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神奇的童話書作文
導(dǎo)語(yǔ)：童話是兒童文學(xué)的一種，下面小編整理了神奇的童話書作文，歡迎參考借鑒！
神奇的童話書作文
一個(gè)炎炎夏日，我和麗兒，山山躲在“桂花太陽(yáng)傘”下邊走邊乘涼，不一會(huì)兒就來(lái)到了魔法學(xué)院的大門口。
“咦？這家魔法學(xué)院怎么會(huì)有一本童話書？”我疑惑不解地問(wèn)�！霸蹅�?nèi)タ纯窗桑 丙悆嚎傁矚g探究她不知道的東西�！昂�!好！”我鼓起掌來(lái)。進(jìn)了魔法學(xué)院，院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“這可是一本神奇的魔法書，它的魔力想干什么就能干什么！”“哇，我要測(cè)驗(yàn)一下！”我興奮地說(shuō)，一把抓起書就往出跑。跑著跑著，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。
“該死的夏天！”我氣呼呼地說(shuō)，“要是有一根冰淇淋多好��！”
突然，童話書射出一道刺眼的陽(yáng)光。“哎呀!怎么回事？”我用手捂住眼睛大叫。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)有一根好吃的冰淇淋了。
看來(lái)院長(zhǎng)說(shuō)的話是真的。我心想，把麗兒和山山變來(lái)也不錯(cuò)，哈哈！“讓山山和麗兒來(lái)到我身邊�！蔽覍�(duì)魔法書大叫�！鞍�，我們追你好久了。你怎么這么能跑��！”我身后突然有人喊了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，“誰(shuí)呀？是山山和麗兒呀。”
我又笑了笑，說(shuō)：“是我讓魔法書帶你們來(lái)的�！鄙缴胶望悆翰恢牢以谡f(shuō)什么。他們疑惑不解得摸不著頭腦。“跟我們回去還書吧！”“這……”我咽了一口口水，“這……這，好吧。”我有點(diǎn)舍不得。我們一起又回到了魔法學(xué)院。
“院長(zhǎng)，你的書果然很神奇�！蔽业椭^說(shuō)�！翱晌覅s未經(jīng)允許拿走了你的.書。”
院長(zhǎng)抖了抖身子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“能知錯(cuò)就改就是好孩子。”說(shuō)完，院長(zhǎng)走到我的面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)嗎？”
我慢慢地抬起頭，猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，院長(zhǎng)會(huì)心地笑了。麗兒和山山在一旁，也笑了。
神奇的童話書作文
從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，住著一個(gè)小姑娘，她家里很窮。她只有一本童話書，時(shí)間久了，她也把這本書看膩了。
有一天晚上，書中的字在里面呆久了，覺(jué)得無(wú)聊，就都出來(lái)了。它們知道小主人的心愿后，紛紛想起辦法來(lái)。最后，它們決定自己編故事。
心動(dòng)不如行動(dòng)，它們便開始手忙腳亂地工作起來(lái)。只見它們?cè)跁纠锱軄?lái)跑去，活像一群黑不溜秋的小螞蟻。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)也漸漸地從東邊升起來(lái)了，書里的那些字兒們也已經(jīng)編出了一個(gè)又一個(gè)嶄新的故事。當(dāng)小姑娘再一次翻開那本書，她驚呆了：書里的那些故事完全不是她以前讀過(guò)的，這些故事對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是那么的新鮮、陌生，但是，她非常高興，因?yàn)樗院笤僖膊挥萌ベI書了。字兒們也更加努力地編出一個(gè)又一個(gè)新故事，陪伴著小姑娘度過(guò)一個(gè)貧窮而又快樂(lè)的童年……
神奇的童話書作文
有一個(gè)女孩，她拿著一本陳舊的童話故事書路過(guò)一片花叢，看見了一朵美麗的小花，于是把她揪了下來(lái)夾在書中，繼續(xù)往前走。
在花朵上有一只小螞蟻，它被壓得扁扁的，于是被書中的字朋友認(rèn)成了一個(gè)漢字，他們交成了最好的朋友。晚上他們?cè)谝黄鸪杼�，高興極了！第二天，小女孩驚奇的發(fā)現(xiàn)，這本書上的故事完全不一樣了，于是一口氣把新故事全看完了。
可是這個(gè)小女孩喜歡炫耀，整天拿著這本書給同學(xué)們看。小螞蟻知道了這件事，它對(duì)字朋友說(shuō)：“咱們一定幫助小女孩改掉這個(gè)壞毛病.”于是他們晚上不再跳舞。等到小女孩又向大家炫耀的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)故事根本沒(méi)有變，她傷心地哭了。也許她意識(shí)到了是自己錯(cuò)了，以后不會(huì)再到處?kù)乓恕?/p>
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