小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，陽光明媚，朵朵白云像一只只可愛的小綿羊在天空中歡蹦亂跳地玩著，看到這么美麗的風(fēng)景，我也迫不及待地想去玩。于是媽媽帶著我來到女孩的夢幻王國——快樂蛋糕坊。我一看，哇！人可真多呀！有做曲奇餅干的、有做巧克力的、還有做蛋糕的……非常熱鬧，我高興地選了一個(gè)Kitty貓形狀的蛋糕。
開始做蛋糕了，我很興奮。首先，媽媽幫我系上了護(hù)身裙，阿姨幫我拿來色彩鮮艷的Kitty貓圖片和圓形的蛋糕模，一切都準(zhǔn)備好了，我一本正經(jīng)地坐在工作臺(tái)前，輕輕地把白色的奶油均勻地抹到了圓形的蛋糕模上，拿牙簽畫出Kitty貓的大體形狀，用黑色的奶油慢慢地勾線，Kitty貓的輪廓已經(jīng)浮現(xiàn)出來了，接下來我們?yōu)樗嬃藞A圓的眼睛、橢圓形的鼻子和彎彎的小嘴巴，看著它迷人的微笑，仿佛在對我說：“主人，快點(diǎn)幫我穿上衣服吧！”
我?guī)退x了一件粉紅色的上衣和五顏六色的花朵，最有意思的是，小貓的裙子，我用了好多綠色的波浪線裝扮成的。我把背景涂上天藍(lán)色的奶油，清新可愛，非常漂亮。
我在蛋糕的底座上加了一圈淺黃色的'奶油小花朵，一個(gè)挨著一個(gè)，栩栩如生。
我的作品終于完成了，我非常開心，得到了媽媽的贊賞，她說我是心靈手巧的小繪畫家，我心里美滋滋的。
我最喜歡的卡通形象Kitty貓，也是我夢中的好伙伴，今天我親手把它描繪在蛋糕上，別有一番趣味。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
雖然我生活的杭州城里沒有大海，但我似乎一出生就對大海情有獨(dú)鐘。
8歲那年寒假，媽媽爸爸帶我去三亞旅游�，F(xiàn)在回憶起來，令我最難以忘懷的便是亞龍灣。
亞龍灣是個(gè)異常美麗的海灣，小路兩旁綠草成茵，而高大的椰子樹仿佛在等候游人檢閱。一下車，我就被眼前那遼闊的大海迷住了，只見離海灘近的大海為淺藍(lán)色，遠(yuǎn)處的大海是深藍(lán)色的。美麗的沙灘上是晶瑩的細(xì)沙，腳上踩著柔軟，細(xì)小的白沙，竟有一種到了人間天堂的感覺。我飛奔向大海，俯下身來，涼涼的海水和柔軟的`白沙，為我的小腳丫輕輕按摩，真是無比愜意。
不知不覺過了一個(gè)多小時(shí)，太陽從東方升起來，陽光照射著大海，海面上閃耀著金燦燦的光芒，海水變的暖和起來。啊，漲潮了！浪花向沙灘打來，海浪一次比一次急，一次比一次猛，伴隨著游客“趕海”的尖叫聲，我躺在沙灘上也三番五次地被海水“淹沒”。海浪此起彼伏，一會(huì)像在追逐打鬧的孩子，一會(huì)又像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，讓我們的“陣地”一次又一次的失守。
后來，浪花漸漸歇息下來。退潮的時(shí)候，就像人的肚子猛地一吸，露出了白白的沙灘，那無數(shù)零零碎碎的貝殼，似乎就是大海的禮物。我最喜歡在退潮的時(shí)候撿貝殼，幸運(yùn)的時(shí)候還能撿到小海星呢。
大海是我的樂園，它帶給我無限的樂趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很任性的孩子，至今還有點(diǎn)。每天放學(xué)后，老師的作業(yè)總是在奶奶的嘮叨下完成的。
那是一個(gè)星期天下午，老師布置的作業(yè)我一個(gè)字也沒有做過，星期六只是和小伙伴盡情的玩耍。當(dāng)我玩夠回到家的時(shí)候，馬上打開電視機(jī)，看起精彩的動(dòng)畫片了。此時(shí)，奶奶的嘮叨也隨之而來：“唉，你怎么還不寫作業(yè)，都瘋了一天半了，作業(yè)都沒有動(dòng)過，要想考大學(xué)，這樣怎樣行呢？只能靠勤奮才行。象你這樣，當(dāng)個(gè)工人還差不多。”我聽了很不情愿的關(guān)掉了剛打開不久的電視機(jī)，怏怏地去做作業(yè)了。沒過多久，電視中那精彩的`盡頭不禁浮現(xiàn)在眼前了，MYGOOD！電視的癮頭上來了，悄悄地溜出房間，手實(shí)在忍不住，悄悄地打開了電視機(jī)，津津有味地欣賞起了節(jié)目。誰知，就在我看得精彩的時(shí)候，奶奶就象國際警察似的突然出現(xiàn)在我的面前，把電視機(jī)給關(guān)掉了，還說起了一連串的警察術(shù)語：你有權(quán)保持沉默，你所說的將會(huì)成為……天啊！奶奶不停的對我嘮叨了幾十遍，見我一副死豬不怕開水燙的架勢，馬上改口道：“你在不好好做作業(yè)的話，等你爸爸下班回家，我就告訴你爸！”一聽這話，剛剛還無所謂樣子的我，現(xiàn)再就象是泄了氣的皮球——焉了！一溜煙地跑回房間做作業(yè)了。從那以后，我在也不敢不做好作業(yè)去玩了。
雖然奶奶的嘮叨很煩人，但是現(xiàn)在仔細(xì)想想，我已經(jīng)打心眼里喜歡她的嘮叨了。正是因?yàn)槟棠痰膰Z叨聲使我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使我成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，不然的話，也不知道我現(xiàn)在是什么樣子的呢！
“敏敏，做好作業(yè)多看點(diǎn)課外書！”天啊。奶奶那嘮叨聲又來了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
你們好啊，我是一只可愛的小倉鼠，前些天，我的`自由生活結(jié)束了，我被兩腳動(dòng)物抓住了，聽說他是“倉鼠販子”。
我被他抓住后，就被他放進(jìn)籠子里，和另一只倉鼠待在一起，還被一個(gè)扎馬尾的小女孩買走了。
小女孩把我們帶回家，她還給我們買了一棟大“別墅”，我倆高興壞了。
“吱吱吱”。肚子好餓啊，小主人給我們拿來花生米，我們此時(shí)已顧不了“淑鼠”形象了，大嚼著花生米，小主人見我們開心，她也笑了。
小主人給我們起了名字，我叫玲玲，她叫花花，在別墅里住了幾天后，我們也熟悉了環(huán)境，“好無聊啊”。我們躺在床上大叫，突然，我發(fā)現(xiàn)門沒關(guān)緊，我鉆出小門。
哇，外面好大��！我不由的發(fā)出感慨。我到處亂跑，好累啊，我跳到沙發(fā)上，想睡一覺：“呼呼呼�！闭l知小主人偏偏就在沙發(fā)上坐下了，她看見我，驚訝的跳了起來，連忙把我捉回小屋，嗚嗚嗚嗚。
唉，真是倒霉，不會(huì)一輩子呆在這里了吧？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
被噩夢驚醒，抹一把額上細(xì)密的汗珠，便再無睡意，靜靜靠在床頭，側(cè)耳傾聽。
那是一支美妙的輕音樂，細(xì)弱悠長的啼囀蕩遍了靜謐的天空，伴著翅的扇動(dòng)。聽，獨(dú)奏變成了交響樂，此起彼伏，不失優(yōu)雅，卻帶著靈動(dòng)的生氣，喚起人們的美好心情。漸漸地，響亮歡快的.聲音低沉下去，仿佛在訴說著什么。我很快跌入故事的漩渦，忽然，又一聲長鳴，它似乎代表著希望的來臨，它越走越近，直至我伸出手來觸到的是一片光明。
起身，拉開窗簾。
那是一片淡淡的薄霧，為還未徹亮的天空籠上一層輕紗，增添一份神秘。清風(fēng)掠過我的指尖，毫不拖泥帶水，她就是這樣，輕盈地跳了出去，如曼妙的少女掂著足尖舞動(dòng)，我愜意地享受這非一般的愉快，發(fā)絲跟著飄揚(yáng)起來，有過之而無不及。天地厭倦了，他緩緩?fù)氏嘛h飄渺渺的紗，哄哄日噴薄而出，染紅了天、地，為萬物披上霞光。我迷亂了，呆望著上天準(zhǔn)備的厚禮，駐足。
最后一絲黑暗揮去時(shí)，喚醒了這世界，晨練的老人們首先跑跳著躍入我的眼簾，炊煙一裊裊升起，烘熱了冰冷的氣體，溫暖了人心。一天之計(jì)在于晨，歷練了如此美妙的晨，似乎已做好了充足的準(zhǔn)備面對新的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
她，有時(shí)活潑可愛，有時(shí)文靜乖巧。她，長著一雙大大的眼睛，梳著一只馬尾辮。她，渴望自由、追求夢想，勇于提出自己的意見。她，就是比我小一歲的表妹。
今年寒假，我來到妹妹家過年，我發(fā)現(xiàn)我的妹妹是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的小女孩。進(jìn)了她的'家門，就會(huì)看到一個(gè)“小型動(dòng)物園”，為什么這么說？看，有自由自在的在水里游來游去的小金魚，有令人喜愛的小狗“欣欣”在奔跑著，有可愛的珍珠龜“琪琪”在冬眠。她特別愛護(hù)它的動(dòng)物朋友們，每天早上要給“金魚六姐妹”喂食，下午陪狗妹妹“玩�！薄３榭者�要給“烏龜夫妻”整理好“被單”，此外，她還會(huì)跟它們說話呢。
妹妹也很熱情好客，因?yàn)樗芘鹿聠�。每�?dāng)有客人來的時(shí)候，無論她在干什么，都會(huì)馬上出來迎接客人，妹妹還會(huì)幫著媽媽招呼客人，媽媽讓她幫忙干點(diǎn)什么，她也會(huì)特別樂意。
三年級(jí)的妹妹竟然會(huì)騎自行車了，我驚訝萬分。一個(gè)不太冷的下午，我和妹妹去騎自行車。看到妹妹騎得這么好，我的手早癢癢了。于是，我跨上自行車，剛踩到踏板，自行車就開始傾斜了，我又試了一次，還是不行。妹妹說：“我來吧�！敖又�，她踩住較高的踏板，確定自行車平穩(wěn)了以后，再踩住另一塊較低的踏板，用力地蹬了出去，像脫韁的野馬一樣飛奔著……
一年多沒見妹妹，她還是那么善良，那么好學(xué)。她的品質(zhì)感染著我，我很喜歡我的妹妹，放假了我還去看她。
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