四年級(jí)的作文10篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹真是既可愛(ài)，又淘氣。一雙黑葡萄一樣的眼睛，時(shí)不時(shí)地滴溜溜轉(zhuǎn)，不知道又想搗點(diǎn)什么亂；小小的鼻子，看著俏皮又可愛(ài)；大大的嘴巴抿著一笑，透露著一股可愛(ài)。
每次家里有快遞，我看著她頓時(shí)布滿笑容的臉龐，猜她心里肯定想：這一定又是給我的！然后只見(jiàn)她一溜小跑過(guò)去，一把抱住快遞盒子，雙眼瞇起來(lái)，嘴里高興地直說(shuō)：“是我的！是我的！”真不知道別人家里是不是也有這樣一個(gè)喜歡拆快遞的妹妹。
我寫(xiě)著作業(yè)，筆芯沒(méi)水了，正準(zhǔn)備出去買(mǎi)。剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，腳還沒(méi)邁出去，只見(jiàn)妹妹聽(tīng)著開(kāi)門(mén)聲就跑了出來(lái)，一看她的眼神兒，我就猜想：她肯定是想說(shuō)，出去玩兒可不能不帶我！她上來(lái)就抱著我的腿，抬起腦袋，眼睛一直看著我說(shuō)：“帶著妹妹！帶著妹妹！”我禁不住想：別人家的妹妹也愛(ài)抱著大腿“耍賴(lài)皮”嗎？
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我剛準(zhǔn)備要收進(jìn)書(shū)包里，妹妹又跑了過(guò)來(lái)。我猜，她肯定在想：哥哥學(xué)完了，終于輪到我了！她跑了過(guò)來(lái)，迅速拿起我的筆和本子，一臉認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)�？粗�(huà)豎豎圈圈的可愛(ài)樣兒，忍不住和她一起畫(huà)起來(lái)。好不容易差不多了，我要重新裝到書(shū)包里了，她還一直盯著本子說(shuō)：寫(xiě)字！寫(xiě)字！我想：那我以后的作業(yè)要不要你替我寫(xiě)呀？
我喂鴿子的時(shí)候，妹妹在旁邊眼巴巴地看著。我猜妹妹心里肯定想：哥哥能給我?guī)琢Ｓ衩讍幔课乙蚕胛锅澴�。我把裝玉米粒的盒子放到她眼前，她迅速抓起了一把，結(jié)果用力太大了，盒子一下子翻了，剩下的.玉米粒全灑在了地上�？伤蓬櫜簧夏�。只見(jiàn)她拿著玉米粒給鴿子，鴿子不吃，她便撅起了小嘴，皺起了眉毛，大聲說(shuō)：快吃，可香啦！而此時(shí)的我還在撿掉地上的玉米粒。
這就是我可愛(ài)又淘氣的妹妹。
四年級(jí)的作文 篇2
在我家八十平方米的房子中，有我的一個(gè)小天地，那就是我的臥室兼書(shū)房。
我的小天地不到二十米，它雖然不大，但是麻雀雖小，可五臟俱全。它有每天兢兢業(yè)業(yè)為我服務(wù)的學(xué)習(xí)桌和精致美觀的轉(zhuǎn)椅。我每天坐在椅子上伏在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)完了各科作業(yè)。學(xué)習(xí)桌上方有一個(gè)為我存放大量知識(shí)寶庫(kù)的書(shū)架。在哪里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開(kāi)大立柜。還有一直默默無(wú)聞為我解除疲勞的舒適的席夢(mèng)思床，和為我提供方便的床頭柜。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了往床上一躺，順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝，尤其看到電腦桌上的電腦，那疲勞頓時(shí)跑的無(wú)影無(wú)蹤。
我特別喜歡我的小天地。因?yàn)槲以谖业腵小天地里可以主宰一切。我能隨意動(dòng)任何東西，能發(fā)泄、能玩、能看故事書(shū)、能做我想做的事。聽(tīng)不到媽媽的“寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)”的嘮叨聲。它還能藏住我的小秘密，那些媽媽不讓玩的小玩具，都被我藏在了床底下。
這就是我的小天地，一個(gè)小小的天地，它給我送來(lái)溫暖，送來(lái)方便，送來(lái)自由。同時(shí)為我隱藏秘密，我喜歡我的小天地。
四年級(jí)的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到這般迷人的霧。清晨，剛走出家門(mén)便隱入了這一片白茫茫之中。霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙，但若你向前緊走幾步，面前的霧就會(huì)自動(dòng)向兩邊退開(kāi)，給你讓路。
霧雖沒(méi)有大雪那么壯觀，也沒(méi)有小雨那般纏綿，但它十分溫柔，就像一位慈祥的媽媽深情地對(duì)待自己的兒女，她輕輕地?fù)崦愕哪橗�，讓你真正地懂得什么樣的感覺(jué)叫溫柔。它很樸素，無(wú)論是粗略地瀏覽，還是仔細(xì)地端詳，它都像一道潔白的幕布，披在祖國(guó)大地上。幕布上沒(méi)有艷麗的花紋裝飾，那簡(jiǎn)單的潔白卻能讓你感覺(jué)到一種寧?kù)o，一種祥和，一種難以言說(shuō)的圣潔。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的.源泉，那霧就是她一幅不朽的佳作。難道不是嗎?她每次出現(xiàn)在人們的面前，總是用白紗裹著，不搽胭脂，不描眉，更不會(huì)和百花爭(zhēng)奇斗艷，只是敞開(kāi)她的心扉，包容天地萬(wàn)物，像偉大的母親一樣樸實(shí)。
我愛(ài)秋天的霧!
四年級(jí)的作文 篇4
愛(ài)的奉獻(xiàn)是我們中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉，并且發(fā)揚(yáng)光大。四年前，南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來(lái)到我校，商談合辦期望小學(xué)的事宜。一個(gè)私營(yíng)企業(yè)，規(guī)模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。
然而意想不到事在很短的時(shí)光內(nèi)發(fā)生了，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，最后辦起了南京市第十所期望小學(xué)——南京中科金牛湖期望小學(xué)，并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間，人間有期望。期望學(xué)校建立的模式已從單純的社會(huì)捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學(xué)校共建，企業(yè)從各個(gè)方面關(guān)心和支持期望小學(xué)。揭牌儀式上，就發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，數(shù)目一萬(wàn)元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛(ài)的奉獻(xiàn)：成績(jī)好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)上的后顧之憂。首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面，添置了教學(xué)設(shè)備和教學(xué)器材，學(xué)校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費(fèi)資金支持學(xué)校建設(shè)，盡最大努力，辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難，想方設(shè)法先解決期望小學(xué)。此刻的期望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量提高，好的學(xué)風(fēng)構(gòu)成，學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)。
三分熱度，二分熱情，一年光景就結(jié)束期望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導(dǎo)的中科公司不是這樣的，點(diǎn)燃著愛(ài)的奉獻(xiàn)火花，播種愛(ài)心，把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽(yù)、不為金錢(qián)，無(wú)怨無(wú)悔只為更多的孩子擁有充滿陽(yáng)光的明天。按照辦企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦學(xué)校。負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)�；顒�(dòng)的人換了多人。但是，支持辦期望小學(xué)的信念從來(lái)沒(méi)有改變。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長(zhǎng)，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都給中科金牛湖期望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金；每年六一兒童節(jié)都給每位同學(xué)送上精美的物品；每次到期望小學(xué)來(lái)都會(huì)思考要解決學(xué)生和學(xué)校實(shí)際問(wèn)題�！嘣朴新贰皩W(xué)生”上，農(nóng)村孩子正在茁壯成長(zhǎng)為有用的人才。
一個(gè)企業(yè)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)不僅僅僅是稅收，同時(shí)對(duì)社會(huì)要有一種愛(ài)心，一種奉獻(xiàn)。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止，僅投入辦學(xué)校的資金已超過(guò)50萬(wàn)元。愛(ài)的奉獻(xiàn)結(jié)碩果，為黨和人民承擔(dān)一部分社會(huì)職責(zé)。他們的`行為就像雄雞報(bào)曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會(huì)的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價(jià)值。正像一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
四年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我在別人眼中就是個(gè)書(shū)呆子。一天到晚，我就捧著一本書(shū)在桌前看。除了看書(shū)，那時(shí)的我再也不會(huì)別的了。
別的小朋友都在學(xué)繪畫(huà)、書(shū)法和音樂(lè)的時(shí)候，我依然在看書(shū)。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書(shū)，拿起了畫(huà)筆。不一會(huì)兒，一幅算不上畫(huà)的畫(huà)出現(xiàn)在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較�？梢豢吹剿麄兊漠�(huà)，我就不想再看自己的一眼。
“光讀書(shū)沒(méi)用的`�！薄皠e讓孩子天天讀死書(shū)了�！边@些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒(méi)辦法，只能讓我去學(xué)書(shū)法。
我不喜歡書(shū)法。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字寫(xiě)在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來(lái)。提起筆寫(xiě)幾個(gè)字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書(shū)法課上，我一點(diǎn)都不想寫(xiě)，便在老師在的時(shí)候裝模作樣寫(xiě)兩筆，他一走開(kāi)我就開(kāi)始發(fā)愣，心里想：反正又學(xué)不好，沒(méi)什么好練的。
母親見(jiàn)我一直沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，便認(rèn)為是老師的問(wèn)題，她又給我換了書(shū)法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發(fā)了。我想是因?yàn)樗哪趾吞@吧。不久，我的水平便突飛猛進(jìn)。又過(guò)了一段時(shí)間，再也沒(méi)人說(shuō)我“書(shū)呆子”了。
每個(gè)人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
四年級(jí)的作文 篇6
朋友有好的一面，也有壞的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往給予人們討厭的遐想。我跟XX做了六年的好友，今天，我總算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一驚。
前幾天，XX答應(yīng)我到我家來(lái)住幾天，欣喜若狂的`我飛快的把好玩的玩具、好看的漫畫(huà)書(shū)……
拿到我的“小天地”里，準(zhǔn)備迎接朋友嘍！XX在臨走之前看中了我的悠悠球，而且是鐵的。為了炫耀，我故意把它摔打地上，若無(wú)其事的說(shuō)：“怎么樣，毫發(fā)無(wú)傷！”
此后，XX帶著悠悠球回到了家，我當(dāng)然接受邀請(qǐng)跟了過(guò)來(lái)。XX先玩我的玩具，卻把他的玩具裝進(jìn)口袋進(jìn)行超級(jí)“護(hù)理”。正在玩耍期間，“嘩啦”一聲，整個(gè)悠悠球分家了，其它的東西倒是找到了，可是悠悠球的心臟——滾球沒(méi)了。這時(shí)，我看看XX把我的悠悠球放下，玩起來(lái)自己的，一點(diǎn)也不可憐我這個(gè)“小生靈”。唉，沒(méi)有吸鐵石的幫助，我的尋找也是前功盡棄。
唉，沒(méi)辦法，我只好現(xiàn)玩XX的了。開(kāi)始，他還落落大方，沒(méi)想到最后我要求玩的時(shí)候，他卻毫不猶豫地拒絕了。這樣繼續(xù)幾次，還是無(wú)功而返。當(dāng)他讓我教他時(shí)，只讓悠悠球的真正主人玩一下，就奪過(guò)去了。呵，多么自私呀！
還有一次在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槭莾蓚�(gè)人同蓋一個(gè)毛巾被�？赡芩粗液闷圬�(fù)吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”讓他拽。誰(shuí)讓我勁沒(méi)有他大呢，只好讓我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，這個(gè)XX真自私自利呀！我真的不愿有這樣的朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，而我也一樣，愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它就在陜西省華縣。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪解凍了，溪水嘩啦啦地唱著歡快的歌，向前奔去。樹(shù)木發(fā)芽了，小草也偷偷地探出了自己的小腦袋，欣喜地望著周?chē)囊磺�。各種花兒都開(kāi)了，不僅種類(lèi)多，而且顏色豐富，花兒多的數(shù)都數(shù)不清�。⌒⊙嘧右矎哪戏斤w回來(lái)了，在空中歡樂(lè)地自己的老朋友打著招呼。
夏天天氣特別熱，可是花兒在這么熱的情況下變的更艷了，樹(shù)葉也更綠了，一片挨著一片，組成一把綠色的傘，知了在唱起快樂(lè)的歌來(lái)了，最引人注目的'那當(dāng)然是那荷花了，綠綠的葉，粉紅的花，而且它們努力散發(fā)著自己的香味，招引更多的人來(lái)欣賞自己的英姿。
秋天又特別涼爽，一株株菊花帶著笑臉開(kāi)放了，田野里香香的玉米和甜甜的果子熟了，樹(shù)葉也變黃了，迎著風(fēng)兒悄悄地落了下來(lái)。
冬天天氣變得很冷很冷，，天上不時(shí)掉下來(lái)了朵朵白色的雪花，落到房子上，房子白了，落在樹(shù)上，樹(shù)白了，可梅花卻悄悄綻放了，就像是一位戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒與嚴(yán)寒做著斗爭(zhēng)，樹(shù)葉也光了，就像一位位垂暮的老人，靜靜的站在那里。
我的家鄉(xiāng)很美吧！歡迎你隨時(shí)到我的家鄉(xiāng)做客。
四年級(jí)的作文 篇8
今天（3月13日），我去了書(shū)臺(tái)公園。書(shū)臺(tái)公園位于虞山東南麓，建成于1977年10月，占地1。2公頃。書(shū)臺(tái)公園因讀書(shū)臺(tái)而得名，相傳是梁昭明太子蕭統(tǒng)讀書(shū)的地方。
一進(jìn)入公園大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)“尋天然趣”的月洞門(mén)，一進(jìn)月洞門(mén)，即蔥蘢綠意，長(zhǎng)林鳥(niǎo)語(yǔ)，別有洞天。這里多古樹(shù)，櫸、樸、櫟、楓香雜處，多愈400高齡，或雄偉蒼勁，或?yàn)t灑輕盈，或繁枝盤(pán)纏，或挺拔扶疏。哦，最有特色的還是那“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春。”的梅花。這里的梅花主要有黃、紅兩種顏色。黃有淺黃、金黃的，紅有粉紅、火紅的；有含苞欲放的，有傲然怒放的。她們將那清幽的芳香散溢于整個(gè)公園。綠陰深處有高阜，阜頂有石亭，這石亭就是讀書(shū)臺(tái)，居高嶺下，古樸端莊，擁有一中儒雅氣質(zhì)。
亭外有石徑相環(huán)，可供留連。亭在高處，又在林中，臨風(fēng)四面，清涼易人。亭門(mén)聯(lián)“五六月間無(wú)暑氣，百千年后有書(shū)聲”說(shuō)的一定就是書(shū)臺(tái)的這個(gè)絕妙之處吧！
我走進(jìn)亭內(nèi)，只見(jiàn)里面只有一張石桌，兩個(gè)圓形石凳子。我仔細(xì)觀察了一下石桌和石凳的`面上都刻有梅花圖案而且石桌石凳側(cè)面四周?chē)伎逃泄艥h字，我猜測(cè)可能是昭明太子讀書(shū)時(shí)刻下的。亭子朝南內(nèi)壁嵌有“讀書(shū)臺(tái)”、照明太子像、《讀書(shū)臺(tái)銘》等碑刻。我在昭明太子坐過(guò)的石凳上小棲了一會(huì)兒，聞聞那濃濃的墨香味兒。
四年級(jí)的作文 篇9
小布幾的世界在一個(gè)周末的晚飯后，可愛(ài)的小布幾又蹦蹦跳跳地來(lái)找我玩�！爱叾鳎瑢W(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了么？”爸爸大聲而又低沉的訊問(wèn)總是來(lái)得不是時(shí)候�！鞍パ�，早寫(xiě)完了！”回答也總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩。別以為這樣就可以了放心地去玩了，千萬(wàn)不要忘了媽媽還有這么一句不厭其煩的叮囑：“就知道玩，不知道保護(hù)自己的'眼睛，別玩太久了！”�！班�，知道了！”。到這時(shí)，我總算才能放下心來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地去玩�！敖裉焱纥c(diǎn)什么呢？”我剛要想問(wèn)小布幾，“去找小朋友們吧！”
小布幾仿佛早就拿定了注意。怎么去呢？要知道，小布幾的朋友們可不是那么容易就能找到的！別看小布幾外表圓圓胖胖，走起路來(lái)跌跌撞撞，一幅可愛(ài)的憨態(tài)�？墒巧衿娴乃�，總會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚奇。正當(dāng)我在疑惑，只見(jiàn)小布幾掏出一支小小的筆。難道又要讓我陪他去學(xué)習(xí)？噢！想起來(lái)了，早就聽(tīng)過(guò)馬良神筆的故事，那可是虛構(gòu)的神話呀！畫(huà)馬，還是畫(huà)點(diǎn)什么別的交通工具？“走，騎筆去看看他們都在干什么�！毙〔紟姿坪蹩闯鑫业囊苫蟆ｒT著這只小小的筆，我和小布幾走了一家又一家。朋友們都在忙碌著各自的事，有的在踢球，有的在游泳，有的在勞動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)……“噢，時(shí)空穿梭機(jī)！”在小布幾的一個(gè)朋友家中，我們差點(diǎn)興奮的叫了起來(lái)。別看小布幾和他的朋友們年齡小小，可都是各懷神奇。進(jìn)行星際履行穿越時(shí)空，可是很多人的夢(mèng)想。早就從科普讀物以及動(dòng)畫(huà)片種了解到一點(diǎn)這方面神奇的科學(xué)設(shè)想，科學(xué)家早就夢(mèng)想發(fā)明一種時(shí)空穿梭器，在時(shí)空穿梭器的幫助下，人類(lèi)不僅可以輕而易舉地克服地球的引力，而且還可以擺脫時(shí)間和空間的束縛。到那時(shí)，空間的大小可以隨意伸縮，時(shí)間可以凝固，甚至可以倒流。宇宙不再那樣浩瀚，星際不再那么遙遠(yuǎn)，恐龍和北京猿人也不再僅僅是只能在自然博物館中見(jiàn)到的化石…。。故事講到這里，告訴大家一個(gè)秘密，這不可是我夢(mèng)中的幻覺(jué)，小布幾是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛構(gòu)給我的一個(gè)朋友。
不過(guò)我相信，科學(xué)總有一天會(huì)把今天只能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛構(gòu)的故事，在未來(lái)變成生活中的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇10
我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經(jīng)常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來(lái)憨憨的，雖然他其貌不揚(yáng)，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因?yàn)樗P字寫(xiě)的好，更是因?yàn)樗毭P字過(guò)程中體現(xiàn)出的專(zhuān)心致志和堅(jiān)持不懈的.精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業(yè)前幾個(gè)月才開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的，那時(shí)我還不懂事，老師在哥哥寫(xiě)字時(shí)在他后邊跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，甚至在他面前玩水槍?zhuān)粺o(wú)動(dòng)于衷，還是安靜的坐在那個(gè)位置上，一絲不茍的寫(xiě)毛筆字。我那時(shí)甚至認(rèn)為哥哥寫(xiě)毛筆字時(shí)就變成了一塊木頭，完全沒(méi)有反應(yīng)。
哥哥不僅練字時(shí)專(zhuān)心致志，而且他堅(jiān)持不懈的練字。我記得有一次，他發(fā)燒了，體溫達(dá)到了三十九攝氏度，但他好了一點(diǎn)后又開(kāi)始寫(xiě)字了，說(shuō)要把以前沒(méi)做的補(bǔ)回來(lái)，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩(wěn)就勸他不要再寫(xiě)了，等病完全好了再寫(xiě)也不遲，但他偏偏不聽(tīng)，說(shuō)會(huì)忘掉的，我也無(wú)可奈何�？粗粋�(gè)又一個(gè)的寫(xiě)著，額頭也漸漸冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，一股敬佩之情不覺(jué)由心底涌起。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥：“你干嘛要練這么多字呢？老師布置了寫(xiě)字作業(yè)嗎？”哥哥回答說(shuō)不是老師布置的，是他自己要練的。見(jiàn)我還是不明白，哥哥又補(bǔ)上一句：“只有努力才能有收獲，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：要做成一件事，必須專(zhuān)心致志去做，堅(jiān)持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀(jì)就明白了這個(gè)道理，他是我最敬佩的人。
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