小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽，您為我付出了太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩�？墒�，在我的心里還有很多話想對(duì)您說(shuō)，今天，您就別在為我們勞累了�。�
記得有一次，我們一家人吃完飯，我坐在沙發(fā)上看電視。我看了一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我非常心疼，于是站起來(lái)去拿拖把，我開(kāi)水的時(shí)候水嘩嘩~~~地響，媽媽聽(tīng)到，一個(gè)箭步就飛過(guò)來(lái)，您大聲地說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“在幫你拖地呀！”您說(shuō)：“不會(huì)拖就別拖，不要把地拖的濕漉漉的，我來(lái)拖，你去復(fù)習(xí)，阿！”
我只能無(wú)奈的去復(fù)習(xí)了！
媽媽請(qǐng)您以后不要把我當(dāng)做小孩看了！好嗎？
記得有一次，您和爸爸出門了，我回到家，看到桌面上您在桌面留的紙條，我就去拖地.洗衣.買菜.做飯。您看我還不是把家搞的`整整有條？你就不要把我當(dāng)做小孩了！！我親愛(ài)的媽媽呀，當(dāng)我看到你平日勞累的時(shí)候，當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見(jiàn)白發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我眼前出現(xiàn)您不停捶打著酸痛的腰背的情形的時(shí)候，我的心就不禁疼起來(lái)。我親愛(ài)的媽媽呀！您為了照顧我和哥哥，付出出了太多太多了，累壞了自己，就讓我這個(gè)做女兒的來(lái)盡點(diǎn)孝心把，您就別再阻止我了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
Hi！大家好，我是一只珍珠鳥(niǎo)，我有一雙水靈靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴顯得十分顯眼，我長(zhǎng)著一身碧綠的絨毛，尾巴上還有一些珍珠似的白點(diǎn)。
我生活在小主人家陽(yáng)臺(tái)上的小籠子里，那是一個(gè)安靜的地方，但今天卻有所不同。
今天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，小主人突然把我的籠子提起來(lái)，匆匆忙忙地帶我出了家門，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：小主人要帶我去哪兒呀？一路上一顛一顛地，好不容易停了下來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼，天哪，這是哪兒��？只見(jiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛盯著我，身上穿著奇怪的.衣服，還在嘰嘰喳喳說(shuō)著什么，我輕輕叫了一聲：“嘰”，想看看他們是什么反應(yīng)，結(jié)果，他們?nèi)纪Ｖ沽苏f(shuō)話，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想，這應(yīng)該就是小主人口中說(shuō)的“學(xué)校”吧。于是，我從籠子底部跳到了籠子的鐵絲上，接著再跳到籠子的上面一層，下一秒，他們?nèi)肌巴邸钡靡幌陆辛似饋?lái)，有什么好激動(dòng)的？他們都不知道這是我的拿手好戲嗎？
突然，響起了音樂(lè)，他們都要去做操了，我滿以為安安靜靜地待在這兒，可是，小主人提起我的籠子把我?guī)У搅艘粋�(gè)橢圓形的草地上，外圍還有一圈紅色的小路，我想，難道這就是傳說(shuō)中的操場(chǎng)？我向周圍一看，哎呀媽呀！人更多了，而且全都用眼睛看著我，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)。
后來(lái)，小主人把我放進(jìn)了一個(gè)安靜的地方，那還有陽(yáng)光，舒服極了。
最后，小主人又重新把我放回了陽(yáng)臺(tái)上，一切又恢復(fù)了正常。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
過(guò)年前，我家來(lái)了一種奇特的植物，我從書(shū)上看到，這種植物叫“豬籠草”。
春天，豬籠草長(zhǎng)滿了葉子。夏天，豬籠草長(zhǎng)了一些小疙瘩。秋天，小疙瘩慢慢地變成了“小瓶子”。“瓶子”散發(fā)出清淡的幽香，在陽(yáng)光的照耀下，顯得可愛(ài)極了。
一天，我無(wú)聊地看著電視，突然發(fā)現(xiàn)，豬籠草的香氣引來(lái)蚊子，豬籠草馬上要受到傷害，我連忙用手一扇，蚊子被扇跑了，我松了一口氣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，豬籠草是是靠蚊蟲(chóng)來(lái)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的，你是好心辦了壞事呀！”“哦，原來(lái)是這樣！”過(guò)了一會(huì)兒，又有一只蚊子飛來(lái)了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看它是怎樣把蚊蟲(chóng)變成“營(yíng)養(yǎng)品”！蚊子好像喝醉了一樣，不由自主地飛進(jìn)了“瓶子”給他準(zhǔn)備的“陷阱”。當(dāng)蚊子發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了連忙飛出來(lái)，可太遲了，“瓶子”已經(jīng)把“瓶蓋”給蓋上了。
第二天，“蓋子”打開(kāi)了，里面的蚊子已經(jīng)消失了，只剩下皮殼。
我感到奇怪，連忙上網(wǎng)查找答案。經(jīng)過(guò)一番搜索，我終于知道了，原來(lái)，這個(gè)“瓶子”叫捕蟲(chóng)囊，在這個(gè)捕蟲(chóng)囊生有蜜腺，能分泌出香甜的`蜜汁，那些小昆蟲(chóng)聞到蜜汁的香味，就會(huì)迫不及待地飛過(guò)去，一頭扎進(jìn)捕蟲(chóng)囊里�？刹断x(chóng)囊的內(nèi)壁非常光滑，一旦進(jìn)入很難爬出來(lái)，同時(shí)，捕蟲(chóng)囊的下半部還生有許多消化腺，不停地分泌出帶有黏性的消化液這個(gè)“瓶子”叫捕蟲(chóng)囊，在這個(gè)捕蟲(chóng)囊中生，將小昆蟲(chóng)粘住，并慢慢消化掉。
��！大自然真是奇趣無(wú)比。只要用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間像小偷一樣，你一不留神他就偷偷地溜走了，想起昨天的期末大考，我的心不由得忐忑不安起來(lái)。果然，到了中午，我的成績(jī)就曝光了：語(yǔ)文87.5分，連優(yōu)秀也不到，數(shù)學(xué)也只考了94分，英語(yǔ)算是考得不錯(cuò)得了個(gè)滿分�！袄�！”我的心一下子跌到了谷底。
沒(méi)有想到成績(jī)出來(lái)是那么的差，我心里感到非常的難受，在這學(xué)期語(yǔ)文比以前落后了許多，雖然語(yǔ)文星考進(jìn)了，可是期末考考得也太差了點(diǎn)，數(shù)學(xué)考得也不怎么樣。我在心里暗暗地下定決心：下學(xué)期要讓老師刮目相看！在這個(gè)寒假里我要爭(zhēng)取多看書(shū)，多做練習(xí)，做好下學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我想只要我努力一切還來(lái)得及，我一定要改正思想容易開(kāi)小差的小毛病，快速準(zhǔn)確地完成老師布置的所有作業(yè)，更要及時(shí)地上交老師布置的'作業(yè)，不許賴作業(yè)；我還要改正自己的弱點(diǎn)——慢。我想只要我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)大大提高，我一定要加油，抓緊時(shí)間爭(zhēng)取在寒假里把這學(xué)期落下的成績(jī)補(bǔ)上來(lái)，在下學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的題目及時(shí)地去問(wèn)老師，不要再不懂裝懂。我一定要努力，老師，您相信我吧，我一定說(shuō)到做到！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有一次，我和媽媽去海岸花園里散步，看見(jiàn)小袁在玩滑板。我羨慕極了，很想玩，但是我不會(huì)玩。我就走過(guò)去說(shuō)：“小袁，你教我玩滑板可以嗎？”小袁說(shuō)：“可以�！蔽腋吲d得大聲呼叫起來(lái)。
開(kāi)始了，小袁說(shuō)：“先左腳踩到滑板上面，然后，右腳用力在地上往后蹬幾下，當(dāng)感到有一股動(dòng)力推著滑板前進(jìn)的時(shí)候，右腳就要快速收起來(lái)，也踩到滑板上。”說(shuō)著，小袁還示范了一次給我看。我學(xué)著小袁的樣子，按照他教的方法去做。可是，我好害怕，生怕踩上去就摔倒，試了幾次都沒(méi)有成功，都是不敢放膽去踩。
最后，在小袁的鼓勵(lì)下，我大著膽子試了一次，兩只腳都踏上去了，。結(jié)果“撲通”一聲，摔倒了。小袁馬上扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕的，只要你堅(jiān)持，多試幾次，一定能成功的！”
我聽(tīng)了之后，覺(jué)得渾身有一股勁，于是又繼續(xù)練。接下來(lái)，我又摔了兩次。我心想：別人能學(xué)會(huì)，我為什么不能呢？我又練了兩次，邊練邊琢磨，終于明白了踩滑板的'技巧：踩上去的時(shí)候，腳要左右搖晃，以推動(dòng)滑板不斷前進(jìn)，同時(shí)兩只手要平放在身體兩邊齊腰的地方，腰要稍微挺直一點(diǎn)。拐彎的時(shí)候，身體稍向后仰，腳停止擺動(dòng)，等轉(zhuǎn)好彎了，再通過(guò)腿的擺動(dòng)使滑板繼續(xù)前進(jìn)。
掌握了這個(gè)技巧，我就可以輕松自如地滑滑板了。我學(xué)會(huì)了滑滑板，我好高興，同時(shí)明白了，不管做什么事，只要下定決心去做，多琢磨，就能做好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每一次，我從學(xué)校出來(lái)就可以看見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人，經(jīng)常在我們學(xué)校門口補(bǔ)鞋。無(wú)論春夏秋冬都會(huì)在這里補(bǔ)。
有一次我媽媽要我去補(bǔ)鞋。我一聽(tīng)到“補(bǔ)鞋”這兩個(gè)字的時(shí)候就知道去找誰(shuí)去補(bǔ)了，我拿起破鞋就出去了。走到了補(bǔ)鞋的地方時(shí)那位老人正在給別人補(bǔ)鞋，于是我就蹲在旁邊看他補(bǔ)鞋，不一會(huì)，一只脫底的鞋，在老人手中的擺弄下補(bǔ)好了。這時(shí)我就把鞋拿出來(lái)給那位補(bǔ)鞋的老人說(shuō)；“老爺爺請(qǐng)幫我把鞋補(bǔ)一下好嗎？”老人接過(guò)我的鞋說(shuō)：“好的�！蔽乙贿吙粗a(bǔ)一邊仔細(xì)端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛，給人充滿疲勞的感覺(jué)。還有一張古銅色的臉，臉上布滿了絲絲皺紋，還有一個(gè)翹翹的鼻子，頭上滿是白發(fā)，再看看他的手，上面都是繭，但揮舞在手上的補(bǔ)鞋工具堅(jiān)定而有力。我在問(wèn)自己：老爺他這么大年紀(jì)了，為什么還在不辭勞苦來(lái)補(bǔ)鞋呢？當(dāng)我陷入深思時(shí)，老爺爺拍了拍我的'肩說(shuō)：“補(bǔ)好了拿回去吧！”我接過(guò)鞋，穿了穿，感覺(jué)同新的一樣，我把錢交給他，然后往回走。
我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補(bǔ)鞋呢？后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了他家里情況。他原來(lái)的家庭很幸福。因?yàn)閮鹤硬恍胰ナ懒�。家里還有一個(gè)小孫子要上學(xué)，因此才長(zhǎng)年在外補(bǔ)鞋。生活啊！也有多少人不幸！對(duì)面這老爺爺?shù)纳钐幘�，我雖然無(wú)能力為力，可我只能默默為他祈禱：祝他生活越來(lái)越好。
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