小學(xué)四年級(jí)作文精華【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
自從小木偶有了表情，它的生活發(fā)生了很大的改變。它能和別人分享快樂(lè)，也能對(duì)別人表示同情和關(guān)心了。所以人們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
一天，小木偶又碰到了小紅狐，原來(lái)它是來(lái)道歉的。“對(duì)不起，前包，請(qǐng)?jiān)徫�。�?dāng)時(shí)我動(dòng)了偷得念頭，現(xiàn)在還給你。我們交個(gè)朋友吧！”“好啊�！毙∧九几吲d的說(shuō)道。于是，他倆成了好朋友。小木偶天天和小紅狐玩，覺(jué)得很開(kāi)心。
這一天，小木偶去拜訪了一位老奶奶。由于頸椎病，他生活的很苦。小木偶一到，她就向它訴苦：“我沒(méi)有孩子，還患了頸椎病，我很傷心�！闭f(shuō)完，就哭了。小木偶很同情她，平日的笑臉已經(jīng)快變成難過(guò)的哭臉了。小木偶邊給老奶奶按摩頸椎邊安慰他：“別哭了，別哭了。如果不快樂(lè)，什么事在眼里都是灰色的.。只要快樂(lè)，就沒(méi)有什么可傷心的�！崩夏棠逃X(jué)得小木偶說(shuō)的有道理，就答應(yīng)它，從今以后都要做
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽去買(mǎi)衣服，我們就想和爸爸一塊去，但是爸爸卻非要在家看電視，我也只好和媽媽一塊去。媽媽平常喜歡買(mǎi)套裝的衣服，但我卻覺(jué)得媽媽穿一些休閑裝會(huì)好看一些。我在大張發(fā)現(xiàn)一件非常好看的休閑裝，讓媽媽試了一試，我真是大吃一驚。天哪，這還是我的媽媽嗎？真是好看極了，我也能看出媽媽已經(jīng)動(dòng)心了。接下來(lái)該給我買(mǎi)衣服了，最后在“花信風(fēng)”里看見(jiàn)了一條牛仔裙，實(shí)在是太好看了。但是穿到我身上都變形了，“媽媽，是不是我長(zhǎng)得不好啊？”
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在正在發(fā)育中，女性柔美的曲線還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，所以你在挑選服裝的.時(shí)候，不能挑那些貼身的、顯露曲線的，等長(zhǎng)到18歲以后，身體的曲線已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)，那時(shí)候你穿什么都好看�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不買(mǎi)牛仔裙了�！眿寢寘s指著一條寬松，是背帶的牛仔褲說(shuō)：“我倒覺(jué)得你適合穿這條�！�
這條背帶牛仔褲的口袋使我哭笑不得，但我又不忍心掃媽媽的興，只好拿到試衣間去試穿。
穿好出來(lái)，往試衣鏡前一站。哇，鏡子里有一個(gè)好活潑、好俏皮的女孩！
今天買(mǎi)衣服的過(guò)程給我了一個(gè)很重要的啟示：只有適合自己的，才是最美的、最好的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“理財(cái)”一詞。什么是理財(cái)呀？理財(cái)不知局限在金錢(qián)方面，甚至和你的理想、人生目標(biāo)，你的性格和家庭都有關(guān)系。俗話說(shuō)得好：“你不理財(cái)，財(cái)不理你。”這下，我總算把零花錢(qián)攢到一百元了。于是我要出去散步，順便買(mǎi)點(diǎn)東西去！
過(guò)年了，人們都紛紛去買(mǎi)年貨，街上擠滿了人。我靈機(jī)一動(dòng)：何不也為家里買(mǎi)點(diǎn)年貨？于是，我沖進(jìn)商店，買(mǎi)了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！
之后，我接著散步。走到了書(shū)店門(mén)口，而今天書(shū)店正好搞促銷，我心里頓時(shí)大喜，雖然書(shū)店里的人多，但我還是沖進(jìn)去選書(shū)。我選的書(shū)五花八門(mén)，有作文書(shū)、科幻書(shū)，還有一些我感興趣的課外書(shū)。我可是超愛(ài)看書(shū)。如果一日無(wú)書(shū)，我就會(huì)百事荒蕪。所以買(mǎi)了這么多的.書(shū)，雖然花了很多錢(qián)，但還是值得的，嘿嘿。
因?yàn)橄聦W(xué)期就要來(lái)了，所以我又去了新華書(shū)店買(mǎi)了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書(shū)。有了輔導(dǎo)書(shū)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了！
眼看一百元錢(qián)越來(lái)越少，可我一點(diǎn)也不難過(guò)。因?yàn)槲野彦X(qián)用到了正地方，我是“理財(cái)小行家！”那么買(mǎi)完?yáng)|西剩下的錢(qián)怎么處理呢？我要把他們積攢起來(lái)，積少成多，我要爭(zhēng)取再把它們攢到一百元！
松林小學(xué)五年級(jí)：孫雄林
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
寒假期間，我們四家十二人去千島湖游玩，除了觀賞美景之外，我們此行的另一大目的就是品嘗聞名遐邇的'千島湖魚(yú)頭。
走進(jìn)飯店，魚(yú)缸里的魚(yú)就吸引了我們，這里的魚(yú)可真大呀！每一條都有一二十斤重。而且現(xiàn)殺現(xiàn)賣，明碼標(biāo)價(jià)。只見(jiàn)價(jià)格表上寫(xiě)著：整魚(yú)48元/斤，魚(yú)頭58元/斤，魚(yú)尾30元/斤。我們因?yàn)樾『⒆颖容^多，所以就考慮單買(mǎi)一個(gè)魚(yú)頭。我們挑了一條不算大的，稱了稱，有15斤。老板麻利地幫我們殺魚(yú)，只見(jiàn)他一刀就把魚(yú)分成兩段，魚(yú)頭一稱，哇！足足11斤，他把魚(yú)尾往邊上一扔，就準(zhǔn)備幫我們收拾魚(yú)頭了。這時(shí)，一向精明的媽媽開(kāi)口了：“老板，等一下，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備吃整魚(yú)了�！崩习蹇戳艘谎蹕寢�，不情愿地把魚(yú)尾給我們放到了一起------這一頓飯，我們既吃了鮮美的“魚(yú)頭湯”，又吃了“紅燒劃水”，真是開(kāi)心極了。
吃完飯，我問(wèn)媽媽：“我們開(kāi)始不是吃魚(yú)頭嗎？后來(lái)怎么又吃整魚(yú)啦？”媽媽笑著說(shuō)：“我剛才看那個(gè)老板給我們分魚(yú)，魚(yú)頭那一段切得那么長(zhǎng)，就知道他是為多賺錢(qián)故意的，因?yàn)轸~(yú)頭比較貴嘛。相語(yǔ)，你來(lái)算一算，我們買(mǎi)整魚(yú)和買(mǎi)魚(yú)頭哪個(gè)更劃算。”
一聽(tīng)到算錢(qián)我就來(lái)勁，開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。
整魚(yú)：一共用去1548=720元。
分開(kāi)后賣
魚(yú)頭：5811=638元，
魚(yú)尾：430=120元，
一共：638+120=758元。
是呀，我這才恍然大悟，同樣一條魚(yú)，他可以多賣758—720=38元。而我們呢，等于是多花了720—638=82元，吃了個(gè)4斤的魚(yú)尾，每斤大約是20元，也是合算的。
聽(tīng)了我的想法，所有人連連點(diǎn)頭夸我聰明，我也不禁對(duì)媽媽這么快的反應(yīng)佩服得五體投地，我暗暗下決心也要學(xué)好數(shù)學(xué)，并把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
20xx年5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分，在中國(guó)的汶川等地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震，頃刻間數(shù)萬(wàn)中國(guó)同胞遇難，數(shù)百萬(wàn)人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻，震區(qū)受災(zāi)人民的安危牽動(dòng)了北京，牽動(dòng)了13億中國(guó)人的心，也讓全世界所有華人悲慟萬(wàn)分。
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后，飛快地趕到汶川，搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過(guò)程中，發(fā)生了感人肺腑的一幕幕：
當(dāng)解放軍戰(zhàn)士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí)，發(fā)生了余震，幾個(gè)準(zhǔn)備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰(zhàn)士被旁邊的人死死拖住，并帶到安全地帶。此時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士跪倒在地嚎啕大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”這種舍己救人的大愛(ài)，讓所有人為之動(dòng)容。
一個(gè)剛當(dāng)上母親的女警察，放下自己嗷嗷待哺的嬰兒，卻用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)，喝著你的乳汁長(zhǎng)大的孩子還會(huì)懼怕困難嗎？
還有我們敬愛(ài)的譚千秋老師，在地震時(shí)，用他那血肉之軀保護(hù)了講臺(tái)下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了，可是譚老師卻永遠(yuǎn)的'離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺(tái)。譚老師用他最后的生命，詮釋了愛(ài)的真諦。
地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家屬的心，但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災(zāi)難無(wú)情，人有情，在災(zāi)難發(fā)生后，我們的總理以最快的速度趕到震區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)；數(shù)十萬(wàn)軍民，響應(yīng)黨的號(hào)召積極參加救災(zāi)行動(dòng)；無(wú)數(shù)企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款，數(shù)額高達(dá)數(shù)百億；許多普通群眾自愿到血站排隊(duì)獻(xiàn)血，以自己的方式參與救災(zāi)。因?yàn)�，所有的中�?guó)人都堅(jiān)信，只要有愛(ài)，只要所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。事實(shí)再次證明，無(wú)論面對(duì)多少困難，我們中國(guó)人民是摧不垮的、壓不倒的。
作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我相信，這種大愛(ài)讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)的愛(ài)，回報(bào)父母的愛(ài)，讓愛(ài)的種子在我心中生根發(fā)芽。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文12-24
小學(xué)四年級(jí)作文12-19
小學(xué)四年級(jí)作文12-20
小學(xué)四年級(jí)作文12-19
小學(xué)四年級(jí)作文12-20
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13