四年級(jí)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
日子一天天過(guò)去，大概到了二十來(lái)天，我聽(tīng)到鳥(niǎo)巣里傳來(lái)異樣的聲音，不會(huì)是小鳥(niǎo)孵出來(lái)了吧？我折了幾根海棠樹(shù)枝把自己武裝起來(lái)，從海棠樹(shù)的另一端爬上去，躲在一支大樹(shù)枝后面向著鳥(niǎo)巢張望，哇塞！小鳥(niǎo)果然出生了......←摘要部分，全文如下：
昨天，我到后院一間閑屋里找書。一進(jìn)門窗戶上傳來(lái)仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來(lái)偷吃奶奶晾的麥仁�？墒�，它不知道窗子上是有玻璃的，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過(guò)去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：
油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長(zhǎng)，紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來(lái)非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn)，身上的羽毛是青灰色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥(niǎo)籠，要不要把它裝進(jìn)里面？野鴿子爸爸伸長(zhǎng)了脖子掙扎著，發(fā)出急切的“咕咕”聲。我想到了樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶們，離開(kāi)了鳥(niǎo)爸爸它們能活下去嗎？
我家院里飛來(lái)了一對(duì)象鴿子一樣的'大鳥(niǎo)，它們整天在高大的海棠樹(shù)上忙來(lái)忙去，穿梭不停。不久，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上筑了一個(gè)鳥(niǎo)巣，看來(lái)，它們要在海棠樹(shù)上安家了。
我查了很多資料，知道了這種鳥(niǎo)叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學(xué)我都來(lái)看它們。鳥(niǎo)巢建的差不多了，其中的一只就趴進(jìn)去不再出來(lái)。我想：它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢跣▲B(niǎo)了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出，一會(huì)兒叼一棵草桿加固鳥(niǎo)巢，一會(huì)兒叼一只蟲(chóng)子給野鴿子?jì)寢屗褪澄铩?/p>
日子一天天過(guò)去，大概到了二十來(lái)天，我聽(tīng)到鳥(niǎo)巣里傳來(lái)異樣的聲音，不會(huì)是小鳥(niǎo)孵出來(lái)了吧？我折了幾根海棠樹(shù)枝把自己武裝起來(lái)，從海棠樹(shù)的另一端爬上去，躲在一支大樹(shù)枝后面向著鳥(niǎo)巢張望，哇塞！小鳥(niǎo)果然出生了，從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻�(gè)光光的小腦袋，真丑��！頭上沒(méi)有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開(kāi)著，伸長(zhǎng)了脖子好像在等吃的呢。忽然，野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我，羽毛一下子蓬松起來(lái)，擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹(shù)。
我捧著野鴿子爸爸，來(lái)到海棠樹(shù)下，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥(niǎo)爸爸張開(kāi)翅膀撲棱棱飛上了樹(shù)頂，不一會(huì)樹(shù)上傳來(lái)“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝”。
四年級(jí)的作文 篇2
在生活中有很多同學(xué)幫助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一個(gè)平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛(ài)。個(gè)子小,但是個(gè)大方的女孩。那天中午，我回到教室，當(dāng)時(shí)，大家都埋頭寫作業(yè)，我也回到座位上。先喝口水吧！當(dāng)我伸手去拿杯子時(shí):糟了，今天早上走的急沒(méi)帶。我急得頓時(shí)臉紅紅的。同學(xué)們都只顧自己，沒(méi)人看我。不過(guò)我把希望傳給了她。突然，那個(gè)身影朝我走來(lái):"走去吃水果。"我頓時(shí):看我的“幫手”來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，歡快地像一只小鳥(niǎo)似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的`說(shuō)。"吃水果”她親切而溫柔地說(shuō):"快吃吧”。
這時(shí)我想到那天中午，鄧雨彤來(lái)問(wèn)我時(shí)，卻被我無(wú)情謝絕了。我覺(jué)得鄧雨彤真好沒(méi)把事放在心上………突然，她大步流星的朝陽(yáng)臺(tái)走去，面無(wú)表情，說(shuō)也沒(méi)說(shuō)話，并把水果拿走了。我納悶:不是要請(qǐng)我吃嗎怎么？…………我朝陽(yáng)臺(tái)走去說(shuō):"你…………”�！翱斐匝�！”她又用那甜美的聲說(shuō)到。我拿起一個(gè)狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那味道沒(méi)什么特別，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那樣甜，那樣開(kāi)心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧！吃完我連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，可她沒(méi)有怪我。在生活中，有這樣一個(gè)無(wú)私、大方的朋友有誰(shuí)不喜歡呢？
四年級(jí)的作文 篇3
秋風(fēng)所至，那些在春天里開(kāi)得嬌艷的花兒已枝殘葉敗，沒(méi)有了昔日風(fēng)光。然而在這時(shí)，菊花卻迎著寒冷的秋風(fēng)，傲然怒放，真是“荷花開(kāi)后百花煞，滿城盡帶黃金甲�！�
面對(duì)秋風(fēng)，菊花顯得亭亭玉立，像以為圣潔的少女，它的枝干又細(xì)又直，看上去弱不禁風(fēng)，真叫人為它擔(dān)憂，然而它的根深深地插入地里，秋風(fēng)奈何不了它。
瞧，菊花的顏色有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里透黃的。色彩各異，光彩照人。菊花品種很多，有繡球菊、滿天星、毛菊、大紅菊等等，我尤其喜愛(ài)滿天星和毛菊。滿天星――顧名思義，是像星星那么小，那么多，就好像滿天的星星一樣，它是橘黃色的，有兩、三層花瓣，而花芯則是橘紅色的，像蜂窩。只要走近它便會(huì)聞到一股淡淡的清香，直泌人心肺，令人心曠神怡。金燦燦的毛菊格外引人注目，它的花瓣不是一片一片的，而是“一根一根”的，它的花瓣很細(xì)，是卷曲的`，遠(yuǎn)望，像我們平時(shí)喝湯用的勺子，近看，又像喝飲料用的吸管，而且它的背部長(zhǎng)著絨毛，所以得名毛菊。
菊花不僅具有很高的觀賞價(jià)值，還是清熱去火的良藥與不可多得的上好飲品，所以大家都很喜愛(ài)它。
我愛(ài)菊花，還愛(ài)它那堅(jiān)韌不拔的品格與頑強(qiáng)的精神!
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我再一次回到海寧島的時(shí)候，它還是那么美麗、那么動(dòng)人。海上的陣陣涼風(fēng)把附近的椰樹(shù)吹得偏偏起舞，街道上的貝殼風(fēng)鈴吹得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
當(dāng)?shù)氐钠囈辉缇鸵呀?jīng)來(lái)來(lái)往往，游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上，沙灘上遍地布滿了貝殼碎片，這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱，早上浪比昨晚要大得多，大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩，突然，一個(gè)大浪把我后面的人吹了過(guò)來(lái)，撞上了我，然后再接二連三撞上了前面的人。這時(shí)沙灘上的`人并沒(méi)有害怕，反而迎來(lái)了陣陣的歡笑聲，孩子鈴聲般的，大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲，又一浪一浪傳遞到更遠(yuǎn)的地方。
大浪與我們?cè)酵嬖蒋偪�，把我栽進(jìn)了水里。我急忙把腳踩在沙子上，用力一蹦，跳回了我的救生圈里，這才勉強(qiáng)逃過(guò)了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時(shí)，大海好象要考驗(yàn)我們一樣，一浪比一浪猛。
游客們換了另一種方式，有的一進(jìn)一退與海浪嬉戲；有的干脆游遠(yuǎn)點(diǎn)與大海來(lái)個(gè)深深的擁抱。
這時(shí)海浪是熱情的，游客們更是熱情的。
啊，我愛(ài)海寧島，更愛(ài)海寧島的大海！
四年級(jí)的作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！碑�(dāng)你在觀賞荷花時(shí)，這首詩(shī)一定會(huì)從你深深的腦海里跳出來(lái)。
早晨，云霧迷蒙，荷花隱隱約約地出現(xiàn)在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花顯得格外有精神，比盆栽的杜鵑更有精神，一朵朵傲然挺立，像當(dāng)了一個(gè)大官一樣，威風(fēng)極了。
中午，烈日當(dāng)空，荷葉累彎了腰，千姿百態(tài)。那綠油油的葉子像一個(gè)大圓盤。葉子上還有許多水珠，像一顆顆寶石。荷葉的莖像一個(gè)擎天柱，非常堅(jiān)強(qiáng)地頂著一個(gè)大圓盤，屹立不倒。
晚上，月光倒映水中，能看見(jiàn)魚兒們成群成隊(duì)地在水中游來(lái)游去，雖然天變得那么暗，但是荷花依然美麗無(wú)比。有的花已經(jīng)綻放了，有的花還是花骨朵兒，正在含苞待放。還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)馬蜂巢，坑坑洼洼的。瞧！還有幾只蜻蜓在花苞上休息，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的'清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)！
四年級(jí)的作文 篇6
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理家，一個(gè)科學(xué)名一下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅會(huì)柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的------這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果扎到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)的重新“站”起來(lái)。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的
《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家愛(ài)國(guó)的`，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要無(wú)視自己的生命，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難輕易放棄自己的生命。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我們學(xué)校組織三到六年級(jí)去嬉戲谷玩，每個(gè)人都興奮極了�！版覒蚬鹊嚼�！”只聽(tīng)到同學(xué)們開(kāi)心地叫著。還沒(méi)等車停穩(wěn)，大家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下車。站在嬉戲谷的大門口，首先映入眼簾的就是門上掛著的一座古色古香的大鐘，大門兩旁各有一個(gè)“魔獸爭(zhēng)霸”里的人物，一個(gè)是魔獸，另一個(gè)是勇士，這兩個(gè)“守門人”，令人望而生畏。
聽(tīng)說(shuō)嬉戲谷中的游戲項(xiàng)目驚險(xiǎn)而又好玩，特別是“星際傳奇”主題區(qū)里的“撕裂星空”、“雷神之怒”、“龍行天下”……于是一進(jìn)大門，我們便迫不及待地直沖“星際傳奇”主題區(qū)。我們首先來(lái)到的是“雷神之怒”，張婷興沖沖地說(shuō)：“唐蕓，走，去坐那個(gè)‘雷神之怒’。”不等我回答，她就把我推了進(jìn)去。其實(shí)我有點(diǎn)害怕，但又不能在張婷面前示弱，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了游戲座椅。我抬頭望了望，好高的塔，只見(jiàn)塔頂插入云霄，我不禁倒吸了一口涼氣，事到如今我也只能聽(tīng)天由命了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，在一片尖叫聲中，我和其他游客一起被迅速升到塔頂，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又被無(wú)情地拋了下來(lái)，大概從18樓失足掉落的.感覺(jué)就是這樣的。游戲結(jié)束了，我一下游戲設(shè)施便兩腿發(fā)軟、兩眼發(fā)花，但為了在同學(xué)們面前逞英雄，我故意裝腔說(shuō)道：“爽，太爽了，一點(diǎn)也不可怕�！�
刺激的游戲玩過(guò)后，我又來(lái)到了“摩爾莊園”，直奔那里的“海底精靈城”。小精靈的4D電影真的好精彩，戴上4D眼鏡，感覺(jué)小精靈們都在我眼前，好像觸手可及似的。不過(guò)周圍三四年級(jí)的小朋友卻被嚇得陣陣尖聲，我覺(jué)得他們好可愛(ài)，我想如果我也和他們一樣大，還不見(jiàn)得有這個(gè)膽子看呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，夕陽(yáng)西下，我們馬上就要離開(kāi)嬉戲谷了，此時(shí)我想：如果有空，我一定還會(huì)再來(lái)玩的！
四年級(jí)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)一周了，終于到周五了。放學(xué)后我背著沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業(yè)在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業(yè)該多好呀！
突然一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“我來(lái)幫你寫吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說(shuō)話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說(shuō)：:“你是什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話的.?”“我本來(lái)就會(huì)說(shuō)話。”我又問(wèn)： “你會(huì)寫作業(yè)?”“我可是木偶學(xué)校的博士!”“那我們比比看誰(shuí)做得快!”我拿出奧數(shù)作業(yè)，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫作業(yè)，我盡情享受著不寫作業(yè)的待遇，每天回家，我關(guān)上門，讓小木偶幫我寫作業(yè)，而我做著我喜歡干的事情。
五個(gè)星期過(guò)去了開(kāi)始單元測(cè)驗(yàn)，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業(yè)吧！
四年級(jí)的作文 篇9
我最怕煙味，因?yàn)槲鼰煂?duì)身體很不好，甚至“二手煙”還會(huì)影響到別人的健康。無(wú)形的煙味飄來(lái)飄去，躲都沒(méi)得躲，就這樣把我們呼吸的空氣搞得臟兮兮的，實(shí)在有夠討人厭。
有一次，我跟媽媽去吃鵝肉，周圍有好多人在抽煙，我們憋氣吃鵝肉，不是一件很簡(jiǎn)單的事情，最后我們投降，把鵝肉打包回家慢慢吃，只是我一回到家，就累攤了，根本忘了吃鵝肉這檔子事了。
我好希望以后能有“抽煙糾察隊(duì)”，看到人抽煙就罰款一兆，看誰(shuí)還敢這么沒(méi)有公德心，亂抽煙。
我很怕玩游戲輸?shù)舻腵感覺(jué)，尤其是輸給我們班上最惹人厭的討厭鬼。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)老天爺：“你干嘛不讓我贏，我討厭看到那個(gè)人得意的奸笑。”我不是在意贏了以后的獎(jiǎng)品或禮物，我只是不想看到贏的人瞧不起我的樣子，那很傷人，總會(huì)讓我不舒服好一陣子。
很多東西，怕也沒(méi)用�？墒窃脚�，就越有麻煩，好奇怪哦！
四年級(jí)的作文 篇10
我好想有一雙鞋子。這樣可以幫助別人，也可以幫助自己。
要是老人過(guò)馬路的時(shí)候，這雙鞋就可以帶你去見(jiàn)這位老人。他要是冷的話。這雙鞋會(huì)立刻變熱，讓你很溫暖，熱的話這雙鞋子就會(huì)變的`很清爽。還能幫你恢復(fù)健康，你的殘疾要是輕的話，你穿上這雙鞋。這雙鞋還會(huì)變成一輛汽車，里面有沙發(fā)，冰箱，床等等。這雙鞋還可以成為一個(gè)芭比娃娃，你無(wú)聊的時(shí)候，這個(gè)娃娃還會(huì)為你唱歌，跳舞。講故事，還可以為你還可以講逗人的笑話。這雙鞋還可以飛向恐龍世界，看一下到底是長(zhǎng)的什么樣子，它有多高再找一顆珊瑚看它是不是會(huì)在月球上，其他星球還是否有生命體存在。
這雙鞋子還能環(huán)保，有一位老人在往樹(shù)林里扔垃圾，它就讓我對(duì)他說(shuō)：“老人家，你不應(yīng)該這樣會(huì)污染空氣的，把樹(shù)污染了，它就不會(huì)擋風(fēng)沙。小鳥(niǎo)也不愿給小樹(shù)唱歌而且小鳥(niǎo)會(huì)無(wú)家可歸�！边@雙鞋還可以看有人殘?zhí)ば〔�，就�?huì)在上面寫一個(gè)告示牌，“你們不要?dú)執(zhí)ば〔荨庇幸淮危腥嗽谀抢锎蚣�，這雙鞋就會(huì)讓我告訴他們：“大家小家是一家，文明生活靠大家！”
我想要這雙神奇的鞋子呀，這樣會(huì)幫助更多的人，讓他們和我一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！
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