(精)實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“啊”隨著車上女生一聲尖叫，車子越過(guò)最后一座橋來(lái)到了秋游的目的地；“花圃”
我們找到了一塊草坪，分配好小組，就開(kāi)始享受“美味大餐”了。
我們組組長(zhǎng)張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探險(xiǎn)。我們找到了一條非常淺的小溪，發(fā)現(xiàn)小溪里有河貝。王浩楠說(shuō)；“我去抓一只來(lái)�！蔽艺f(shuō)；“小生命不可以抓。”它不聽(tīng)，抓了一只。最后被老師批評(píng)了�！�
到了下午，我們一起玩了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的；首先每個(gè)同學(xué)為成兩個(gè)圈。接著一個(gè)逃，一個(gè)追。逃的人可以隨意貼到別的同學(xué)的`身上。貼到的同學(xué)就要逃。我被外號(hào)叫“飛毛腿”的趙偉達(dá)追了，他果然名不虛傳，我很快就被抓住了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了花圃。這真是快樂(lè)的一天。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小妹妹，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。不過(guò)，有一次她做了一些事，讓我很生氣。
她把我的英語(yǔ)書(shū)貼紙撕了一部分。那時(shí)我在看書(shū)，一點(diǎn)都不知道�？赐陼�(shū)，我突然看到角落有一個(gè)貼紙。啊？這好像是我英語(yǔ)書(shū)上的貼紙。不好！我感覺(jué)不妙，于是飛快地跑到我的英語(yǔ)書(shū)旁，當(dāng)我看到妹妹手上的`貼紙時(shí)，立刻明白發(fā)生了什么事，只見(jiàn)書(shū)上少了好幾個(gè)貼紙，我很想哭，書(shū)破了怎么學(xué)嘛。于是我怒不可遏，一巴掌對(duì)著妹妹打下去，妹妹哭了，我繼續(xù)打罵她。
媽媽來(lái)了，她臉色陰沉，大聲說(shuō)道：“干嗎又吵架，你再打妹妹，我揍死你！”說(shuō)著就抬起手，時(shí)刻準(zhǔn)備著拍下來(lái)。我認(rèn)為很不公平，打我干嗎？妹妹撕了我的書(shū)，她應(yīng)當(dāng)是害人，我倒應(yīng)該是受害者才對(duì)。我在心里嘀咕。從那天開(kāi)始，我和妹妹的關(guān)系開(kāi)始變壞了。我見(jiàn)到她我就翻白眼，她見(jiàn)到我她就說(shuō)：“不要和你玩了！”
有一天上英語(yǔ)課，我跟老師說(shuō)了這件事。老師說(shuō)：“這貼紙本來(lái)就是撕著玩的，沒(méi)事�！毕抡n后，我想：大人不記小人過(guò)，她比我小七歲，我還是原諒她吧！告訴她下次不要再撕就好了！而且那貼紙本身就是貼著玩的，撕了算了。
我們和好了，又在一起玩了。嗯，和她吵架的日子真不開(kāi)心，以后還是少來(lái)這種事情吧！從這件事我想到，如果一個(gè)人心胸寬廣一些，不要計(jì)較，會(huì)得到更愉快的生活。
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝黄淙~從你眼前落下，這，就意味兒這秋天來(lái)了；當(dāng)你脫下伴隨了你一個(gè)夏天的短袖的時(shí)候，穿上秋裝的時(shí)候，這，就意味兒這秋天來(lái)了；當(dāng)那一絲絲果實(shí)的香氣侵入你的心脾的時(shí)候，這，就意味兒著秋天來(lái)了……
秋天，這是我最喜歡的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我最喜歡的是她的涼爽。（摘抄的佳句）
眾所周知，我現(xiàn)在所生活的城市——福州，是新的四大火爐。雖然有暑假，有空調(diào)的照應(yīng)，可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此，這“秋高氣爽”，在我看來(lái)是尤為珍貴的。那一絲絲秋風(fēng)，就像一雙溫柔的手，撫慰著你，有再多的'憂，再多的傷，都抵擋不住那發(fā)自內(nèi)心的微微一笑，拂過(guò)的一陣風(fēng)，送來(lái)了難得的自然的清涼，更掠走了無(wú)數(shù)的不快。
還愛(ài)那落葉，飄飄悠悠地落，似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜，先不提“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)千萬(wàn)片葉子匯集在一起的時(shí)候，是什么樣子？一片的黃，卻層次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。難忘的是當(dāng)腳踏上去的時(shí)候，是軟的，不會(huì)很實(shí)，很硬，卻有足夠的安全感。
瞧，這便是我的秋天里，吾愛(ài)秋。
四年級(jí)的作文 篇4
春節(jié)來(lái)了，為了更多的了解春節(jié)的習(xí)俗以及年的味道，我跟爸爸媽媽坐在一起聊起來(lái)他們小時(shí)候的春節(jié)，并將其和現(xiàn)在的春節(jié)進(jìn)行了對(duì)比，總結(jié)如下：
一、爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)的春節(jié)是這樣子的：
�。ǎ保┡D八開(kāi)始有了年的味道，臘八是臘月一個(gè)十分重要的節(jié)日，各個(gè)寺院都有給廣大群眾施粥的習(xí)慣代表在我們和平年代人人都有飯吃。
�。ǎ玻┘涝�，在那一天（臘月二十三）要吃灶面，還要在晚上放沖天炮，送灶神上天，灶神會(huì)向玉皇大帝報(bào)告這一家人一年收成以及日常都干了什么，都有什么樣的收獲等等。
�。�3）掃塵，全家動(dòng)手大掃除，掃除一年中的穢氣和不好的東西，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)干干凈凈的家才能過(guò)一個(gè)好年。
（4）貼對(duì)聯(lián)、年畫(huà)，代表吉祥，保佑一年平安，辟邪去災(zāi)，過(guò)一個(gè)吉祥年。
�。�5）年夜飯，媽媽小時(shí)候的年夜飯是吃餃子的，大人會(huì)在幾個(gè)餃子里放一個(gè)硬幣，讓孩子們來(lái)吃，看那個(gè)孩子吃到了硬幣，就認(rèn)為這個(gè)孩子來(lái)年會(huì)發(fā)大財(cái)。
�。�6）壓歲錢，在大年初一的早上，孩子們?nèi)ソo長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩都會(huì)給拜年的小朋友發(fā)壓歲錢。一般家長(zhǎng)都會(huì)事先去換連號(hào)的錢來(lái)發(fā)壓歲錢，預(yù)示著“連連高升”，它代表了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)。
二、我參與的過(guò)年的活動(dòng)有：
�。�1）貼對(duì)聯(lián)
在臘月二十八的中午，我和媽媽一人手拿著雙面膠；一人拿著一副對(duì)聯(lián)。我們先剪下兩組長(zhǎng)短不一的條條兒，分別貼在橫批的四條邊上，之后就按這種方法一次貼上雙面膠。
但問(wèn)題就這樣開(kāi)始了，我認(rèn)為第一張應(yīng)該貼在左邊，第二張應(yīng)該貼在右邊，媽媽卻和我恰恰相反。
我們倆大眼瞪小眼，互不相讓，但最后媽媽勝利了，因?yàn)槲抑活欀鷭寢尳忉專鴭寢寗t用她最快的速度貼上對(duì)聯(lián)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽就貼完了
�。�2）年夜飯和春晚
在大年三十（臘月三十）那一天晚上，我們?nèi)页粤四暌癸�。年夜飯十分豐富，有青椒炒紅腸、雞、土豆燉牛肉、豆豆煮白菜……我們一邊吃著香噴噴的年夜飯，一邊等待著春晚的到來(lái)。
春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，里面的節(jié)目可精彩了！小品一個(gè)接著一個(gè)，歌曲一首接著一首，相聲也十分精彩。
我最喜歡的'節(jié)目看得節(jié)目是相聲《新虎口遐想》，里面姜昆叔叔好倒霉啊，30年前他“掉進(jìn)”過(guò)動(dòng)物園，今年他又“掉”進(jìn)來(lái)了，他的表現(xiàn)挺幽默的，他經(jīng)歷了老虎回巢時(shí)害怕的心理，聽(tīng)說(shuō)老虎不會(huì)吃人時(shí)又轉(zhuǎn)為的幸災(zāi)樂(lè)禍，還讓老虎跟他出去走走。姜昆叔叔的表現(xiàn)太逗了。
我不禁贊嘆到一邊吃著年夜飯一邊看著春晚可真棒呀
三、現(xiàn)在的春節(jié)跟原來(lái)的不同：
�。�1）煙花爆竹燃放變少了
我住得這個(gè)小區(qū)往年只要一到大年三十，煙花、爆竹的聲音響個(gè)不停，我在床上被吵的睡不著；在床上我心想：難道大家不知道這樣不僅會(huì)對(duì)空氣造成污染，還會(huì)造成聲音污染嗎？
當(dāng)初一的早上我出去散步時(shí)，看見(jiàn)地到處倒都是燃放煙花和爆竹的痕跡。
今年過(guò)年和往年大不相同，因?yàn)槲易〉男^(qū)幾乎聽(tīng)不到幾聲燃放煙花爆竹的聲音，晚上睡覺(jué)也沒(méi)聽(tīng)到幾聲了。
到了初一的早上，我又出去散步了，發(fā)現(xiàn)只有一片空地上有著零零星星幾片燃放過(guò)煙花爆竹的痕跡。
（２）手機(jī)“紅包”變多了
在過(guò)年期間爸爸媽媽的手機(jī)紅包變多了，每天都會(huì)響很多遍“紅包來(lái)啦”爸爸媽媽都會(huì)連續(xù)搶很久的紅包，因?yàn)楝F(xiàn)在支付寶、QQ、微信都能搶紅包。
有一天媽媽在吃飯的時(shí)候都在搶紅包，爸爸都叫了好幾遍“吃飯了！”媽媽卻像著了迷似的在搶紅包，過(guò)了許久媽媽才清醒過(guò)來(lái)。
我認(rèn)為現(xiàn)代手機(jī)紅包帶來(lái)的不僅有好處還有壞處，好處是發(fā)紅包方便了，壞處是容易著迷，沉迷于手機(jī)。
四、總結(jié)
爸媽們小時(shí)候過(guò)年的習(xí)俗和現(xiàn)在我們現(xiàn)在過(guò)年的習(xí)俗大不相同，但我們依然能夠感受到長(zhǎng)輩們過(guò)年的種種歡樂(lè)。大家把父母過(guò)年的習(xí)俗也給體驗(yàn)一下說(shuō)不定也能體會(huì)到那種快樂(lè)呢。
四年級(jí)的作文 篇5
我叫酈韻凝，是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的嘴，一笑起來(lái)左邊就露出一個(gè)小酒窩。喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮，再帶一個(gè)發(fā)夾。最令我自豪的是——我這雙靈巧的.雙手。
記得有一次，我一早起來(lái)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備燒早飯，我走到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，今天您教我燒早飯吧!”媽媽吃了一驚，便問(wèn)：“你確定要媽媽教你嗎?”“是的，媽媽。”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧。但你不要做不好就放棄了呀，燒早飯是一件不容易的事情�！眿寢屨f(shuō)。我問(wèn)：“為什么呀?”
媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“孩子，你不知道有句話叫：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀。’意思就是：‘想上臺(tái)一分鐘，就要花很長(zhǎng)的時(shí)間不斷地練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。’你明白了嗎?”
我恍然大悟，便說(shuō)：“雖然我從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)早飯，但這是一項(xiàng)生活技能，我一定要把它學(xué)會(huì)，要不然長(zhǎng)大后怎么照顧自己呢?”
然后，媽媽開(kāi)始教我燒早飯。先盛一些米，再把米掏干凈了，把米倒入鍋中，再放入適量的水，就好了。粥好之后，我開(kāi)鍋一看，“啊!”我慘叫了一聲。
媽媽問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事，只是把粥燒成了飯而已�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要把飯盛點(diǎn)出來(lái)，再加一點(diǎn)水就好了�！�
這時(shí)我才明白：“米和水的比例沒(méi)有控制好，才導(dǎo)致我把粥燒成了飯。”
這就是我第一次燒早飯的經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文 篇6
未來(lái)，是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻；未來(lái)，是科技駕馭的航船；未來(lái)，是未知的，而過(guò)去是一定的，記憶就是證據(jù)；未來(lái)，是無(wú)法預(yù)測(cè)的，而正是因?yàn)闊o(wú)法預(yù)測(cè)，才更會(huì)讓人充滿期待，不知道未來(lái)的生活將會(huì)是怎樣的呢？
今天，我坐在書(shū)桌前，腦子里想著：未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子的呢？我絞盡腦汁，想象不出來(lái)。于是，在昏昏沉沉中，我睡著了……
我睜開(kāi)眼睛，我看到了什么？我穿著特別的外星衣，下了床，來(lái)到了餐桌前，我看見(jiàn)爸爸媽媽穿著和我一樣的外星衣。我在餐桌旁坐了下來(lái)，吃完早餐，我就去上學(xué)了。乘著爸爸的飛行船，我很快來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)旁邊站著一個(gè)智能機(jī)器人，他手中端著一個(gè)銀色的盤(pán)子，上面放了許多的小卡片。
如果你要去哪個(gè)班級(jí)，只要從盤(pán)子里拿出相應(yīng)的小卡片，刷卡后，傳送帶會(huì)將你送到你想去的班級(jí)。上了一天的`課，覺(jué)得很疲倦，想回家的話，走路就太麻煩了，我們可以乘坐空中校車回家�；氐郊遥覐臅�(shū)包中拿出作業(yè)本，開(kāi)始做作業(yè)。如果寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮擦就會(huì)自動(dòng)飛過(guò)來(lái)，幫你擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字……
我正想著，忽然聽(tīng)到有人在叫我，然后我就被媽媽叫醒了。啊，原來(lái)這一切只是一個(gè)夢(mèng)��！雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是我真希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。我想，未來(lái)的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更加美好，也更會(huì)讓人出乎意料。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)的作文【精選】09-22
[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-18
四年級(jí)作文【精選】08-02
[精選]四年級(jí)作文08-15
【精選】四年級(jí)的作文08-15
【精選】四年級(jí)作文10-30