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書(shū)本里的吵架聲童話作文

時(shí)間:2023-05-02 08:45:11 童話作文 我要投稿
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書(shū)本里的吵架聲童話作文350字

  童話具有浪漫的色彩,往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了書(shū)本里的吵架聲童話作文文,歡迎參考借鑒!

書(shū)本里的吵架聲童話作文350字

  書(shū)本里的吵架聲童話作文

  “我的本領(lǐng)最大了”“不對(duì),是我的本領(lǐng)最大了”這是誰(shuí)呀?怎么回事呀?奧!原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吵架呀!

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)頭的是句號(hào),句號(hào)說(shuō):“你看看你們,再看看我。一句話說(shuō)完就要用上我,不用我就說(shuō)不完會(huì)憋死的!倍禾(hào)第一個(gè)不服氣的`說(shuō):“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會(huì)憋死的!备袊@號(hào)說(shuō):“你瞧瞧,我是多么漂亮,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂(lè)都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!”問(wèn)號(hào)也不服氣。說(shuō):“我像一只耳朵,戴著一只耳環(huán)。勤學(xué)好問(wèn)就是我問(wèn)號(hào)!

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃絽柡ΑM蝗灰魂嚫杪晜鱽?lái):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號(hào),都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)……原來(lái)是書(shū)本唱的歌!

  書(shū)本又說(shuō):“哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都非常重要,寫文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的。”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。

  書(shū)本里的吵架聲童話作文

  “我是最有用的書(shū)!”“不,是我!”怎么回事呀?噢,原來(lái)是書(shū)包里的書(shū)本們?cè)诔臣。它們?zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí)。

  語(yǔ)文書(shū)先發(fā)話了:“我是最有用的了,小主人每天把我放在書(shū)包里,是我讓小主人學(xué)會(huì)了許多生字,要不是我,小主人就不能看那么多的課外書(shū)了!”說(shuō)完,驕傲的抬起了頭。數(shù)學(xué)書(shū)不服氣,提高了嗓音叫道:“我才是最有用的,小主人天天都要學(xué)我身上的知識(shí),小主人因?yàn)槲,現(xiàn)在都能幫爸爸媽媽買菜算錢了!”說(shuō)完,輕蔑地看了語(yǔ)文書(shū)一眼。英語(yǔ)書(shū)尖聲叫道:“你們都不如我有用,你們想想,如果沒(méi)有我,小主人外出旅游,不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),那多么麻煩呀!”你一言,我一語(yǔ),書(shū)本們互不相讓。

  文具盒前來(lái)評(píng)理:“你們不要吵了!大家都非常有用。語(yǔ)文書(shū)可以讓小主人學(xué)會(huì)更多的'生字;數(shù)學(xué)書(shū)可以讓小主人學(xué)會(huì)計(jì)算;英語(yǔ)書(shū)能讓小主人與外界溝通時(shí)更方便。只要你們齊心協(xié)力,就一定能讓小主人學(xué)好知識(shí),成為祖國(guó)的棟梁之材!”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)都不好意思的低下了頭。

  從此,書(shū)本們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,它們都盡職盡責(zé),發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處,讓小主人的學(xué)習(xí)更好了!

  書(shū)本里的吵架聲童話作文

  今天一大早,書(shū)包里就吵得不可開(kāi)交,原來(lái)是它們?cè)谟懻撜l(shuí)最重要。

  書(shū)包姐姐說(shuō):“我應(yīng)該是你們的老大,主人從一年級(jí)開(kāi)始就一直帶著我,是我陪伴著小主人從不會(huì)背書(shū)包到現(xiàn)在已經(jīng)能背得很好。要是沒(méi)有我,你們都不會(huì)存在的。”語(yǔ)文書(shū)驕傲著說(shuō):“你神氣什么呢!如果沒(méi)有我,你們的.閱讀理解能力會(huì)很差的。連成績(jī)也會(huì)很差呢。因此我才是最重要的。”英語(yǔ)書(shū)妹妹不服氣地說(shuō):“你們別吵了,要是沒(méi)有我的話,你的英文就不會(huì)那么好的,你也出不了國(guó)!睌(shù)學(xué)書(shū)跟著說(shuō)道:“我是邏輯計(jì)算思維的,我應(yīng)該才是最重要的。”語(yǔ)文書(shū)大聲地說(shuō):“大家都安靜,別再吵了!

  只有書(shū)包姐姐不說(shuō)話,大家都問(wèn)它,你怎么不說(shuō)話呢?書(shū)包姐姐低聲說(shuō):“我覺(jué)得我們不該爭(zhēng)論到底誰(shuí)最重要了。大家都有自己的作用與用途。主人學(xué)習(xí)的時(shí)候少了誰(shuí)都不行。我們大家只要做好自己的工作就好了,在現(xiàn)實(shí)生活中我們都很重要,缺一不可!

  以后書(shū)包里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。

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