小學四年級作文3篇（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
設計思路：
小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句準確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。
教學步驟：
片段1：
師：(大屏幕展示一個排比句和一個根據(jù)此排比句修改過的陳述句，學生比較。并說一說兩個句子有什么不同?)
句子1：母愛是什么?母愛是早上出門前一句叮囑“好好學習”;母愛是回家之后一頓香噴噴的飯菜;母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服;母愛是……
句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說“好好學習”，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽!
生1：排比句更順口，更流利。
生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。
生3：后面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。
師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什么不把它用在我們的作文中去呢?(出示課題)
(評論：導入直接入題，既節(jié)省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。)
片段2：
師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎?(大屏幕展示句子)
希望是春天剛探出頭的小草;希望是春天歸來的燕子;希望是
;希望是 ;希望是 ……
生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花
生2：希望是春天剛扎好辮子的柳樹
生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗
……
師：同學們說得真好!那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，并向你的同桌讀一讀吧!
(評論：用學生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想象的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人為他們質樸的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣)
片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出：
1、 幾個句子句式相同;
2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。
片段4：
師：請補充下列句子，并說說這個排比句還有什么獨特之處?
句子：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎?難道友誼
?難道友誼 ?
難道友誼 ……
生1：難道友誼不是你心靈的一張創(chuàng)可貼嗎?
生2：難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎?
生3：難道友誼不是你摔倒時伸出的一只溫暖的手嗎?
生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎?
……
生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。
師：觀察得真仔細啊!我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什么修辭手法呢?
生：比喻，擬人，設問等等。
師：那你能上面這個“排比句+反問句”的句子改成“排比句+設問句”的句子呢?
學生經過思考討論之后回答：
生：友誼是什么?友誼是你心靈的一張創(chuàng)可貼;是你勞累時的一杯清茶……
(評論：此過程通過對排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學生明白了排比句只是一個架子，在這個框架內可以填充各種各樣的內容。學生在補充句子的同時，通過同學及老師贊許的`目光中找到自信的感覺，找到積極發(fā)言的快樂。同時也找到了拿捏文字的樂趣。) 教學反思：
一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應性原則、優(yōu)先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個故事，甚至一道數(shù)學題，一副畫，都是課程資源。
二、 小學階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當?shù)亟o學生增加一定的片段練習。在形式上也不一定只拘泥于記敘文，還可以讓學生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃厚。
三、 現(xiàn)代教育更充滿人性美。重視了學生的能動性，積極性和創(chuàng)造性。教育中如果沒有了“人”，就是毀滅的教育。本課中學生精彩而質樸的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風景。
四、 因時間關系，本課只能讓學生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以后的教學中繼續(xù)利用課程資源，增加練習機會，以加深學生對排比句的印象。鞏固學生運用排比句的能力。
小學四年級作文 篇2
在一座美麗的小鎮(zhèn)上，有一所魔法學院，里面的學生都是懂得魔法的孩子。其中就有一個魔法尖子生：奧拉，是一個乖巧可愛的女孩，她非常愛幫助別人，所以別人都很喜歡他。
奧拉因為魔法學得很好，所以有很多人都很嫉妒她。奧拉的同學蘇麗，因為嫉妒奧拉的成績，所以在學校到處張揚奧拉是一個女巫，奧拉聽了非常傷心，她想蘇麗為什么要這樣，她的成績又不比我差，干嘛還那么的討厭我，奧拉想著想著留下了眼淚。
第二天，奧拉來得到學校，她看見了她的好朋友斯斯，連忙向斯斯打招呼。哪知道斯斯昨天蘇麗說的話，相信了奧拉是一個女巫，所以連忙轉身就走，奧拉怎么喊斯斯也裝作沒聽見。奧拉想難到我真的是一個女巫嗎？“不，不可能。”奧拉不相信自己是女巫的事實，所以連忙跑回了家。
回到家里，奧拉跑到爺爺生前給她留的.一間古老的密室，在里面奧拉拿到了奧家族的所有記載。書上說到：奧家族，是一個和諧美好的家族，可是在和奧拉斯星發(fā)生戰(zhàn)斗的同時，奧家族因公主生前生前的手臂上都會有個巫字，所以公主將會繼承女巫。奧拉趕緊看了一下自己的手臂，發(fā)現(xiàn)在手臂的上方有一個明顯的巫字。奧拉驚呆啦，她沒想到自己盡然是巫女。但古書上說公主的手臂上在會有巫字，難道自己是奧家族的公主。為什么爸爸媽媽不告訴我？這一切又是怎么回事呢？奧拉跑到爸爸媽媽面前，將剛才看到一五一十得向爸爸爸媽說明了�！鞍职诌@究盡是怎么回事，我怎么可能是奧家族的公主呢？”奧拉問。爸爸說：“孩子，我們不告訴你是怕你內心不能接受巫女的身份，孩子請原諒我們�！眾W拉想自己盡然是巫女，就要盡到巫女的責任，所以一切想打敗我的人都得死，哈哈哈哈哈……
第三天奧拉到了學校，對大家說：“我現(xiàn)在是奧家族的公主，也就是巫女，一切想打敗我的人都得死，哈哈哈哈哈……”大家聽到這，汗毛都豎了起來，他們沒想到，自己隨便說說奧拉，過幾天就想和她和好的，哪知道奧拉真的是女巫。特別是蘇麗，因為是他當初說奧拉是女巫的，蘇麗心里非常害怕，生怕哪天奧拉來找她。
奧拉回到家里想當巫女真好，可正當奧拉想的美滋滋的時候，她的爸爸媽媽拿來了凈化珠，把奧拉變回了原來單純乖巧可愛的奧拉。奧拉不知道剛在放生了什么事，所以第二天到了學校，還是和小同學么玩的開開心心的，同學們不再害怕奧拉，因為他們都知道，奧拉已經變回了原來那個可愛乖巧的奧拉了。
小學四年級作文 篇3
玲曦推開門，撲入眼簾的是濃濃的櫻花情。日系的小飾品隨處可見，連衣柜里的衣服也不例外，全是和服。玲曦不太喜歡于和服。于是自己找到屋子里的針線，一針一針自己做起衣服來。這一天，玲曦一直忙于自己設計和所做的衣服，就這樣，夜晚悄悄地來臨了。
“滴答。。。滴答。。�！睍r鐘里的秒針仍然默默地轉動著，發(fā)出清脆的響聲。而玲曦，忙了一天，眼皮往下垂著，玲曦放下手中的活兒，躺在床上，靜靜的睡了……
在夢中，玲曦看見了江嵐的人們。他們是那么的貪婪，自私。連撿到的金錢都不愿還給別人，人們到處偷東西，搶奪，于是這里……變成了一個破舊不堪的城市。這時，在夢中走來一個少女，玲曦仔細一看，這便是自己。自己穿著較妖艷的衣服，那衣服火紅火紅的。玲曦看了看自己，說：“你是誰，為何來到我的夢境？又有何意圖？”夢中的玲曦說：“我是你，收到命令來到你的身邊，為的就是，找到我以前犯下的錯誤，從你這里，開始改變……。。”她說話的聲音像幽靈，景色也變成了一條河。夢中的玲曦，忽然一伸手，把玲曦推進了河里……。。。
“啊——”玲曦尖叫一聲，一下子從床上坐起來。玲曦拍了拍自己的胸脯，說：“還好是個夢……�！薄斑@可不是一個夢哦～”一個聲音不知從何處傳來。
呆……一、二、三……
“啊——”玲瀾又一聲驚叫劃破長空，雖說這房子隔音不錯……但是攤上這一個高達三百分貝的尖叫聲，恐怕方圓十公里的人都被嚇死了吧……
“哎呀呀，有那么害怕嗎？”那個聲音又出現(xiàn)了，“人家還是長得比較漂亮的嘛……。有那么嚇人嗎？信不信我給你現(xiàn)真身？”“嗚哇！你是誰哇？”玲曦抓著被子，死死不放手。然后有個東西蹦到床上來，借著月光一看，原來是只貓，它那冰藍色的瞳目和雪白的毛皮，閃閃動人！“咦？這個東西還是挺漂亮的嘛！是只小貓咪唉！”玲曦看見小貓，瞬間被它的萌性打敗了�！拔刮刮�，什么是這個東西�。∽鹬匾幌仑堖浜貌缓�！”那只貓不滿地說�！昂煤煤�！”玲曦答應了，可是手還是不由自主地去摸那個貓的毛皮。貓無語……。
“今天你就給我好好的睡一覺！你明天還有任務呢！”那只貓說道。
“什么任務��？”玲曦問。
“到時候你就知道了。先睡吧�！必堈f。
“哦，那好吧�！绷彡卣f。
貓找到一個毛毯，躺上去，睡了。
第二天清晨，貓睜開眼睛，眼里發(fā)出了光。第一反應就是看看玲曦醒沒醒。貓“噌”的一下跳上床，看見還在睡覺的玲曦，心里有點小生氣：“今天有任務了，你還睡！呵呵……待會兒你就睡不了啦！”毛用爪子上的肉使勁往玲曦臉上蹭，玲曦嘴巴動了幾下，一伸手，抓住貓的爪子，再一甩�！芭椤必埦妥驳搅藟Ρ谏�，“哼！竟然敢甩我！看我不收拾你！”貓嘀咕了幾句，又跳上床。用爪子一抓臉……啊哦……玲曦一下驚醒過來，看見在床下乖乖舔爪子的貓，心里也舒服了，其實貓一直在冒冷汗……玲曦換好衣服，到衛(wèi)生間一照鏡子……
“啊——”玲曦摸了摸自己臉上的抓痕，還帶著絲絲血跡。她扭頭看見了正想逃跑的貓，拿著拖鞋就打！東弄弄，西抓抓。貓一直在躲避玲曦的`恐怖攻擊�！斑�！用不著這樣吧！只是有個抓痕嘛……。”貓無辜的說。“只是！你還給我說只是！你害我毀容了知不知道！”玲曦憤怒地說�！斑@個……其實可以治好的嘛！”貓突然說�！笆裁矗俊绷彡赝Ｏ铝斯ゴ�，“可以治好？你怎么不早說呢？哎呀呀，我們的小貓咪受傷沒有哇？”玲曦的態(tài)度馬上來一個大轉變�！斑馈必堅俅螣o語了。
貓讓玲曦坐在一個椅子上，用布蒙上眼睛，開始念一些奇怪的語言，玲曦一句都聽不懂。便問：“貓咪啊，你在念什么哇？還要蒙眼睛�！薄斑@個……。。沒什么啦。只是怕你受傷嘛！好了，現(xiàn)在不要說話了，關鍵時刻來臨！”貓說。玲曦透過一點小縫，看見了一道藍光，然后又消失了。這時，貓把布解開，讓玲曦去照鏡子，果不其然，臉上的抓痕沒有了！玲曦一下子抱住了貓咪，說：“太感謝你了！”說完又在貓的臉上親了兩口，貓的臉紅了……
“好了！你現(xiàn)在就去小鎮(zhèn)上表演一個舞蹈，要用你最優(yōu)美的舞姿，甚至還要把四大季節(jié)迷倒！”貓說�！芭�？任務就是這個呀？太簡單了！不過四大季節(jié)會來嗎？”玲曦問。“會！一定會！”貓堅決地說。“哦，那好，我就用昨天縫的禮服去表演吧！”貓和玲曦都出去了。
貓來到小鎮(zhèn)廣場上，這時又發(fā)出一陣藍光，然后消失。結果小鎮(zhèn)廣場上就有一個華麗的舞臺！貓大聲吼著：“江嵐的人們聽好了！玲曦要來這里表演！十點半開始，十二點結束！大家快來呀！”貓一吼完，“轟”的一聲，小鎮(zhèn)的人們都來齊了！
“歡迎歡迎！”江嵐的人們大聲歡迎著玲曦的到來，只見玲曦穿著冰藍色的禮服緩緩走來，手中拿著折扇，來到了舞臺上。
“音樂，起！”
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