四年級(jí)作文精華（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
《紅豺》是沈石溪寫(xiě)的一本動(dòng)物故事。這本書(shū)講述了紅豺母親火燒云為了狼崽甜點(diǎn)心而奮斗，不管什么困難，或，是死亡，紅燒云仍然為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天。
這本書(shū)主要寫(xiě)紅豺母親火燒云撫養(yǎng)咬死自己兩個(gè)豺崽的母狼的狼崽，它放棄了精心挑選的偉岸忠誠(chéng)的公豺。還為了甜點(diǎn)心搶村民的食物，與大花狗戰(zhàn)斗，直到死，它想的仍然是甜點(diǎn)心，我讀到這，體會(huì)到紅豺母親愛(ài)的執(zhí)著和堅(jiān)定。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得紅豺母親是一個(gè)非常偉大的母親。狼和豺雖然是天敵，但母愛(ài)是沒(méi)有天敵的，因?yàn)槟笎?ài)不是戰(zhàn)爭(zhēng)而是世界上偉大的愛(ài)。這種愛(ài)讓紅燒云情不自禁的撫養(yǎng)了甜點(diǎn)心，讓她心中每時(shí)每刻都想著甜點(diǎn)心，不舍得他離去，更不舍得吃它，讓它為甜點(diǎn)心付出，為甜點(diǎn)心犧牲。書(shū)上還寫(xiě)了贊美紅豺火燒云的`語(yǔ)句：豺和狼本足天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的依戀親昵�？潭镜膹�(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天。我被動(dòng)物們?cè)嫉鎿吹膼?ài)所感動(dòng)了，我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們也有自己的思想和感情。
母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是真摯的;母愛(ài)是執(zhí)著的;母愛(ài)更是無(wú)法割舍的。我們要珍惜母愛(ài)，珍惜她的一點(diǎn)一滴。
四年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的早晨，正值開(kāi)學(xué)的第一天。我的心中卻像打翻了五味瓶一樣不是滋味，因?yàn)榧彝ピ�，父母要我轉(zhuǎn)學(xué)了，這就意味著，我要離開(kāi)我親愛(ài)的班級(jí)，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師和那些可愛(ài)的同學(xué)們……
那天早上，我懷著戀戀不舍的心情來(lái)到了教室。拿出一個(gè)精致的筆記本，鼓起十二分的勇氣，踉踉蹌蹌地走向我親愛(ài)的班主任老師——余老師，請(qǐng)她為我留言。余老師難過(guò)地望了望我，接過(guò)筆和本子，在上面流利地寫(xiě)下一句話“小溪在永不停歇地奔流中波光閃閃�！笨粗@一行字句，我頓時(shí)明白了余老師話中的'深意。
接過(guò)本子，我抬頭卻一眼望見(jiàn)了余老師那掛滿淚水的臉龐。我趕緊拿出紙巾輕輕地擦去了余老師臉上的淚水，并安慰他說(shuō)：“余老師，不要傷心，我們一定還會(huì)見(jiàn)面的，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在我的心靈深處！”
就這樣說(shuō)著，我的淚水卻也忍不住地往下流淌。緊接著我一頭扎進(jìn)了余老師懷里，嚎啕大哭。在坐的同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都泣不成聲，大家都在口中念念有詞，那一句句祝福的話深深刻在了我的心底。不知是誰(shuí)帶頭一起說(shuō)了一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，緊接著就又是一陣又一陣的哽咽聲······
轉(zhuǎn)眼間這件事已過(guò)去了許久，可每每想起離別的那一幕，我就禁不住從眼角流出兩行熱淚來(lái)。那雖然是一件在平常不過(guò)的事了，但那卻也是我人生中第一次嘗受離別的滋味，真是離別時(shí)淚亦苦呀！
四年級(jí)作文 篇3
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是清秀的，淳樸的，是生機(jī)勃勃的，不同于大城市的燈紅酒綠，紙醉金迷，刻意打造扭曲的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是自然的，最有韻味的，最出塵別樣的。
看，在清晨，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，似乎火球在天空中緩緩燃燒。看，那青翠欲滴的竹葉，似乎經(jīng)過(guò)一夜露珠的醞釀老輩的人們?cè)缭绲钠饋?lái)，出去跑跑步或者甩甩手臂，鍛煉身體。
在我小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，一眼望去，水底的石頭，小蝦等都看得清清楚楚。還看見(jiàn)一些調(diào)皮的小孩子在摸魚(yú)摸蝦，揭開(kāi)水底的大石塊，等著里面的蝦自投羅網(wǎng)，那是多么的愉快啊！
在我家前面的小山坡上，我爺爺放的羊在那里靜靜地吃草，我在山坡的高處往下看，碧綠的小草，紅紅的野山茶，淡白的小花，毛茸茸的.狗尾巴草，我和我的小伙伴們一起躺在碧綠的草地上，感受大自然的氣息，玩夠了，該回家了，我們打打鬧鬧的回家去了。在路上，余輝散落在小溪上，不是有魚(yú)兒在水中打滾，泛起一片金色的水花。
家鄉(xiāng)的夜晚也是美麗的，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)河邊的草叢中有螢火蟲(chóng)在一閃一閃的發(fā)著光，這些光灑在橋上，水上……夜深了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的不俗，清秀，悠閑。
四年級(jí)作文 篇4
10月25日上午，風(fēng)和日麗。清水塘學(xué)校三年級(jí)6個(gè)班的小記者們一起參觀了株洲市城市排水有限公司總部－－龍泉污水水處理廠。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的污水處理廠參觀這里的三期工程。講解員向前來(lái)參觀的小記者們講解了整個(gè)污水處理的過(guò)程，讓我對(duì)污水處理有了更深入的了解。
原來(lái)，污水處理要分三道工序。第一步，先把每天的污水集中起來(lái)，從進(jìn)水口進(jìn)入粗格柵過(guò)濾，把一些大的臟東西分離出來(lái)。第二道工序，水進(jìn)入細(xì)格柵及旋流沉砂池，把一些細(xì)小的棉紗及小垃圾過(guò)濾出來(lái)。第三步，生化池凈化。黑黑的生化池池水深6、5米，有很多的氣泡冒出來(lái)，那是微生物在吃臟東西。接下來(lái)是“膜式分離”。講解員告訴我們，膜架必須依靠各種各樣的微生物來(lái)處理污水，不同的地段有不同的微生物，不同的微生物作用也不同。但總的來(lái)說(shuō)，微生物是處理污水的一個(gè)重要“法寶”。當(dāng)然，污水的'處理還少不了藥劑和鼓風(fēng)機(jī)來(lái)幫忙哦！當(dāng)我們參觀到最后一個(gè)池子時(shí)，大家都驚嘆不已：剛剛還是黑黑的污水，怎么就變得這樣清澈了呢？只不過(guò)空氣中還留著一種怪怪的味道。
講解員叔叔還告訴我們：這些處理后的清水還是不能飲用的。它主要有三個(gè)作用：一是景觀用水，比如東湖公園的水就來(lái)源于這里。二是工業(yè)用的冷卻水。三是改善河道水質(zhì)。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我了解到了污水的處理和我們的生活緊緊相連。在回家的路上，我暗暗下定決心：今后要更加注意環(huán)保，不能亂丟垃圾，也要節(jié)約用水。我還要告訴我的家人、朋友和所有我認(rèn)識(shí)的人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源！
四年級(jí)作文 篇5
上周六下午，我去婆婆的房間里拿一本書(shū)，突然，我看見(jiàn)了一張壓在玻板下的一張糧票。
我取出糧票一看，整張糧票全身呈淡綠色，上面還注明是“一斤”的全國(guó)通用糧票，發(fā)行時(shí)間是1960年。
我拿著這張糧票去問(wèn)婆婆：“婆婆，這張糧票是用來(lái)干什么用的？”婆婆說(shuō)：“這張糧票是我以前用的�！薄盀槭裁匆眉Z票呢？光付錢(qián)不行嗎？”我問(wèn)道。“不行的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)市場(chǎng)上供應(yīng)的東西特別少，不像現(xiàn)在可以買(mǎi)到這么豐富的東西，這就要用到糧票和各種各樣的票證，用它們把我們?nèi)粘Ｋ栀I(mǎi)的東西進(jìn)行控制�！逼牌耪f(shuō)道。我好奇地問(wèn)：“這些票是怎么使用的呢？”婆婆笑著說(shuō)：“在買(mǎi)東西的時(shí)候，就需要把這些票證和錢(qián)一起付給商家。如果票證用完了，光付錢(qián)也買(mǎi)不到東西的�！蔽野欀颊f(shuō)：“那不也太麻煩了吧！”婆婆接著說(shuō)：“可不是嗎。我還不止這一張呢，還有其他種類(lèi)的票證，你想看嗎？”“當(dāng)然要看，當(dāng)然要看�！蔽腋吲d地跳起來(lái)。于是婆婆拿出一個(gè)粉紅色的大盒子，里面真的有許多的票證：糧票、油票、布票……，婆婆一邊拿一邊接著說(shuō)：“以前我們要吃一點(diǎn)糖果都非常困難，還要四處托人去買(mǎi)；穿的衣服顏色也沒(méi)有現(xiàn)在的鮮艷好看，衣服款式也不多；上學(xué)用的學(xué)習(xí)用具也少行可憐；跟親朋好友只能通過(guò)書(shū)信或者打電話的方式進(jìn)行溝通，遇上著急的事情只能發(fā)電報(bào)了，特別不方便；出門(mén)辦事基本是靠步行，自行車(chē)、汽車(chē)很少，交通也不發(fā)達(dá)，更別說(shuō)有私家車(chē)了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢？我高興地開(kāi)始一一列舉起來(lái)：我現(xiàn)在不但能隨時(shí)吃到好吃的糖果，還有種口味的糧果供我選擇，我還吃過(guò)外國(guó)進(jìn)口的糖果呢！看看我身上穿的衣服，不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的；打開(kāi)我的書(shū)包，各種各樣印刷精美的課本和課外書(shū)靜靜地躺在書(shū)包里；我的'學(xué)習(xí)用具十分豐富，種類(lèi)繁多。現(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了，可以用移動(dòng)電話，還可以互發(fā)短信，最近我還用QQ跟老師和同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得�，F(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時(shí)代要好多了：出門(mén)的時(shí)候，離家50—100米的地方就有一個(gè)公交車(chē)站，我們的生活更加方便、快捷了，極大的節(jié)約了我們的時(shí)間；菜市場(chǎng)里的蔬菜、水果多種多樣，豐富了我們的菜籃子。”婆婆夸贊地說(shuō)：你說(shuō)得真好，看來(lái)你還是個(gè)有心人啊�！�
看著手里的這張小小的糧票，我想：我們要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)我們還要做出沒(méi)有輻射的手機(jī)，生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機(jī)的蔬菜和瓜果，街上奔跑的汽車(chē)使用更加新型的能源，汽車(chē)的噪聲降低，排出的尾氣更少了，人們很少使用天然氣而更多地使用太陽(yáng)能資源，我們可以用太陽(yáng)能來(lái)洗衣和做飯。
我越來(lái)越相信，只要我們不斷的努力和創(chuàng)造，明天，我們的生活會(huì)更加的美好！
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