜓低飛。不論蜻蜓的飛翔能力再強，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常般的在較高處飛翔，只能做低空翱翔。
我恍然大悟，并由此明白了一個道理：身邊處處都是學問，我要做個有心人。
四年級的作文 篇9
每個人都會有自己喜歡的人和痛恨的人，我痛恨的人是我的一個表弟，我認為他作為一個男孩子，能做出這么心胸狹窄的事，實在是令人痛恨。
常言道：“大丈夫一言既出，駟馬難追�！币馑际牵阂粋�男子漢既然說出來的`事情，就要敢去做，而不是反悔。而我這個表弟卻是與這句話恰恰相反。他膽小怕事。記得有一次，爸爸帶著我去了奶奶家，正巧，哥哥和表弟也在這兒，我們?nèi)齻�平常學習忙的很，很難聚在一起的，所以我們都快激動得說不出話來了。我們吃完午飯后，大人們在聊天，我們下樓玩了，那天天氣很熱，哥哥說：“嘿!小亦，諾諾，你們吃不吃根雪糕?哥哥在北京上學，很少陪你們，今天我請客!”我固然很高興，因為我正熱得喘不上氣來。這時，我的表弟卻掃了大家的興�！拔铱催�是問問我媽吧!省的待會兒我媽媽罵死你們，居然想把我吃得肚子疼?”我生氣了“小亦”小亦看了看我“你不吃就算了吧!我們吃!”我和哥哥都心知肚明知道小亦的小心眼，他在想：“我媽媽不讓我吃雪糕，你們也別想吃!”我真為小亦害臊，作為一個男孩子心胸怎么可以這么狹窄呢?
這便是我痛恨我表弟的理由之一。
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