(推薦)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
星期四，同學(xué)們迎著颯爽的秋風(fēng)，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目—認(rèn)植物。同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認(rèn)得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個(gè)比賽項(xiàng)目。
最緊張的就數(shù)第二個(gè)項(xiàng)目—紙飛機(jī)投標(biāo)了。我們排著整齊的隊(duì)伍在標(biāo)把邊等待。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沒有投中，失落的撿起地上的.紙飛機(jī)，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗(yàn)我真正實(shí)力的時(shí)候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機(jī)的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機(jī)在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個(gè)項(xiàng)目在等著我—單面魔方復(fù)原。拿到魔方后，我先仔細(xì)觀察了下，決定復(fù)原綠色。開始了，我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o情的宣布時(shí)間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉(zhuǎn)了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非�？鞓罚Ｍ麑W(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇2
”啦啦啦！哎呀不行了好高興！“在回家的路上，瀾沫一直念叨著這句話，這時(shí)候，她拿起了耳機(jī)津津有味的聽起了一首歌，嘴里還時(shí)不時(shí)的跟著哼�！蔽�？喂！“婷子先是搖了搖瀾沫，接著輕聲叫道，最后終于忍不住了，不耐煩大喊起來”干什……喂！”瀾沫還沒說完，婷子就奪過耳機(jī)，一聽，原來是——�；丶铱纯��！鞍ミ衔胰ァ！薄澳[么了？”“沒有……”
“喂--北京到了！下車�！辨米映渡险杌栌臑懩�，一路把她拉上了的士。
“小姐好！”一棟very氣派的別墅內(nèi)，15個(gè)女仆齊聲說道，沒錯(cuò)——婷子就是首富家的女兒�！版�！瀾沫！”瀾沫是干女兒，“媽�！薄翱靵砜靵�，媽給你們準(zhǔn)備了好多你們愛吃的菜呢！”婷麻麻把她們領(lǐng)到餐桌前，哇！光看看就飽了，簡直是饕餮盛宴啊——21道菜，2道湯，5道甜品，1道水果。“糖醋魚！”瀾沫看到這琳瑯滿目的飯桌，二話不說的就夾起一塊魚肉，津津有味的.品嘗起來。
酒足飯飽之后，瀾沫和婷子各自回到了自己的房間——
婷子正在上網(wǎng)，”咳咳咳“她剛上線，就收到一條驗(yàn)證信息：我是王俊凱，不信圖為據(jù)。婷子瞥了一眼自稱是王俊凱的人的頭像，竟然是8中開學(xué)典禮的合照！她點(diǎn)擊同意，只見一連串的信息法發(fā)了過來：你們?cè)趺礇]去上學(xué)？你在哪？生病了嗎？面對(duì)這些關(guān)心，婷子只是從容的回了一句：管你什么事？我的事用的著你這種大人物來關(guān)心？好笑。1分鐘后，王俊凱馬上把頭像換成了自己的自拍像，并向婷子發(fā)來了視頻聊天”嘟——嘟——“婷子只得接了起來，緊接著，馬上看見了王俊凱那清秀的臉龐�！睕]事的話，我下線了，我下周就去上學(xué)�！斑�沒等王俊凱回話，婷子就掛掉了，然后一個(gè)翻身，爬上了床。
四年級(jí)作文 篇3
一場大雨過后，空氣異常清新，盡管涼風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但吹不滅我們登山的熱情。
來到山腳下，抬頭望去，樹木蒼翠欲滴，風(fēng)濤陣陣，我不禁加快了腳步，想迫切地投入大自然的擁抱；走進(jìn)山林，有的樹葉枯黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，走到半山腰，爬山虎越來越多，它可是個(gè)無處不在的孩子，一會(huì)兒跑到大樹上來看看藍(lán)天，一會(huì)兒跑到階梯上去喝小草、小花說說話。一朵朵無名的花兒默默地綻開著他們的美麗，為這座山增添了不少生機(jī)。一種紅紅的不知名的小果掛滿枝頭，讓人看了垂涎欲滴。
就這樣，我們一邊攀登在林間，一邊欣賞著美景，說說笑笑，不知不覺來到了山頂。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在我們唱著勝利的歌謠。我站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望：一條條馬路互相交錯(cuò)著；一座座島嶼鑲嵌在海上，像一顆顆綠寶石；大大小小的`船只有的停在碼頭邊，有的在海上來來往往……突然一陣山風(fēng)襲來，感覺后背一陣發(fā)涼，原來衣服早已濕透。在山頂逗留了一會(huì)兒，我們便回家了。我想：
爬山真的是個(gè)很好的休閑活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以欣賞美景。
四年級(jí)作文 篇4
20xx年好像長著一對(duì)翅膀，快要飛離我們的懷抱啦！在這一年里，發(fā)生過許多大事小事，值得我們關(guān)注、回憶、記錄……可有一件大事，相信大家都記憶猶新，那就是倫敦奧運(yùn)會(huì)帶來的激情澎湃。
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的人物：用精神和實(shí)力贏得尊敬的帕蒂卡；6屆奧運(yùn)征程，續(xù)寫母愛傳奇的丘索維金娜；受傷后“跳”完全程，贏得掌聲的劉翔……其中，用信念跑進(jìn)歷史的皮斯托瑞斯最令我尊重。
有“刀鋒戰(zhàn)士”美譽(yù)的南非田徑選手皮斯托瑞斯是個(gè)肢殘人，膝蓋下全部截肢。可他不被命運(yùn)打倒，憑借一對(duì)金屬假肢跑進(jìn)倫敦碗的賽道，還跑出個(gè)人年度最好成績。雖然皮斯托瑞斯沒有進(jìn)入決賽，更沒有獲得盜版，可他的拼搏精神卻使場內(nèi)外的觀眾無比感動(dòng)。大家自發(fā)地站起身來，久久地為皮斯托瑞斯鼓起掌來。
賽后，在記者采訪中，皮斯托瑞斯這樣說：“失敗者并不是參加比賽卻跑在最后的人，而是那些沒有參與的人�！闭f得多好呀，是啊，重在參與。皮斯托瑞斯用行動(dòng)做出最好的詮釋。我喜歡欣賞奧運(yùn)會(huì)上的龍爭虎斗，被皮斯托瑞斯的堅(jiān)定信念和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持所感動(dòng)。想想身邊，不也有很多具有這種精神的'人嗎？校運(yùn)動(dòng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎戏棚w夢(mèng)想，不管成績?cè)趺礃�，每個(gè)人臉上都掛著甜甜的笑，一點(diǎn)也不泄氣。連老師都大聲地說：“只要勇于參加，秀出真我風(fēng)采，就是好樣的�！�
20xx年，皮斯托瑞斯在倫敦創(chuàng)造了歷史，在跑道上奔跑的身影將定格在許多人的心頭。
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)溫暖可愛的家庭，家中有許許多多的家庭成員，爸爸、媽媽、兩個(gè)哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調(diào)皮的我哦！
書迷老爸是家中最頂級(jí)的“迷”，沒到凌晨時(shí)，他都不停的在床上看書，愛不釋手，誰勸他，他都會(huì)說一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的'手舞足蹈；終于盼望他回家時(shí)，可誰知道，晚上又要加班，聽了這一番話，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會(huì)說：“知道了！”
咦，可別忘記我哦，我是音樂迷，家里備放兩架電子琴，可誰知道，老爸沒經(jīng)過我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不，不過，還好，留放了一架。以前，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)練習(xí)一小時(shí)多，可是，現(xiàn)在并不怎么喜歡了。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶，是他們叫我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)！
四年級(jí)作文 篇6
早上，春風(fēng)用它充滿生機(jī)的旋律奏響了新的一天的“前奏”。她飛上天空，用那溫馨的話語喚醒太陽，太陽睜開朦朧的睡眼把光輝灑向大地。接著，春風(fēng)又象一位慈愛的母親，請(qǐng)輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹枝上怕寒冷而遲遲不想出來的新芽。小草與嫩芽鉆了出來，挺了挺身子，貪婪的吮吸著大地的養(yǎng)分。小鳥早就耐不住了，從窩里飛向湛藍(lán)藍(lán)的天空�？諝庵酗h揚(yáng)著悅耳的`鳥鳴還有小草的清香。
太陽的光越發(fā)亮了。漸漸地，人們都從家里急匆匆地走出來了。春風(fēng)又馬上輕拂過他們的臉頰，像一只柔情的手，為大家擦去了冬天的沉寂。春天的活潑立即溶入了每個(gè)人的心田，感到精神煥發(fā)。
中午，風(fēng)兒又像個(gè)不知疲倦的兒童，活潑地來到大街上。
為了再給人們添快樂，她故意吹亂女孩的秀發(fā)。女孩輕輕的撫順臉頰上散亂的發(fā)絲，笑盈盈的，仿佛看透了春風(fēng)的“心思”。
“嘩——”街邊的樹抖動(dòng)起來，準(zhǔn)是春風(fēng)在調(diào)皮，嚇得樹上的小鳥向太陽飛去訴苦。春風(fēng)又偷笑著跑到草地上，撫摸著小草的頭，馬上又跑開了。疑惑的小草向四周張望。太陽被逗樂了。發(fā)射出萬道金光。小鳥也開心了，飛回樹上，“喳喳”地笑著。
暮色降臨了，晚風(fēng)又唱出了一天的“尾聲�！彼琅f用歡快的腳步游覽著大地。它吹攏了花兒，吹落了太陽，吹散了人們一天的疲勞。
春風(fēng)，她裝點(diǎn)著春天，為大地添了許多活力。
四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開電視，決定休息一會(huì)兒。突然電視出現(xiàn)了一個(gè)公益廣告：山上的一顆顆樹木都被砍伐，山上的動(dòng)物們沒有了自己的家園，最后都被破逃出了森林。一只只動(dòng)物被兇狠的獵人追殺。于是動(dòng)物們都爭先恐后的`往山下跑，獵人們都拿著刀，和弓箭等利器，有些獵人站成一排排都挽弓搭箭。動(dòng)物們都被獵人圍住了，動(dòng)物們都露出水靈靈的眼睛看著獵人，身子還微微顫抖請(qǐng)求獵人放過自己，可獵人卻冷冷的一笑，無情的舉起大刀，狠狠地劈向動(dòng)物們，頓時(shí)，地上又多了一大塊血花。最后獵人把動(dòng)物們都拉到了車上，每運(yùn)走了。終于，動(dòng)物們都滅絕了。突然，廣告停住了，出現(xiàn)了幾個(gè)大字：不要讓這些動(dòng)物都變成人們手中的公仔。我一下子從沙發(fā)上跳下來，“那都是一個(gè)個(gè)生命啊�！�
我一下子愣住了，很后悔，如果少了這些動(dòng)物，生物鏈就會(huì)破滅，別說動(dòng)物，就連人類也會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。接著我又聯(lián)想到了我小的時(shí)候和朋友一起出去玩的一件事。那是一個(gè)中午，我們?cè)谔栂率譄o聊，就來到了一棵大樹下，拿起了一塊塊玻璃片，在樹上刻上了呵呵呵幾個(gè)大字，接著，我們又把樹枝折下來打架。當(dāng)時(shí)我有沒有想過樹的心理嗎？難道樹就沒有生命了嗎？樹就不會(huì)疼痛了嗎？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)愛惜樹木，呼吁人類：大家不要再破壞大自然了，一起來保護(hù)自己僅有的家園——地球吧。
四年級(jí)作文 篇8
“哇！明天秋游耶�！币晃煌瑢W(xué)興奮地說。終于結(jié)束了緊張的月考，我們又迎來了小學(xué)階段最后的秋游，為了這次秋游，老師可以說是良苦用心哇！為了不讓我們?cè)驴挤中�，一直隱瞞到了星期三。
星期三早上7點(diǎn)40分，我們乘車去湯泉農(nóng)場游玩。我們坐在車上，甭提有多高興了。楊柳依依，桂花飄香，它們優(yōu)美的舞姿伴著我們的歌唱；金黃的稻田向我們招手；路邊的小草向我們微笑，一片生機(jī)勃勃的景象。
這次秋游，最令我難忘的就是挖紅薯了。我們參觀完奶牛場后，坐了一會(huì)兒車，便來到了我們向往已久的紅薯地。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，我呢？是一只孤�?dú)的“狼”，只能孤軍奮戰(zhàn)。手氣不錯(cuò)，剛上戰(zhàn)場就獲得了兩個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的戰(zhàn)利品。我看張易和狄若妍在頑強(qiáng)地和兩個(gè)“敵人”抗?fàn)�，就伸出了援手，幫她們倆消滅了敵人，正因如此，我也加入了她們倆的行列。
“哇！好——大！”……一聲聲的驚嘆聲連綿起伏。我們也不甘示弱，已經(jīng)有八個(gè)“大個(gè)兒”成了我們的“戰(zhàn)果”。狄若妍的.感覺一向很好，這不，她又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”。我順著經(jīng)蔓找到兩個(gè)紅薯頭。這次的敵人不知是怎么了，很難對(duì)付，沒辦法，只好使用男生們的“必殺技”——狗扒式！大敵當(dāng)前，老將出馬，效果自然不同反響，再怎么厲害的敵人也要敗在我的手下。
這次秋游，我們滿載而歸，由于超“負(fù)荷”，袋子已經(jīng)撐破了。只好再來一袋。這次活動(dòng)不僅讓我們見識(shí)到了田園生活，也讓我們體驗(yàn)到了秋天收獲時(shí)的喜悅！
四年級(jí)作文 篇9
經(jīng)過了一個(gè)星期的漫長等待，盛大迎新音樂會(huì)終于來到了，這可是我盼望已久的日子啊！
一大早，我就知道今天是個(gè)重要的日子，于是我不用奶奶的叫聲就自己從床上跳了下來，背上書包，迫不及待地朝學(xué)校奔去。
一進(jìn)教室，我就聽見雜亂的吵鬧聲，于是我放下書包就湊過去聽，原來同學(xué)們也在聊關(guān)于迎新音樂會(huì)的事，有的在問：“音樂會(huì)什么時(shí)候開始呀？”有的在說：“不知道呀，應(yīng)該是九點(diǎn)到十點(diǎn)吧。”突然門開了，鐘老師進(jìn)來了，同學(xué)們馬上乖的像小綿羊一樣坐在座位上，老師什么話也沒說，帶著我們進(jìn)入三樓演奏廳。演奏廳的氣氛很好，等人全部來齊的時(shí)候，演出開始了！有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、舞臺(tái)劇等。給我印象最深刻的.是由舞蹈隊(duì)表演的“春暖花開”，小選手們像一朵朵美麗的花兒一樣在風(fēng)中搖擺著身體，身姿優(yōu)美，形象逼真。還有二年級(jí)表演班表演的“天天向上”，這一段既搞笑又有趣的舞臺(tái)劇過后，我懂得了一個(gè)道理：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
不久，音樂會(huì)接近了尾聲，我希望每個(gè)同學(xué)都開開心心的迎接嶄新的一年，永遠(yuǎn)記住20xx這個(gè)陪伴自己度過的難忘的一年。
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