小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我們家有兩個大王，一個是香煙大王，一個是吃糖大王，不用說香煙大王肯定是爸爸，而吃糖大王肯定就是我哦。說爸爸是香煙大王，真是名副其實，只要一有空，他就坐在那一支一支地抽，抽得可出神了，直到香煙燒到手指頭才扔掉。我這吃糖大王也不是吹的'，只要拿上糖就一個接一個地扔進嘴里，直到糖吃完。
今天中午，我又像往常一樣打開我的水果味硬糖，一個一個津津有味地吃了起來。這時，媽媽又嘮叨開了：“怎么又吃糖，是不是又想吃“筍炒肉片”了？”我趕緊跟媽媽討價還價：“就吃一點嗎，好不好？”“哎呀，我就是戒不掉呀！”這時候，爸爸走過來說: “只要有決心，鐵杵磨成針�！眴�，他自己做得不怎么樣，還來說我。我急忙還嘴：“你自己吸煙都戒不掉，還來說我�！本驮谖液桶职譅幊硶r，媽媽走過來，打斷我的話，說“你們別吵了，今天就來賭一把，香煙大王不許抽煙，吃糖大王不能吃糖，時間為中午12點到下午6點，你們誰輸了，誰就負責打掃衛(wèi)生間�！薄昂�，一言為定�！蔽液桶职之惪谕暤卮鸬�。
我坐在沙發(fā)上，看著電視，爸爸側翻開一本大考古，也看了起來。過了好久，我有些忍不住了，偷偷關了電視，走到放在桌上的糖盒前，剛要伸手，突然發(fā)覺爸爸在暗笑，我急忙走向沙發(fā)，又看起電視來，看見爸爸很失望，我得意極了。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸把右手放進口袋，我等著看爸爸的好戲。誰知爸爸又將手拿出來，失望極了。
就這樣，我們在坐立不安中熬過了6個小時。我歡呼雀躍起來，媽媽滿不在乎地說：“算你們平手，衛(wèi)生間我來打掃�！�
哈，我不用打掃衛(wèi)生間嘍！
小學四年級作文 篇2
周六下午，爸爸媽媽說外面有事情，必須要出去辦。我知道后，想：哼！你們倆太壞了，只會把我放在家里……想著想著，一個念頭從我腦中閃過——對了，學校組織的“啄木鳥”行動，我不是還沒有下文嗎？不如趁爸爸媽媽不在，去小區(qū)和商場、飯店、小賣部等地方去“捉拿”錯別字和不規(guī)范字？
說干就干，我?guī)Я撕窈竦淖值�、本子和黑水筆，向樓下走去……
剛走進百貨大樓，映入眼簾的是一個黃底黑字的大牌子，上面寫著：請消弗者購買……這個“弗” 字讀什么？我便問售貨員，只見他上下打量了一番，然后不耐煩地說：“小學生，這個“弗”字就是“費” 字，是簡化字呀！”有這樣的簡化字嗎？我可沒見過，只好向隨身攜帶的“字典公公”請教。一查才知道，原來他們是兩個不同的字�！案ァ弊肿x“fu”，意思是不。而“費”字讀“fei”，意思是“花費，消耗”。我立即拿著字典給那位售貨員阿姨看，她大概見我態(tài)度誠懇，于是，面帶微笑抱歉地說：“恩，的確是我錯了，我們一會兒改�！�
我懷著勝利的喜悅走出了百貨大樓，來到了一間冷飲店。店門口的一塊招牌吸引了我，我一個字一個字地仔細地看，心想：決不能放過任何一個錯字�！捌硎邸边@個“另”字寫錯了。我立即向那位營業(yè)員叔叔指出來，可是，他卻滿不在乎地說：“別人能看得懂就行了。”“這怎么能行呢？您寫的這個字，把這整句話的意思都變了，如果大家把意思理解錯了，認為在別的地方賣了，就不會在這里買了呀！那么您的生意就不會好了，您說對不對？”那位營業(yè)員叔叔見我這樣認真，半開玩笑半認真地說：“咳，才想著這兩天為什么買汽水的人比往日少了呢？哦，原來是怎么回事。謝謝你，小朋友。我馬上改過來�！闭f著，叔叔當即把“另”改成了“零”。我笑著跟營業(yè)員告別：“叔叔，再見，祝你生意興隆！”叔叔連聲道謝。
這個下午，我的收獲可真大：去了三家商店、五家小賣部、六家飯店，共捉拿了20多個錯別字和不規(guī)范字。可是我卻一點也高興不起來，因為僅僅在我生活的這么小范圍，就有這么多的不規(guī)范使用漢字的情況，這說明我們是多么無知。盡管知道自己是中華民族的.炎黃子孫，可是卻那么不珍惜自己的文化，那么不尊重自己的傳統(tǒng)。其實，漢字與我們的生活息息相關，我們時時刻刻都離不開它，只有正確并規(guī)范使用，這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心：利用有限的課余時間，主動參加捉拿錯別字活動，還要發(fā)動我身邊的親朋好友，也主動加入進來，讓錯別字和不規(guī)范字漸漸消失。
小學四年級作文 篇3
伽利略曾經(jīng)說過：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花�！睆奈疑磉叺囊患律�，深刻的體會到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進來，在我頭頂上不停地盤旋著，騷擾著我。趁它停下來的時候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會被淹死的。果然，盡管它極力鼓動雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點飛了上去，但是面對那不知比它強大多少倍的水流，它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個噴頭，它就沒有逃離的可能，可它依然堅持著，用盡全力鼓動雙翅，想要再次飛上去，逃離這個魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過了一會兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的.翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過這件事，我明白了一個道理：生命就是當面對挫折時，不屈向上，茁壯成長，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們人更應該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學四年級作文 篇4
媽媽的愛，是無私的愛，是世界上最平凡的愛，也是用多么華麗的語言都無法描繪的愛。媽媽的愛就像太陽溫暖著我，就像綿綿的春雨滋潤著我的心田。
在我很小的時候，媽媽就帶我在北京一起生活。在我的印象里，媽媽當時由于從事的是財務審計工作，經(jīng)常出差，而且一去就是兩個月，有時甚至半年。但是不管媽媽在哪里，每天都會在晚上七點半，新聞聯(lián)播之后準時打電話回來。記得姥姥經(jīng)常說，那時候我聽見電視里新聞聯(lián)播結束的音樂，我就指著要去電話旁邊。在電話里我能和媽媽聊天，雖然那時候我還不會說很多的話，但是我知道，電話那邊的媽媽能聽懂我的“特殊語言”。如果出差的時間長，媽媽總會在周末的時候乘坐晚上的火車白天到北京，回來看看我，然后第二天晚上坐火車再回去，為的`是不耽誤工作。
慢慢地我該上學了，媽媽就在公司申請改作財務工作，雖然收入有點下降，但是這樣就不用出差了。媽媽經(jīng)常說：“魚和熊掌不可兼得。”雖然當時我不明白這句話的含義，但是每天早上，我們可以大手領著小手，說著笑著去學校；晚上放學回來也可以天天看見媽媽，這樣的感覺真好！上學以后，媽媽對我學習要求很嚴格，她經(jīng)常說，沒有扎實的基礎以后學習提高就很不容易。所以每天我學習的時候媽媽都一直陪著我，她看自己的財務書，有時也會看我的學習用書，用她的話說就是“我們一起學習”。有時候學得晚了（其實也就晚上8：30左右），媽媽會端上熱騰騰的牛奶給我加餐。喝著香甜的牛奶，我的心里像吃了蜜一樣甜！
轉眼該上3年級了，媽媽提出來回濟南上學，于是我就來到這個美麗的新學校。媽媽擔心由于轉學會帶給我很多的不適應，于是在我剛進校的那個階段，媽媽每天都會關心地問我關于學校的事情，比如：對學校設施是否熟悉了啊？跟同學有沒有交往��？同學之間講話是否能聽懂��？老師講課能不能聽明白��？諸如此類的話每天都有一火車那么多。有時候我聽得不耐煩了就說媽媽嘮叨，她只是微微一笑，可是接下來該怎么問還是怎么問。直到我慢慢地適應了學校的生活，媽媽一顆懸著的心才放了下來。我的學習生活安定了，每天在學校里快樂地享受著校園生活，可我又怎么知道媽媽又一次面臨著工作的選擇！她仍在默默地選擇著，為了我，為了這個家，媽媽又一次用“魚和熊掌不可兼得”的話告訴了我她的選擇——申請做公司濟南辦事處會計。我不知道工作職務的關系，但是我能感覺到媽媽選擇的是家，是我！
這就是媽媽的愛，為了孩子寧愿付出一切，無怨無悔！媽媽，您的付出女兒已經(jīng)記在心里，我會用優(yōu)異的成績報答您，雖然跟您的付出沒法比較，但是請您相信，我會努力，努力做得更好！
小學四年級作文 篇5
在陰歷初一這一天，淘氣的月亮，跑到了太陽和地球中間，三者成了一條直線，完全擋住了太陽射向地球的光芒，于是就發(fā)生了日全食。
在民間傳說中，人們管日全食叫“天狗蝕日”。人們?yōu)榱苏忍枺家描尨蚬幕蚍疟夼谝試樧咛旃贰，F(xiàn)在，人們已經(jīng)知道日全食是自然現(xiàn)象，許多天文愛好者們“敲鑼打鼓”的來迎接這難得一見的天文奇觀。
為了能看到這500年一遇的日全食，早晨我早早地起了床，來到體育中心觀看日全食。為了保護眼睛，我特意戴上了專用的日全食觀測鏡。8時23分，我仰起頭來觀望，發(fā)現(xiàn)太陽丟失了一小部分，遠遠望去就像一位貪吃的`孩子偷偷地咬了一小口的餅干似的。月亮頑皮地遮擋著太陽，三分之一，二分之一，當太陽慢慢地像月牙時，天光暗了下來，氣溫也明顯地低了一些。天空越來越暗，幾只鳥兒對白天的驟然暗淡不知所措，不停地在空中盤旋驚叫著，似乎在尋找回家的路。9時39分，當太陽被月亮完全遮住時，天空像被染黑了，大地頓時暗了下來。這時雨也湊起了熱鬧，從暗沉的天空飄落下來，滴答滴答一如我們的心情。我們撐著傘，在雨中觀看。那五彩繽紛的傘，就像一朵朵美麗的“太陽花”，十分靚麗。慢慢地，太陽從月亮的遮擋中鉆出，天空逐漸恢復了往日的明亮，雨也漸漸地停了。剛才顯得有些慌張的小鳥們，嘰嘰喳喳地從四下里飛了出來，似乎要爭著呼吸一下這雨后格外清新的空氣。
由于天公不作美，云兒婆婆像跟我們捉迷藏一般，一直把太陽公公給遮住，使我們的觀測活動受到了很大的影響。雖然沒能看到美麗的貝利珠和鉆石環(huán)，但是我不遺憾。在“回家看看”的歌聲中，我想電視的直播一樣能給我?guī)砻篮玫囊曈X大餐。
小學四年級作文 篇6
我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米，款15厘米，四個角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺啊！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己�。∩厦孢�有一只正在熟睡的.小熊，它好像剛剛睡醒過來，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對著我笑呢！哦，對了！那只小熊還有一個伙伴，它是誰呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米，不讓人去打擾它似的......
打開第一扇門，可以看見里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書本上、習字冊上的描紅、作業(yè)......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會季度，反而給它們加油、大氣......五弟是自動鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè)、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰準備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準備的，因為它勞累了一天了，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！
進入第2層，會看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西��！哦！忘了告訴你們，我還有一個沒有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的�？蓮馁I了我以后，小主人只用過它0次，小主人真愛護它呀！我的肚皮上寫著英文：DELUXE
CASE這也許是代表好好學習，天天向上的意思吧！
最后，我希望小主人能夠更加愛護我，學習一天比一天好！
小學四年級作文 篇7
“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。
大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個加起來和我的力氣想通，人們在贊美的`時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢�！�
就在他們憤憤不平的時候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結就是力量�！敝割^們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。
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