小猴學(xué)藝童話作文（精選42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝童話作文 1
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。
一天，小猴看見小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書法家相比，小猴說：“你能教我寫字嗎？”小白兔說：“可以�！毙“淄迷诤诎迳蠈懽謺r(shí)，小猴一會(huì)兒睡覺，一會(huì)往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說：“你是我教過最差勁的學(xué)生，明天別來了！”小猴說：“不來就不來，我還不想來呢！”說完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽到了一首首美妙的`歌曲，就往山下跑，原來是小熊在吹喇叭。小猴就說：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì)走人�！毙⌒艽盗艘槐�，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。
第三天，小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹下，爬了上去，抓住藤蔓在樹上來回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹上蕩秋千，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說：“不能盲目模仿他人，否則適得其反�！毙『镎f：“好，我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底！”
小猴學(xué)藝童話作文 2
一天，動(dòng)物王國(guó)宣布要舉行一場(chǎng)“才藝比賽”。森林里的小動(dòng)物們聽到這個(gè)消息，都回家加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了，只有小猴閑著無聊就去小河邊玩！
在去小河的途中，小猴路過小兔家時(shí)，看見小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文。小猴想：“我也要學(xué)寫作文，不如問問小兔該怎么樣寫！”于是小猴敲了敲門，可小兔沒聽見！小猴干脆就從窗戶翻了進(jìn)去。小兔聽見后面有聲音嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭往后看去，發(fā)現(xiàn)是小猴，才放心下來！他問小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴說：“沒什么，就想問你是怎么寫作文的.�！毙⊥谜f：“我來教你吧，作文要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒聽完就得意地說：“我這么聰明，你不用再教了，我會(huì)寫了！”說著轉(zhuǎn)身就走了！
小猴在回家的途中，看見小熊在吹喇叭，連小鳥都被吸引過來，給他伴奏。小猴問小熊：“你怎么吹得這么好聽呀？”小熊說：“因?yàn)槲页３＞毩?xí)呀！”小猴自信滿滿地說：“我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的�！笨尚『餂]掌握方法，學(xué)了好久好久還是學(xué)不會(huì)，就放棄了！
它來到小河邊，看見小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴問小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我嗎？”小鹿說：“可以呀！你先要慢慢跑，再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒聽完小鹿的話，就跑出去了。小猴才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了，它說：“太累啦！”于是小猴又放棄了。
過了幾天，“才藝比賽”開始了。小猴每項(xiàng)比賽都是最后一名。小猴很傷心，就哭著回了家！回到家，小猴把事情的經(jīng)過說了一遍給媽媽聽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“做每一件事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，才能成功�！�
從此以后，小猴聽媽媽的話，每做一件事情都認(rèn)真地完成。
小猴學(xué)藝童話作文 3
有一天，小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。
小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見了小兔，小猴子過去看了看，原來小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的�！毙『镒由先柫艘幌�，說：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說：“可以呀，但是，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，特別是早上，因?yàn)樵缟稀毙『镞�沒聽完小兔的話，就怏怏地走了。
到了草地上，小猴看見一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過。小猴迅速地轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)一看，原來是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見�！毙÷拐f：“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀。”
小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽見“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著聲音走過去，原來小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂是最簡(jiǎn)單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽，你能不能教我吹喇叭。小熊說：“可以，不過要先學(xué)憋氣�！敝灰娦⌒鼙锛t了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說的'話，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫畫，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，從早到晚刻苦練習(xí)，終于，在畫畫比賽中大顯身手，獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。
小猴學(xué)藝童話作文 4
再過幾天，森林里就要舉行才藝比賽了。最近，動(dòng)物們沒日沒夜地練習(xí)，都想一舉奪冠。只有小猴一無所長(zhǎng)，他悶悶不樂地靠在樹上，自言自語(yǔ)道：“唉，我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？”小猴思來想去，還是決定先去找自己的`好朋友問一問。
小猴聽說小兔在去年的寫作比賽中得了第一名。于是，他飛快地來到小兔家。小猴看見小兔正在專心致志地寫作，便說：“小白兔，你能教我寫作嗎？”“可以呀！”小兔一口答應(yīng)�！笆紫�，你要在開頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛，在后面大喊：“快回來，小猴，你還沒寫呢！”“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴大聲地說。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家，看見小熊在認(rèn)認(rèn)真真地吹喇叭，就連忙問他：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“可以的！”小熊笑瞇瞇地說，“先要把孔按好，然后深吸一口氣，再使勁地吹�！薄霸瓉泶道冗@么簡(jiǎn)單！”小猴說完又跑得無影無蹤了�！薄鞍�，小猴一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，怎么可能學(xué)會(huì)呢？”小熊無奈地嘆了一口氣。
過了一會(huì)兒，小猴跑到小鹿家。他看見小鹿在跑步，雖然小鹿累得渾身是汗，但是看起來精神抖擻。于是，小猴問小鹿：“你可以教我跑步嗎？你跑得真快呀！”“好��！”小鹿笑著說，“你要先準(zhǔn)備好哦！”小猴滿不在乎地說：“我不用準(zhǔn)備就可以開始了。”可是，小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步，抱怨道：“太難了，我再也不跑了！”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢？”小鹿唉聲嘆氣地說道。
最后，在才藝比賽中，大家都獲得了好名次，只有小猴一無所獲。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的壞毛病，下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取明年也獲得第一名。
小猴學(xué)藝童話作文 5
從前，有一只小猴子，它叫奇奇，它很想上學(xué)，可是要6歲才能上學(xué)，到了6歲的那天小猴子高高興興地來到學(xué)校，學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。
丁零零，上課了，猴老師昴首挺胸自然大方地說：“今天，我們來學(xué)習(xí)表演，猴子天生會(huì)表演，但要從基礎(chǔ)開始，期末要六一節(jié)表演�！逼嫫嬖铰犜脚d奮，候老師正在講怎么表演，奇奇心想：反正猴子天生會(huì)表演，我不用聽了，然后，它就想表演什么好了。小猴越想越起勁，想著想著，奇奇進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，奇奇在每一堂課里都睡著了，下課就跟同學(xué)出去玩，每天都一樣，有的時(shí)候衼同桌叫醒，有的時(shí)候被老師批評(píng)，有的時(shí)候被老師叫家長(zhǎng)來學(xué)校，放學(xué)了，要被媽媽批評(píng)。
有一次奇奇放學(xué)回家，媽媽問：奇奇，你記得周恩來爺爺說了什么名人名語(yǔ)嗎?奇奇說：“就是為中華之崛起而讀書嗎!大驚小怪的，有什么問題嗎?”媽媽說：“我是讓你向周恩來爺爺?shù)倪@種精神學(xué)習(xí)，如果他不是我們的.榜樣，我會(huì)叫你向他學(xué)習(xí)嗎?”可奇奇還是不聽媽媽和老師的勸告，也不聽同學(xué)們的勸告，它在課堂上不聽講，回家就練課堂上有趣好玩的動(dòng)作，還有那些高難度的動(dòng)作，因?yàn)槠嫫鏇]有打好基礎(chǔ)，所以所有的動(dòng)作從來不標(biāo)準(zhǔn)。
到了期末，奇奇在黑板前板前當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面和媽媽爸爸的面開始表演，弄得亂七八糟的，結(jié)果考了10分。過后奇奇明白了學(xué)習(xí)不能貪玩，也不能和媽媽爸爸頂嘴。
經(jīng)過了上次的教訓(xùn)，奇奇上課再也不敢上課睡覺了，是認(rèn)認(rèn)真真地聽講了，到了期末，奇奇終于考了100分。
小猴學(xué)藝童話作文 6
“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起，鞭炮像花兒一樣綻放開來�，F(xiàn)在一年一度的才藝大賽開始了，羊伯伯彎著腰，舉著話筒顫悠悠的笑著說道。
小猴兒嘆了口氣：“哎，才藝大會(huì)又開始了，我該怎么辦呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左撓撓右抓抓，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又趴在桌上，忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里，它靈機(jī)一動(dòng)：“誒，我可以去別人家問一問呀�！毕胫腿缂话闩艿搅诵⊥眉遥骸鞍�，小兔，你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應(yīng)讓小猴進(jìn)來，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿臥著地，后腳踏在地面上，腳一抬，似乎要準(zhǔn)備跑步。果然，小兔喊道：“我最喜歡跑步，所以我的.才藝是跑步�！闭f完拔腳跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的這么快呢?看看小兔，小猴走開了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊。”他來到河邊伸起自己的大長(zhǎng)鼻，放進(jìn)水里，一吸，一個(gè)池塘的水一遛煙兒不見了。哎呀，這我更不可能做到了，誰(shuí)能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。
他來到青蛙家，問道：“青蛙姐姐，你能給我看一下你的才藝嘛?”“好。”青蛙姐姐一聲答應(yīng)，舌頭像子彈一樣伸出來，“啪”一聲，幾只蚊子粘到了上面，它舌頭一縮，吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的才藝我都模仿不來，他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個(gè)球，又一次丟四個(gè)球。“對(duì)了，我可以表演丟球呀!”
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)它。
小猴學(xué)藝童話作文 7
森林王國(guó)要舉行一次隆重的綜合比賽，小猴收到這個(gè)信息時(shí)非常頭痛，因?yàn)樗鼪]有什么特長(zhǎng)和才藝。于是，小猴決定想去找小伙伴學(xué)藝。
“兔子姐姐我可以和你學(xué)點(diǎn)什么嗎?”小猴問小兔子�！爱�(dāng)然可以，小猴弟弟我教你寫作，我們先寫春天來了吧!”小兔子爽快的.答應(yīng)。小猴高興得一蹦三尺高說：“太棒了，太棒了!”可是過了十分鐘，小猴一個(gè)字也寫不出來。它心想，我這么聰明，可寫作文十分鐘一個(gè)字都寫不出來，這說明寫作文不適合我。于是，小猴對(duì)小兔子說：“小兔子姐姐，我不想學(xué)寫作文啦!”說完，小猴就走了。
小猴走著走著，聽見了滴滴答滴滴答的聲音。它順著喇叭聲找到了百靈鳥妹妹。小猴有禮貌的問：“我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎?”百靈鳥妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。它教小猴吹喇叭，可是小猴吹的比拉鋸還難聽，就皺著眉頭抱怨道：不學(xué)啦!不學(xué)啦!說完，它又告別了百靈鳥。
小猴走到了小溪邊，看見梅花鹿跑地飛快，就問：“我可以和你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以!”梅花鹿說�？墒切『镞�沒跑完一百米就累趴下了。
最后小猴什么也沒學(xué)到�；氐郊�，媽媽問小猴，你怎么啦?小猴把今天的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，你要持之以恒，不能半途而廢�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭，它刻苦學(xué)習(xí)，成了下一次綜合比賽的總冠軍。
小猴學(xué)藝童話作文 8
一天早晨，小猴去上學(xué)。
他到學(xué)校后，跟小白兔說：“學(xué)校馬上就要舉辦一場(chǎng)才藝大賽了，你是我們班作文寫的最好的，我能向你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀�！比缓笮“淄媒o小猴講了作文是怎么寫的。接著，小白兔給小猴出了一個(gè)題目，讓小猴寫。小猴寫了兩句后，就想不出來了。他覺的寫作文太難了，就告別了小白兔。
他走看走著，看見鴿子在吹嗩吶。覺得很好聽，就向鴿子請(qǐng)教說：“我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場(chǎng)才藝大賽，我能向你請(qǐng)教吹嗩吶嗎？”鴿子說：“可以呀，像我這樣練習(xí)吧！”說著，她拿著嗩吶吹了一小段樂曲，讓小猴練，小猴練到口干舌燥！覺得自己也沒什么長(zhǎng)進(jìn)，他覺的吹嗩吶也太難了，也不適合自己，就告別了鴿子。
小猴垂頭喪氣的走著，看見小羊正在跑步，他覺得小羊跑步的.姿勢(shì)很優(yōu)美，就走上前去，說：我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場(chǎng)才藝大賽了，我能向你學(xué)跑步嗎？”小羊說：“可以呀。”然后小羊讓他跑一圈。小猴跑了一圈后，累的氣喘吁吁。他覺得這個(gè)本領(lǐng)也不適合自己，就告別了小羊。他要找到一個(gè)一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)，可是只有吃飯和睡覺才是一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)。
沒過多久，學(xué)校開展了才藝大賽。小兔得了一等獎(jiǎng)，鴿子得了二等獎(jiǎng)，小羊得了三等獎(jiǎng)。就只有小猴沒得獎(jiǎng)，他后悔的低下了頭，后悔沒有堅(jiān)持學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝童話作文 9
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年里最重要的特長(zhǎng)大賽了。小猴華華興高采烈去報(bào)名了，它心想：我們猴子世世代代都那么聰明，我肯定能奪冠的。
今天，華華來到兔妹妹的家里，只見兔妹妹它低著頭，正認(rèn)真地寫著什么。華華走過去問道：“兔妹妹，你在寫什么呀？”小兔回答道：“我正在寫文章呢，以后要做一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的.作家�！甭犃诵⊥玫倪@番話，華華連忙跑回家去學(xué)寫作了。
華華在家還沒寫幾個(gè)字，就聽到窗外傳來了悠揚(yáng)的樂曲，是誰(shuí)呢？原來是白鶴哥哥在練習(xí)吹喇叭��！華華想：吹喇叭比寫文章可是容易得多呢！于是華華改變主意，便去市場(chǎng)買來了喇叭準(zhǔn)備練習(xí)。第二天，華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習(xí)，可是它腮幫子都吹紅了，喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說：“早知道吹喇叭這么辛苦，我還不如寫文章呢！”
這時(shí)，小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過。小猴頓時(shí)靈光一閃，拍拍自己的后腦勺自言自語(yǔ)：“我怎么沒想到呢，學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，干脆我去學(xué)長(zhǎng)跑吧！”小猴華華說完，立刻跑起來了，但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的，坐在地上起不來了。
到了比賽那天，選手們八仙過�！黠@神通，華華什么獎(jiǎng)都沒有，它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，頓時(shí)覺得好懊惱。
小朋友們，我們學(xué)東西的時(shí)候，不能像小猴華華那樣三心二意，要持之以恒才能把事情做好哦！
小猴學(xué)藝童話作文 10
森林里有一只小猴，非�；顫娍蓯邸？墒撬X得自己沒有什么本領(lǐng)，于是決定去學(xué)藝。
小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班，它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥，一下玩玩鉛筆，一下玩玩橡皮，而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了，小猴覺得作文課實(shí)在太無聊，就告別了。
小猴看見百靈鳥在唱歌，真動(dòng)聽，心想：學(xué)唱歌也挺不錯(cuò)的嘛，我還是學(xué)這個(gè)吧，沒準(zhǔn)能成為著名的歌唱家!于是，百靈鳥教小猴唱歌，整天依依呀呀的，沒完沒了。一天，一周，一月……小猴再也坐不住了，喉嚨痛了，腰也酸了，最后還是放棄了。
小猴又發(fā)現(xiàn)附近的'一所學(xué)校里，羚羊在操場(chǎng)上跑步，看起來真輕松。小猴又想：要不就學(xué)跑步好了，那么輕松，正是我想要找的，說不定練好了還是奧運(yùn)冠軍呢!小猴真誠(chéng)地懇求羚羊教它，羚羊答應(yīng)了。然后，小猴跟著羚羊練習(xí)跑步，羚羊健步如飛，一下子就超過了小猴。就這樣，過了幾天，小猴喉嚨都冒煙了，終于堅(jiān)持不住，最后還是沒學(xué)成。
森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行，小兔在全國(guó)作文競(jìng)賽中獲得金牌，百靈鳥在全國(guó)歌唱比賽中獲得第一名，羚羊在全國(guó)田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到，后悔自己沒有恒心，沒有毅力，每次都沒有堅(jiān)持到最后，只好垂頭喪氣地走了。
小猴學(xué)藝童話作文 11
天氣萬(wàn)里無云。
在一座森林的一棵樹下，狐貍在敲鑼。森林大王老虎說：“同伴們好，星期天要舉行一場(chǎng)才藝比賽，獲獎(jiǎng)?wù)呔涂梢缘搅硪粋�(gè)森林里旅游20天�！�
小猴皮皮不知道要選哪個(gè)項(xiàng)目，就去找一些動(dòng)物去學(xué)。
小猴皮皮走著走著，它看見小兔乖乖地在寫作，連忙說：“小兔乖乖，我能向你學(xué)習(xí)寫作嗎？”小兔乖乖說：“好呀，首先記住空兩格，時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、事情都要交代得一清二楚。”小猴說：“這么簡(jiǎn)單，聰明的我一定會(huì)的'，再見�！�
小猴皮皮走著走著，聽到了悅耳的琴聲，原來是小熊胖胖在吹喇叭。小猴皮皮說：“熊胖胖，我能向你學(xué)習(xí)吹喇叭嗎？”小熊胖胖說：“可以呀，先把喇叭拿在嘴前面，然后輕輕地吹起來。”小猴皮皮學(xué)了一首曲子就說：“那么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了�！毙⌒芘峙终f：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪有那么簡(jiǎn)單�！�
小猴皮皮走著走著，看見了小鹿速速在跑步，像離弦的箭一樣。小猴皮皮說：“小鹿速速，我能向你學(xué)習(xí)嗎？”小鹿速速說：“先蹲下去，左手在前，右手在后，左腳在后，右腳在前�！毙『锲て]跑一會(huì)兒就累死了，它放棄了這個(gè)項(xiàng)目。
森林學(xué)藝比賽開始了，有三個(gè)項(xiàng)目：一、寫作，二、吹喇叭，三、跑步。經(jīng)過了激烈的比賽，小兔寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。
而小猴什么也沒得到，小猴低著頭說：“我不會(huì)再驕傲了�！�
小猴學(xué)藝童話作文 12
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一�！庇谑�，小猴有了想去學(xué)藝的想法。
小猴看見小兔在寫作文，心想寫作文簡(jiǎn)單，我就學(xué)習(xí)寫作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來，拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，小兔很快寫好了，可小猴一個(gè)字還沒寫。小兔說：“如果你不會(huì)寫，我來給你讀讀我的作文吧�！毙⊥米x到一半，小猴不耐煩地說“不學(xué)了，不學(xué)了！”“這個(gè)小猴，真沒耐心�！毙⊥米匝宰哉Z(yǔ)地說。
小猴又來到大鳥這里，看見大鳥正在吹喇叭。小猴對(duì)大鳥說：“我想學(xué)吹喇叭�！笨纱篪B吹出來的'是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是：“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來，教他怎樣擺好手勢(shì)，怎樣運(yùn)氣……。聽著聽著，小猴覺得無聊，居然睡著了�！斑@個(gè)小猴真不好教。”大鳥生氣地說。
小猴又找到了小羊，想跟小羊?qū)W跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見小羊沒有停下來的意思，小猴又撅起嘴吧說：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”
很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥、小羊都獲得了獎(jiǎng)牌�？尚『锸裁椽�(jiǎng)也沒有得到，他難過地低下了頭。
小猴學(xué)藝童話作文 13
一年一度的藝術(shù)大賽下個(gè)星期就要開始了，小猴知道后非常得意，心想：我們猴子天生聰明，我一定能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，比他們都棒才行。
可是，小猴不知道學(xué)什么，就跑到小兔家，看見小兔同學(xué)正在一心一意地在寫些什么。他問：“小兔，你在寫什么呀？”“我在練習(xí)寫作�！薄拔乙蚕雽W(xué)，我們一起學(xué)寫作吧�！庇谑撬麄儌z一塊認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作。當(dāng)小猴寫到一半的時(shí)候，突然聽到一陣小號(hào)聲，他好奇地把頭伸向窗外，原來是喜鵲大姐在吹小號(hào)，小猴心想：“吹小號(hào)比寫作簡(jiǎn)單多了，我要去學(xué)小號(hào)。”他丟下手中的筆，去商店買了個(gè)小號(hào)。
小猴帶著新買的小號(hào)來到了公園里，他一直鼓著腮幫吹呀吹，可一點(diǎn)聲音也沒有。直到他累得氣喘吁吁、滿頭大汗，也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)小鹿弟弟像一陣風(fēng)一樣從他身邊跑過，小猴看呆了。小鹿停下來扭頭對(duì)他說：“猴哥哥，你想學(xué)跑步嗎？”小猴急忙說：“我想學(xué)�！彼咽种械男√�(hào)丟在一邊，立刻跟著小鹿跑了起來。跑了沒一會(huì)兒，他就再也跑不動(dòng)了，累得趴在地上，自言自語(yǔ)道：“學(xué)跑步真不是個(gè)好主意。”
藝術(shù)大賽那一天，小松鼠主持人宣布比賽開始，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。每位參賽者都展示了自己的.特長(zhǎng)，最后小兔第一名，小鹿第二名，喜鵲第三名……他們個(gè)個(gè)笑逐顏開，只有小猴坐在觀眾席里，呆呆地看著獲獎(jiǎng)選手胸前閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要持之以恒，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇氣，不能半途而廢，要不然終將一事無成、悔恨終生。
小猴學(xué)藝童話作文 14
一天，老師告訴小羊、小兔、小猴和小烏鴉，動(dòng)物園即將要舉辦一場(chǎng)才藝比賽，邀請(qǐng)它們都來參加�？墒牵『镆粋�(gè)才藝也不會(huì)，怎么辦呢？
這時(shí)，小猴看見小兔靜靜的坐著在看書。于是它想跟小兔學(xué)看書，就走過去對(duì)小兔說：“小白兔您好，我能和你學(xué)看書嗎？”小兔開心的說：“可以呀。”小猴就認(rèn)認(rèn)真真的`跟小兔學(xué)著看書。可是看書太安靜了，小猴子靜不下心來，所以沒過幾天，小猴就對(duì)小兔說：“我不學(xué)了，因?yàn)榭磿珱]勁了�！�
接著小猴走出了小兔家，走著走著，小猴看見烏鴉在唱歌。小猴又想學(xué)唱歌了，就跟烏鴉說：“小烏鴉我能和你學(xué)唱歌嗎？”小烏鴉毫不猶豫的回答：“可以呀！”小烏鴉開始教小猴唱歌了，可是小猴怎么也打不開嗓子，唱不出聲音來，所以沒學(xué)幾天，小猴子就說：“我不學(xué)唱歌了，這也太難了吧�！�
后來，小猴又看見小山羊在跑步，看起來似乎很簡(jiǎn)單。小猴跑過去說：“小山羊，我能和你學(xué)跑步嗎？”小山羊親切的答應(yīng)了。于是帶著小猴開始了跑步練習(xí)，跑著跑著，小猴累的氣喘吁吁，于是坐在草地上起不來了，都還沒學(xué)幾天呢，小猴子又說：“我不學(xué)跑步了，跑步太累了�！�
才藝大賽的日子來到了，小兔、小羊、小烏鴉都展示了自己的表演，并獲得了亮晶晶的大獎(jiǎng)牌，它們開心極了！只有小猴什么也不會(huì)，自然是什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒有得到。那些小動(dòng)物還對(duì)著小猴說：“你學(xué)了那么多東西，怎么一樣都不會(huì)呢？”小猴聽了這話，卻無言以對(duì)，只好撅著嘴灰溜溜的回家了。
小猴學(xué)藝童話作文 15
在一個(gè)茂密的大森林里，作著許多小動(dòng)物，他們既是朋友，又是好鄰居。
春天來啦，動(dòng)物王國(guó)要召開一年一度的動(dòng)物本領(lǐng)大賽，誰(shuí)都想在大賽上奪得第一名，所以森林王國(guó)的每個(gè)成員都暗自摩拳擦掌，希望站在夢(mèng)寐以求的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
小猴非常想得冠軍，可是他又沒什么特長(zhǎng)，所以就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。正當(dāng)他抓耳撓腮、無計(jì)可施的時(shí)候，無意中看見小兔正在專心致志的`畫畫，畫得是栩栩如生。小猴非常羨慕，于是決定拜小兔為師，學(xué)習(xí)畫畫。學(xué)了一段時(shí)間后，小猴的畫仍然是畫得鳥不像鳥，山不像山，最后只好自我解嘲的說：“畫畫太難了，學(xué)的時(shí)間又長(zhǎng)，等我學(xué)好了，本領(lǐng)大賽早過了，我才不學(xué)畫畫了呢。”
這時(shí)，他又看見小熊在一絲不茍的打爵士鼓，打得是鏗鏘有力、震撼人心，于是他又去拜小熊為師，學(xué)習(xí)打爵士鼓。可是練習(xí)了一段時(shí)間后，小猴覺得自己是練的腰酸背疼、腿酥手軟，就說：“打爵士鼓太累了、太苦了，我不學(xué)了�！本瓦@樣，小猴到最后什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì)。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼之間，動(dòng)物王國(guó)的本領(lǐng)大賽如期舉行了。經(jīng)過緊張激烈的比賽，小兔畫的《春天來了》獲得了一等獎(jiǎng)，小熊打的《快樂的森林》獲得了二等獎(jiǎng)。小猴看見他們胸前那金光閃閃的大獎(jiǎng)牌，羨慕極了，只好垂頭喪氣的回家去了。
同學(xué)們，我們做任何事都應(yīng)該要有恒心、有毅力，而不應(yīng)該像小猴那樣三心二意、畏難怕苦，這樣是不可能享受成功的快樂和喜悅的。
小猴學(xué)藝童話作文 16
早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽到猴媽媽說再過九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫作文就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對(duì)她說：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫作文呀？”小白兔妹妹回答：“可以��！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫作文。
小猴吉吉沒寫幾行好，手就酸了，它就開始不耐煩了，它說：“寫作文搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了。“于是小猴吉吉就放棄了。
吉吉走在回家的路上，忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嗒，嘀嗒”的.聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說：“可以��！”于是，小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過去，原來是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿學(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開始了，小白兔妹妹認(rèn)真地寫作文，得了作家獎(jiǎng)，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂家獎(jiǎng)，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？
小猴學(xué)藝童話作文 17
森林里將要舉行一場(chǎng)技藝比賽，大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng)，小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。
突然，小猴看到小白兔正在專心致志練習(xí)寫作文，就對(duì)小白兔說：“小白兔，你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小白兔高興地說：“好��！”于是，小猴就開始寫作文了。不過一會(huì)兒，小猴就對(duì)小白兔說：“我寫完作文了，太簡(jiǎn)單了，我一定能拿金牌的！拜拜！”說完，小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五個(gè)字寫錯(cuò)了三個(gè)字！小白兔嘆了口氣，說：“小猴的作文寫得這么差，參加比賽肯定拿不到金牌！”
接著，小猴又看到小熊在練吹喇叭，又對(duì)小熊說：“小熊，你吹的喇叭真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以��！不過要費(fèi)點(diǎn)力氣�！毙『镎f：“沒事，我的.力氣可大著呢！”說完，小猴就開始吹喇叭了。沒過多久，小猴又說：“吹喇叭也太簡(jiǎn)單了，我要去學(xué)別的了�！毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了，肯定拿不了金牌。
小猴唱著歌走在路上，這時(shí)，它看到小鹿在練習(xí)跑步，就對(duì)小鹿說：“小鹿，你跑步跑得像風(fēng)一樣快，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以啊！”小猴開始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會(huì)兒，小猴就說：“我已經(jīng)跑得很快了，一定能拿金牌的！”
幾天過后，比賽開始了，小猴寫作文沒靈感了，吹喇叭沒力氣了，跑步跑不動(dòng)了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴慚愧極了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然會(huì)一事無成的！
小猴學(xué)藝童話作文 18
動(dòng)物王國(guó)再過兩個(gè)月要舉行才藝大比拼，小猴只會(huì)爬樹，所以它想：要是能學(xué)點(diǎn)特別的本領(lǐng)，就能天下無敵，冠軍一定非我莫屬。
可是，學(xué)什么呢？小猴左思右想。突然，它看見小兔在寫作文，寫得特別認(rèn)真，特別投入。他想：“如果我和小兔學(xué)習(xí)寫作文，一定會(huì)成為偉大的大作家�！庇谑牵『锬闷鸸P和作文本，開始專心致志地寫作文。可是，小猴絞盡腦汁，腦細(xì)胞都快炸了，還沒寫到五行。便自言自語(yǔ)道：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，我的手都快酸死了！”
接著，它聽見了清脆的喇叭聲，就順著聲音走過來。它看見是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊學(xué)吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的`曲子�！毙『锎抵抵�，一直吹到腮幫生疼，口干舌燥，它很不耐煩，就不學(xué)啦。
小猴正想去玩，走著走著，小鹿像陣風(fēng)一樣的速度跑過去，小猴迫不及待地想和小鹿一起學(xué)習(xí)�？墒�，跑得還沒一百米，它就筋疲力盡、滿頭大汗，小猴根本沒耐心學(xué)。
到了開始比賽的時(shí)候，動(dòng)物們八仙過海，各顯神通。小兔得了寫作文比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，小鹿得了長(zhǎng)跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動(dòng)物在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。它明白了做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人！”
小猴學(xué)藝童話作文 19
明天，森林里就要舉行一場(chǎng)才藝大比拼了。小猴什么都不想，還只想著玩。
這天下午，小猴來到小兔家找小兔玩。它看見門沒關(guān)好，推開門往里一看，只見小兔正在認(rèn)真地寫寫作作業(yè)。小猴心想：寫作好像很有意思，我也學(xué)學(xué)吧！小猴興奮地說：“小兔，我很想學(xué)寫作，你能教教我嗎？”“只要你認(rèn)真地寫，我可以教你�！毙⊥酶吲d地說：“你一定要一心一意，不能三心二意！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，我一定會(huì)的.！”說著小兔送給小猴一本寫作書�？尚『镆稽c(diǎn)也沒一心一意呀，它聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就分心了。
小猴一聽見小熊的喇叭聲，就跑了出去。它看見小熊正在吹喇叭，真好聽呀！它心想：我還是學(xué)喇叭吧，寫作可真無聊。小猴說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好的，有一點(diǎn)累哦，你可以堅(jiān)持嗎？”“可以呀！”小熊送給小猴一個(gè)喇叭，它們就這樣開始了。
突然，一道影子飛快地從眼前閃過。小猴看見小鹿在跑步，它心想：吹喇叭可真累，還是學(xué)跑步吧！于是，小猴對(duì)小鹿說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”“好的，好的！”小鹿說。它們跑了一圈又一圈，小猴氣喘吁吁地說：“小鹿，我實(shí)在不行了！”
第二天，小鹿、小熊和小兔都得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌在它們的胸前閃閃發(fā)光。小猴用手抱著頭，臉紅了，它心想：真不應(yīng)該三心二意呀！
小猴學(xué)藝童話作文 20
在一個(gè)茂密的大森林里，獅子大王宣布：“三天后，我們要舉行一場(chǎng)才藝比賽，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間練習(xí)自己的才藝�！毙『锫犃朔浅Ｖ�，因?yàn)樗粯硬潘嚩疾粫?huì)。
它看見小兔正在練習(xí)寫作，就連忙走過去說：“小兔，你教我寫作，好嗎？”小兔高興地說：“好呀，我們先練習(xí)寫句子吧�！毙『飫倢懥藥讉�(gè)字就覺得沒意思，這時(shí)屋外傳來一陣美妙的音樂，它跑出去一看，原來呀，是小熊在吹喇叭。它放下筆，又跑向小熊那里，說：“小熊，我想跟你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”小熊熱情地說：“好呀，我們先吹一首簡(jiǎn)單的曲子吧�！毙『飫倓倢W(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，就得意地說：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，我用不著學(xué)了�！毙『镒咴诨丶业�.路上，看見小鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大步流星地飛奔著，汗都流出來了，原來小鹿在認(rèn)真地練習(xí)跑步。小猴一邊看，一邊想：“跑步很簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧！”于是它跑過去對(duì)小鹿說：“小鹿，你教我跑步吧！”小鹿點(diǎn)頭說：“好啊！”可是，它才跑了幾十米，就說：“累死我了，我不學(xué)了。”
比賽當(dāng)天，小兔、小熊、小鹿，都得了獎(jiǎng)，只有小猴什么獎(jiǎng)都沒有得到，因?yàn)樗裁床潘嚩紱]有學(xué)好。小猴捂著臉，向家的方向走去，它非常后悔：“要是當(dāng)時(shí)一心一意地學(xué)一門才藝，現(xiàn)在也不會(huì)落到這種地步�！�
小猴學(xué)藝童話作文 21
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽了。
小猴子去小白兔家玩，看見小白兔在寫字，小白兔寫的字就像書法大師一樣漂亮，小猴子也要學(xué)。于是小白兔教它寫“人”字，小猴子一會(huì)寫成“入”字，一會(huì)寫成“大”字。小兔子教它撇長(zhǎng)，捺短，小猴子寫撇短，捺長(zhǎng)。小白兔說：“我都教你那么多遍了，你還不學(xué)，我不教你了�！毙『镒诱f：“不教就不教，我還不想學(xué)呢！”
小猴子下山聽見動(dòng)聽的歌，走過去一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴子也想學(xué)。小熊教它說：“用力吹，把氣分均勻就行了。”小猴子覺得太簡(jiǎn)單了，鼓起腮幫子吹啊吹，氣都要吹沒了，可聲音還是嗚喔嗚喔的`，像獅子吼一樣。小猴子覺得太難了，就不學(xué)吹喇叭了。
它轉(zhuǎn)回頭看見小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它也想學(xué)跑步。小鹿教它左右左右地跑，它卻左左右右地跑，它的尾巴還絆了它一跤，小猴子不跑了，就去樹藤上蕩秋千。小鹿回頭一看，說：“小猴子，我教你跑步，你蕩秋千干嘛呀！”
到特長(zhǎng)大賽的那一天，小猴子看見小兔子、小熊和小鹿都拿了第一名，可自己什么也沒有得到，哭著說：“你們都得了第一名，為什么我什么也沒得到？”小鹿說：“因?yàn)槟憧偸前胪径鴱U，所以什么也沒得到�！毙『镒勇犃耍拖骂^慚愧地說：“以后我會(huì)做事情一心一意的，再也不會(huì)三心二意了�！�
小猴學(xué)藝童話作文 22
一年一度的森林才藝會(huì)下個(gè)月就要舉行了，小猴子著急了，于是，下定決心出門學(xué)藝，它戴著帽子，背上背包，背上水壺，興致勃勃地出發(fā)了。小猴路過小兔家門前時(shí)，看到小兔正全神貫注地寫作，小猴急忙停下腳步，走上前虛心地問小兔：“小兔，小兔，你的寫作那么好，你教教我好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭滿口答應(yīng)著：“好啊，好啊�！闭f完遞給小猴紙和筆。小猴剛坐下，沒寫幾個(gè)字，就聽見窗外傳來動(dòng)聽地喇叭聲，小猴抬頭望去，看見小熊正在綠油油的草地上吹喇叭。小猴放下紙和筆起身說到：“這寫作太難了，我還是去學(xué)吹喇叭好�！辈坏刃⊥没貞�(yīng)，一溜煙就跑了。小猴跑到小熊跟前，懇求地對(duì)小熊說；“小熊，你吹喇叭真好聽，我來學(xué)徒吧，你能收下我嗎？”小熊放下喇叭，打量了小猴一番，看他誠(chéng)心的`樣子，答應(yīng)了小猴�？尚『锬闷鹄却盗艘幌伦樱湍樇t脖子粗的，感覺吹喇叭太費(fèi)勁了，又放下喇叭跟小熊說：“太累了，不學(xué)了�！北称饡易�，在回家的路上正好碰到小鹿在跑步，小猴看小鹿跑的很輕松，小猴撓撓頭大聲叫著：“小鹿，小鹿，我們能一起跑嗎�！毙÷惯吪苓呎f：“跑吧跑吧�！毙『锱芰艘欢危瑲獯跤�，又停下了。
森林才藝會(huì)開始了，大家都八仙過�！黠@神通，小兔，小熊，小鹿都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，胸前掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，小猴在一旁投去了羨慕的目光，又后悔自己學(xué)藝半途而廢，到如今一事無成，低下頭傷心地哭了。
小猴學(xué)藝童話作文 23
在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著這樣四個(gè)小動(dòng)物：作家小白兔，音樂家小熊，體育健將小鹿，還有整天閑逛不學(xué)習(xí)的小猴子。一天，小猴子突發(fā)奇想，決心學(xué)一門技藝。聽說小白兔文章寫得特別好，還有不少粉絲呢！于是就去跟小白兔學(xué)寫文章。開始他還寫得挺認(rèn)真，后來就不耐煩了。他想：整天坐在家里寫文章，多悶?zāi)�！他正在家里胡思亂想，忽然聽到外邊傳來婉轉(zhuǎn)的笛子聲，清亮、悠揚(yáng)，他聽得入了迷。
小猴子又覺得吹笛子挺有趣的`，比光坐在家里寫文章強(qiáng)多了。他又跑出去跟小熊學(xué)吹笛子。開始也挺認(rèn)真的，可是好景不長(zhǎng)，他覺得練吹笛子太辛苦了，天天還得練嗓子。再說會(huì)吹笛子也沒什么了不起的。于是，他就不想再練了。
這天，他正在森林里拿著笛子玩，忽然看見體育健將小鹿從森林小道跑過來，原來小鹿正在練賽跑，小猴見小鹿跑得非常有勁，便又要跟小鹿學(xué)賽跑。
小鹿想：小猴子跟作家小白兔學(xué)寫文章，跟音樂家小熊學(xué)吹笛子，都是三心二意，不好好學(xué)。如今又要跟我一起學(xué)，他能學(xué)好嗎？小鹿這樣猜想著，便對(duì)小猴子說：“你想跟我學(xué)賽跑也行，可你必須做到不怕困難，不怕吃苦，堅(jiān)持到底�！毙『镒营q豫了半天，才勉強(qiáng)答應(yīng)下來。小鹿見他猶豫，就猜出了七八分來。
果然不出所料，小猴子還是以前那一套，有始無終，一樣本領(lǐng)也沒學(xué)成。
小猴學(xué)藝童話作文 24
森林學(xué)校一年一度的才藝比賽開始了，小動(dòng)物們一聽，都紛紛開始認(rèn)真練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴沒有本領(lǐng)，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒本領(lǐng)，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎(jiǎng)呢！我可以找它呀！于是小猴開開心心的去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見小兔在寫作文，它在窗外說：“小兔，小兔，我能和你學(xué)寫作文嗎？”小兔說：”可以呀，可以呀！你快進(jìn)來吧！”過了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺得寫作文很無聊，作文寫了上句沒下句。
忽然，小猴聽到一陣悅耳動(dòng)聽的聲音。它走過去，原來，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽，小猴又想學(xué)吹喇叭了，它說：”喜鵲，喜鵲，我想和你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說：”可以呀！”小猴又開始學(xué)吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的'。吵得四鄰不安，小猴也覺得很難聽，腮幫子都疼了，它又放棄了。
小猴正在操場(chǎng)散步，突然，小鹿想風(fēng)一樣跑過去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡(jiǎn)單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對(duì)小鹿說：”小鹿，小鹿，我想和你學(xué)跑步，行嗎？”小鹿說：”行啊，行啊！”小猴又開始學(xué)跑步，跑了一會(huì)兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開了。
才藝比賽開始了，小動(dòng)物們八仙過�！黠@神通，小動(dòng)物們都拿獎(jiǎng)了，只有小猴沒得獎(jiǎng)。它后悔不已，紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝童話作文 25
廣播在上個(gè)月宣布：“下一個(gè)月是技藝比賽，請(qǐng)參賽的動(dòng)物們回家練習(xí)�！毙�(dòng)物們聽到后，都跑回家練習(xí)了。小猴心想：我什么都不會(huì)，怎么辦呢？突然，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。
“我去上學(xué)校，老師不知道……”小猴一邊唱著歌一邊往前走。小猴正好路過小兔家，就走進(jìn)去跟小兔說：“小兔，我和你一起寫作文吧！”小兔說：“好的！”小猴沒過一會(huì)兒就不寫了，并對(duì)小兔說：“小兔，寫作文太簡(jiǎn)單了，我走了，再見�！毙⊥媚闷鹦『锏�'作文說：“小猴5分鐘才寫了兩個(gè)字！肯定得不到冠軍！”
小猴又去找小熊，對(duì)小熊說：“小熊，我能和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好啊！”小猴才學(xué)了一首曲子，就說：“我會(huì)啦！我會(huì)啦！”說完，它就奔出了大門。小能嘆了口氣，說：“他一定得不到第一名�！�
小猴又看到了小鹿正在跑步，小猴自言自語(yǔ)地說：“看來跑步也是我能學(xué)的�！毙『飭栃÷梗骸靶÷�，我和你一起跑，怎么樣？”小鹿說：“嗯，好的�！毙『锱芰艘粫�(huì)兒就說：“不跑了！我會(huì)了�！闭f完，他就走了。小猴覺得三種本領(lǐng)他都會(huì)了，就去玩了。
技藝比賽結(jié)束了，小兔、小熊和小鹿都得了第一名，小猴一個(gè)都沒有。小猴慚愧極了，偷偷地溜走了。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要一心一意，不能三心二意。
小猴學(xué)藝童話作文 26
一天，森林里傳來消息說：“一周后要舉行技藝比賽！”動(dòng)物們聽說后，都回家練習(xí)絕活去了，而小猴卻無所事事，在森林里閑逛著。
小猴來到小白兔家，看見小白兔在寫作文，就對(duì)小白兔說：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“可以啊，但是有點(diǎn)累。”“我才不怕呢！”于是，小猴就跟小白兔學(xué)起寫作文來。可是，小猴剛寫完五個(gè)字就大聲嚷嚷道：“太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了，我肯定能拿冠軍！”說完，小猴就大搖大擺地走了出去。小白兔看了看小猴的作文，搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“沒見過寫得這么爛的.作文！”
隨后，小猴又來到小熊家，對(duì)小熊說:“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊爽快答道：“沒問題！”于是，小猴就跟小熊學(xué)吹喇叭了。可是，小猴才學(xué)會(huì)一首曲子就說：“原來吹喇叭這么簡(jiǎn)單啊，我肯定能得第一！”說完，小猴就大步流星地走了出去。小熊呆呆地看著小猴的背影。
后來，小猴又來到了草地上，它看到小鹿在跑步，便對(duì)小鹿說：“小鹿，你教我跑步吧！”“好！”小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，小猴剛跑了幾圈就覺得太簡(jiǎn)單了，它又離開了。小鹿只好獨(dú)自練習(xí)了。
技藝比賽結(jié)束了，小猴一塊金牌也沒有得到，而小熊、小白兔、小鹿分別拿到了吹喇叭金牌、寫作金牌、跑步金牌，小猴感到十分慚愧，發(fā)誓以后再也不驕傲自滿了，而要一心一意地學(xué)本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝童話作文 27
在一個(gè)風(fēng)景如畫的動(dòng)物王國(guó)，有一片綠樹成蔭的森林，還有一座座高聳入云的高山。這里住著一只三心二意的猴子，名字叫作皮蛋，它既怕吃苦也怕受累，還覺得自己是一只多才多藝的猴子。
最近，它聽說一周后舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽，就興奮得連蹦帶跳，立刻去報(bào)名了，覺得自己一定能得獎(jiǎng)。它翻來覆去地想自己有什么特長(zhǎng)，可是它并沒什么特長(zhǎng)，于是就去拜師學(xué)藝了。它首先找到了正在奮筆并疾書練習(xí)寫作文的小白免，小猴子見了，連忙請(qǐng)求免子姐姐教它寫作文，免姐姐對(duì)它説：“寫作文要有很多積累，還要早起讀文章�！毙『镒右宦犚缙�，就說自己要上廁所，借機(jī)逃走了。走著走著，它遇到了正在在吹喇叭的`小熊，于是心想：“不如我學(xué)吹喇叭吧！“于是，小熊告訴它要學(xué)1234567，還要用對(duì)指法，吹氣時(shí)要用力。小猴試了試，吹不響，于是就放棄了。沒走幾步，它就看到了正在奔跑的小花鹿，于是走到小花鹿面前，説：“你跑得真快啊，能教教我嗎？“小花鹿看它可憐兮兮的樣子，就答應(yīng)教它了�？墒切『镒記]跑多遠(yuǎn)，就覺得累了，于是，又不學(xué)了。
日歷翻到了比賽的那一天，小兔、小熊、小花鹿憑著自己的努力，都得到了獎(jiǎng)牌和雷鳴般的掌聲，只有皮蛋一無所獲，臺(tái)上的表現(xiàn)還讓人笑掉大牙。
最后，它學(xué)到一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，沒必要模仿別人。
小猴學(xué)藝童話作文 28
有一次在森林里舉辦了一個(gè)活動(dòng)，就是讓大家選擇一個(gè)項(xiàng)目，在家多練習(xí)，準(zhǔn)備參加表演。兔子選擇寫作文，熊選擇吹小號(hào)，小鹿選擇跑，什么都不等，就想著玩。
一天，小猴子去蕩秋千，突然看到小兔子一邊看窗外的風(fēng)景，一邊認(rèn)真練習(xí)寫字�？粗⊥米优W(xué)習(xí)的樣子，小猴子決定像小兔子一樣認(rèn)真地寫。他問小兔子：“小兔子，你能教我怎么寫作文嗎？”兔子說：“可以，但是你一定要堅(jiān)持，雙腳平放，坐直，這樣才能寫好。還有，一定要仔細(xì)觀察，才能寫好�！毙『镒油饬�，他回家照小兔子說的`做了。剛寫了幾個(gè)字，就覺得特別軟。他放下筆，不干了。突然，我聽到窗外傳來一陣清脆的聲音。它看著窗外。原來是熊在吹小號(hào)，而且還在興致勃勃的吹！小猴子連忙對(duì)熊說："熊，你能教我吹小號(hào)嗎？"熊說：“好吧，但是你一定要有力氣！”小猴子說：“好吧�！贝档臅r(shí)候吹一會(huì)兒，然后喊嗓子就吹了。算了，不干了。小猴子沮喪地回家了。
在回家的路上，他遇到了正在練習(xí)跑步的小鹿，他對(duì)小鹿說："小鹿，你能教我怎么跑嗎？"鹿說：“好吧，但是你得有強(qiáng)壯的腿。”于是小猴子認(rèn)真練習(xí)跑步，跑了幾步。他的腿似乎要斷了。猴子又不干了。
比賽當(dāng)天，兔子獲得了寫作第一名，熊獲得了吹小號(hào)第一名，小鹿獲得了跑步第一名，猴子一無所獲。
真是個(gè)三心二意的猴子！
小猴學(xué)藝童話作文 29
有一天，天氣很好，森林里有只狐貍一邊敲鑼，一邊大聲地說：“老虎大王要說話了……”老虎大王走上臺(tái)，清了清嗓子說：“我們周天要比賽，有三個(gè)項(xiàng)目：寫作文、吹喇叭、跑步�！�
小猴出門走了走，吃了早飯后便去上學(xué)了。路上，他看見小兔正認(rèn)真地寫作文。小猴饒有興趣地走到小兔面前說：“兔姐姐能教我寫作文嗎？”小兔說：“你想學(xué)我就教你。”小兔認(rèn)真地教小猴，可小猴寫了一個(gè)字就扔筆說：“會(huì)了�！毙⊥脫u了搖頭說：“小猴一個(gè)字都不寫，有學(xué)嗎？”
小猴又回到了森林，看見熊哥哥正在吹喇叭。小猴覺得很新奇，便走到小熊面前問：“熊哥哥，能教我吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以�！毙『镄老驳貑柕溃骸袄仍谀挠匈u？”小熊指了指說：“路邊有賣。”小猴二話不說就買了喇叭，可剛剛吹了一曲他就說：“會(huì)了�！�
小猴看見小鹿在跑步，又心血來潮想讓小鹿教自己跑步。小鹿示范了一遍給小猴看，小猴又滿口說著“會(huì)了�！�
周天到了，小兔姐姐，小熊哥哥，小鹿弟弟憑著各自的`本領(lǐng)都拿到了金牌，可小猴卻什么獎(jiǎng)也沒得到。
郁悶的小熊回到家，想了想自己學(xué)藝的整個(gè)過程，突然間發(fā)現(xiàn)自己從未認(rèn)真地學(xué)習(xí)過一件事，難怪不能獲得成功。想到這，小熊暗暗發(fā)誓：“我也要努力！我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”
小猴學(xué)藝童話作文 30
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯，自信地說：“有誰(shuí)比我聰明啊，拿第一難道不容易？”
這一天小猴來到小兔家，只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么，頭也不回。小猴抓了抓腦袋，好奇地問：“你在干什么？”小兔抬起頭，認(rèn)真地說：“我在寫作文！”小猴一想：我也來練作文吧。于是也寫了起來。
突然，窗外傳來一陣聲音，美妙動(dòng)聽，像鎖鏈一般，牽住了小猴的心。它實(shí)在按捺不住自己，放下筆跑了出去。順著聲音一看，是喜鵲姐姐在吹喇叭！小猴說：“你吹的'真好聽，可以教教我嗎？”喜鵲遞給它一個(gè)喇叭，小猴照著它的樣子學(xué)了起來，學(xué)了很多音但都吹不好。
忽然，一個(gè)鹿影風(fēng)馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了，丟下喇叭，追了過去，說：“小鹿姐姐，我想學(xué)跑步�！毙÷拐f：“那你要堅(jiān)持哦！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米，小猴累得大汗淋漓，疲憊不堪，回家睡覺去了。
第二天到了，他覺得腳又痛又酸，又在家睡起了覺。
一天又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就開始了，小兔得了“作文小狀元”，喜鵲得了“器樂小能手”，小鹿得了“跑步健將”的稱號(hào)。而小猴卻什么都沒有得，它心中難過極了，后悔不已。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持，才能取得成功。
小猴學(xué)藝童話作文 31
春天來了，森林里，小樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒過來。獅子大王決定在這個(gè)生機(jī)勃勃的`春季里舉行一場(chǎng)盛大的“春季才藝大賽”。于是，它派百靈鳥給森林里的小動(dòng)物們發(fā)放邀請(qǐng)函。
小動(dòng)物們收到邀請(qǐng)函后，都紛紛報(bào)名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開始緊張的訓(xùn)練。小猴也報(bào)名參賽了，但是它什么才藝都不會(huì)，學(xué)什么呢？
小猴聽說小兔作文寫得很棒，它就去找小兔學(xué)寫作文。小兔子耐心地為小猴講解寫作要領(lǐng)�？墒切『锫牭没杌栌�，等開始下筆時(shí)，想了半天都寫不出一個(gè)字來。它撓撓頭說：“寫作文真是太難了，我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧！”
小猴離開小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習(xí)唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動(dòng)聽，小猴子一聽，心想：嘿，公雞唱歌真好聽，我還是跟公雞學(xué)唱歌吧！于是，小猴跟著公雞學(xué)起來唱歌。可是，沒唱幾天，小猴又放棄了，原來它嫌每天凌晨起床練習(xí)唱歌太累了。
小猴又跟著梅花鹿學(xué)跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹上睡大覺……
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了，春季才藝大賽開始啦！賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎(jiǎng)，小公雞抱著歌唱家的獎(jiǎng)杯笑開了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因?yàn)闆]有堅(jiān)持練習(xí)，什么也沒有得到，只能垂頭喪氣回了家！
小猴學(xué)藝童話作文 32
一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦，森林里的動(dòng)物們都興奮極了。
聰明的小猴子也興奮極了，它打算馬上就找一個(gè)老師學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。這一天，小猴子上學(xué)的時(shí)候看見小白兔在寫作，小猴子心想：寫作多簡(jiǎn)單吶！于是它決定就跟著小白兔學(xué)習(xí)寫作了。
小猴子拿著本子和筆開始寫作文，可是寫了不到30分鐘，就越來越覺得寫作是件很難的事情，它不想再學(xué)習(xí)寫作了。
小猴子往外一看，小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡(jiǎn)單��！于是小猴跑回家找媽媽，媽媽給小猴子買了一個(gè)大喇叭，媽媽說：“小猴子，你這次一定要好好學(xué)哦！”小猴說：“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)！”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終于，小猴吹出來了一次聲音，結(jié)果這聲音把森林里的動(dòng)物們嚇了一跳，就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實(shí)在太嚇人了，于是它也不再學(xué)唱歌了。
這時(shí)候，小鹿又跑了過來。看小鹿跑得那么靈巧，小猴又想跟著小鹿去學(xué)跑步了。可是沒多久，它又覺得跑步太累了，又不學(xué)了。
結(jié)果小猴子什么也沒學(xué)好。
到了才藝比賽的'那一天，比賽的第一場(chǎng)就是寫作，小兔贏了；第二場(chǎng)比賽是唱歌，小鳥贏了；第三場(chǎng)比賽是跑步，小鹿贏了。
這個(gè)時(shí)候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢！
當(dāng)羊校長(zhǎng)給他們發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，小猴看見了，不好意思地低下了頭。它心想：“不管做什么事都要全力以赴，不能半途而廢�。 �
小猴學(xué)藝童話作文 33
從前，在一片茂密的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物，其中有一只凡事好奇、猴性不定的小猴貝貝。
有一天，貝貝在散步，路過了小兔子白白的家，貝貝看見白白寫的作文那么生動(dòng)有趣，就走過去對(duì)白白說：“白白你寫的`作文那么生動(dòng)有趣，能教教我嗎？”白白勉為其難地說：“好吧！”但是寫了不久，貝貝凡事不專的老毛病又犯了。
于是，它又走啊走啊，被一陣優(yōu)美的聲音吸引住了，走過去一看，原來是小熊灰灰在津津有味地吹著小號(hào)，于是它想，學(xué)作文太沒勁兒了，不如學(xué)吹小號(hào)吧！于是，它對(duì)灰灰說：“灰灰，你吹的小號(hào)真好聽，能教教我嗎？”灰灰答應(yīng)了。于是貝貝就學(xué)起小號(hào)了�？墒牵愗惔挡坏綆滋�，又覺得吹小號(hào)太枯燥了，又是認(rèn)音符又是練運(yùn)氣，還是去看看還有什么可學(xué)的吧。
這時(shí)它又看到森林里跑步高手小鹿麗麗在練習(xí)跑步，就走過去對(duì)麗麗說：“麗麗，你跑步又快又好，能教教我嗎？”好心腸的麗麗爽快地答應(yīng)了，貝貝又開始學(xué)起跑步了。但是，沒過兩天貝貝又覺得跑步又累又無聊，還是在森林里盡情地玩耍吧！貝貝就玩到了年底……
到了年底，森林里要舉辦一年一度的才藝大賽。白白獲得了作文優(yōu)秀獎(jiǎng)、灰灰得了小號(hào)組的優(yōu)秀獎(jiǎng)、麗麗獲得了跑步組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
可是貝貝卻蹲在地上一言不發(fā)、一無收獲，貝貝后悔莫及，它明白了一個(gè)道理：做事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝童話作文 34
森林王國(guó)馬上就要舉行一年一度的才藝展示了。小猴什么本領(lǐng)也沒有，心想：我們猴子本來就非常聰明，我要拜師學(xué)藝，冠軍就非我莫屬了。
小猴決定去找鄰居小兔學(xué)習(xí)寫作文，聽說她在森林里寫的`作文都遠(yuǎn)近聞名。到了小兔家里，小兔說：“小猴，寫作文要堅(jiān)持，你可以嗎？”小猴說：“我可以的！”小猴剛開始興致勃勃，非常認(rèn)真。可是，沒過三日，小猴就無精打采，覺得很無聊。常常寫了上句沒下句，趴在桌子上，窗外一有什么動(dòng)靜，就轉(zhuǎn)過頭去看。
就在這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲從窗外傳來。小猴立刻向窗邊跑去，他看見喜鵲正在枝頭吹喇叭，小猴說：“喜鵲，我要和你學(xué)吹喇叭。”喜鵲說：“可以呀！不過，你得堅(jiān)持，剛開始，不管腮幫子有多疼，都不能放棄�！毙『镎f：“沒關(guān)系，我可以堅(jiān)持！”于是，小猴就開始和喜鵲學(xué)吹喇叭，才過了半小時(shí)，小猴就自言自語(yǔ)地說：“不學(xué)了，反正吹得這么難聽！”
就在這時(shí)，小鹿像閃電一樣，從旁邊跑了過去，小猴跳下樹去，和小鹿一起跑，沒跑完半個(gè)森林，小猴就氣喘吁吁地坐在一旁，說到：“不跑了，不跑了，這么累，我不跑了！”
到了才藝展示那天，小猴嘆著氣，紅著臉，眼巴巴地看著國(guó)王給大家發(fā)獎(jiǎng)牌。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，不然就會(huì)以失敗而告終。
小猴學(xué)藝童話作文 35
一天，動(dòng)物學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習(xí)起了自己的拿手好戲。
小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動(dòng)物請(qǐng)教請(qǐng)教。它走啊走，就看見了一只一動(dòng)不動(dòng)的小兔，它在認(rèn)真地寫作文。小猴跑過去，對(duì)小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”
它們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)小猴的`手就酸了，就對(duì)小兔說：“我寫累了，不想寫了，還是你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，小熊家傳來了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說：“我們先練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子吧！”小猴剛吹了一會(huì)就感到腮幫子疼，說：“我腮幫子疼，先回家休息了�！毙⌒苷f：“這才多長(zhǎng)時(shí)間呀？”小猴回到家剛休息了一會(huì)就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過去，對(duì)小鹿說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會(huì)就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。
到了六一兒童節(jié)那一天，小動(dòng)物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝童話作文 36
一天，無所事事的小猴在森林里閑逛的時(shí)候看到了小兔在家里練寫作，他決定跟小兔學(xué)寫作。
小猴一溜煙跑回家，拿出紙來聚精會(huì)神地寫了起來。剛開始跟小兔學(xué)寫作的時(shí)候，小猴興致勃勃，但是一個(gè)星期過去，它就不耐煩了。一天，小猴正在家里胡思亂想的時(shí)候，忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想：跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙，去找小熊吹喇叭去了。一開始，小猴清晨早早地起來練習(xí)，到了晚上還要舉著喇叭對(duì)著鏡子再練一遍早上練過的.曲子。一個(gè)星期過去了，小猴感到很枯燥，覺得沒意思，就想放棄。這天，它在森林里練習(xí)吹喇叭時(shí)，看到小鹿從面前飛奔而去，小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿，羨慕極了。它就對(duì)小鹿說：“小鹿，你跑得真快，能教教我嗎？”小鹿說：“可以啊，不過像得有耐力和耐心�！毙『锱闹靥耪f：“沒問題�！钡谝惶�，第二天……一個(gè)星期它都堅(jiān)持下來了。但第八天，它就累得不想動(dòng)，干脆不起來了。
后來，小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌，跟地鼠學(xué)挖洞，跟鴨子學(xué)游泳，跟老虎學(xué)舉重，但是小猴總是半途而廢，什么都沒嘗到。
一年一度的才藝大會(huì)開始了，小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運(yùn)動(dòng)員，一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家，低著頭在一旁沉思起來……
小猴學(xué)藝童話作文 37
森林里住著幾個(gè)大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒有，它想：“我要學(xué)什么本領(lǐng)呢？”
有一天，小猴在森林里散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在干什么？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什么，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法�！币惶爝^去了，小猴對(duì)小兔說：“我不學(xué)了，太累了。”
小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋著聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對(duì)小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以�！边^了一天，小猴對(duì)小熊說：“我不學(xué)了，太費(fèi)力氣了。”小熊勸它，它也不聽。
又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導(dǎo)著，可是小猴才跑了一半就對(duì)小鹿說：“我不學(xué)了，實(shí)在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。
森林里一年一次的`才藝比賽開始了，小動(dòng)物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什么也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什么獎(jiǎng)，小猴說什么也沒得。
后來，猴爸爸告訴小猴：“做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢�！毙『锫犃税职值脑掗_始堅(jiān)持爬樹，最后小猴爬樹得了第一名。
小猴學(xué)藝童話作文 38
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴子沒有特長(zhǎng)，可是他也很想?yún)⒓�，于是他決定去向別的'動(dòng)物學(xué)藝。小猴子來到了小兔子的家，他看見小兔子趴在桌子上低著頭正在專心地干著什么。小猴子問道：“小兔妹妹，你在干什么呢？”小兔子抬起頭說：“我正在寫作�！毙『镒酉渤鐾獾卣f：“小兔妹妹，你能教我寫作嗎？”小兔子說：“好呀！”
小猴子開始和小兔子學(xué)習(xí)寫作，他還沒寫幾行字，忽然聽見窗外傳來美妙的樂曲聲，他放下筆就跑了出去。原來是烏鴉在吹喇叭，小猴子覺得吹喇叭聲真好聽，他就對(duì)烏鴉說：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉欣然答應(yīng)：“好呀！”小猴子開始學(xué)習(xí)吹喇叭，可是他吹得很難聽。
這時(shí)，小鹿像風(fēng)一樣的從小猴子身邊跑過去，小猴子自言自語(yǔ)地說：“還是跑步簡(jiǎn)單多了！”于是，小猴丟下喇叭對(duì)小鹿說：“小鹿哥哥，你能教我跑步嗎？”小鹿爽快地說：“可以呀，我們練習(xí)跑步吧！”說完，小猴就跟小鹿學(xué)習(xí)跑步了，可沒跑幾圈，就累的氣喘吁吁，趴在地上再也不想起來了。
動(dòng)物特長(zhǎng)大賽如期舉行。那一天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示自己的才藝，許多動(dòng)物都得到了獎(jiǎng)牌。小兔子得了作文獎(jiǎng)，小烏鴉得了音樂獎(jiǎng)，小鹿得了長(zhǎng)跑冠軍獎(jiǎng)，而小猴什么獎(jiǎng)牌也沒有得到，他垂頭喪氣地站在一旁，懊悔不已，小猴子下定決心：以后一定要一心一意地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝童話作文 39
藝術(shù)節(jié)快到了，動(dòng)物們都開始練習(xí)，就連平常最調(diào)皮的小猴都開始練習(xí)了，可是小猴什么也不會(huì)，怎么辦呢？
小猴想：“小兔妹妹作文寫得好，我就讓她教我寫作文吧�！庇谑牵『锞妥屝⊥妹妹媒趟麑懽魑牧�，小兔妹妹說：“寫作文可不是件容易的事，要多看書，多積累一些好詞好句，還要觀察仔細(xì)�！� 小猴聽了說：“這些我都會(huì)，你就教我吧�！庇谑�，小兔妹妹就開始教小猴寫作文了，可小猴錯(cuò)字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長(zhǎng)了刺，走來走去的'。
滴答滴答，那時(shí)什么聲音？小猴往窗外一看，原來是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動(dòng)腦筋，我就去學(xué)吹喇叭吧�！庇谑�，小猴就去學(xué)吹喇叭了，沒過多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來我不是吹喇叭的料，算了，不學(xué)了。”
走著走著，小猴看見小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運(yùn)動(dòng)，這正適合我，我去練跑步吧�！庇谑�，小猴就跟著小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學(xué)跑步吧�！�
藝術(shù)節(jié)到了，小兔妹妹寫作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎(jiǎng)，動(dòng)物們都說：“小猴，世上無難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學(xué)不成�！� 小猴聽了慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝童話作文 40
小猴學(xué)藝從前，在一個(gè)美麗的大森林里住著許多動(dòng)物，有小猴、小兔、小鹿、小熊。
有一天，小猴閑著沒事干，就去草地摘花。這時(shí)，小猴看見小兔在寫文章，小兔寫得很認(rèn)真。小猴想：寫文章一定很好玩。于是它決定向小兔學(xué)寫作文。它跑進(jìn)去找小兔商量。小兔說：“學(xué)寫作文一定要認(rèn)真的寫，知道了嗎？”小猴說：“知道了。”后來小猴認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)寫作文。
可是，小猴學(xué)習(xí)了三天后就不想寫作文了，這時(shí)候，從窗外傳來優(yōu)美的喇叭聲。原來是小熊在吹喇叭。小猴又想：學(xué)喇叭一定很有趣。于是，它就跑去找小熊學(xué)吹喇叭。小熊說：“學(xué)喇叭要很有耐心�！毙『镎f：“我一定可以的�！�
又過了三五天，小猴累的不行了。小猴想：不行了，吹喇叭太辛苦，我不學(xué)了。它丟下了美麗的小喇叭。它休息五天。又開始找藝學(xué)。
有一天，小猴看見小鹿在跑步，心想：跑步一定很有意思。它跑去和小鹿學(xué)跑步。小鹿說：“你可以跟我學(xué)，但要堅(jiān)持�！毙『镎f：“好！”又過了一個(gè)星期，它又不學(xué)了。它天天都在玩。一天，一周，一個(gè)月、小猴還是天天地玩。但是小熊、小鹿、小兔天天都在狂學(xué)自己的本領(lǐng)。
一年以后，小兔成了大作家，小熊成了音樂家，小鹿成了長(zhǎng)跑冠軍。它們又說、又笑、又唱、又跳，玩得很開心。而小猴在一邊哭著。它終于明白：我們無論做什么事都要有恒心、有耐心、還要堅(jiān)持到底才能取得成功。
小猴學(xué)藝童話作文 41
在茂密的大森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物，有喜歡寫作文的'小兔子，有愛吹奏的小熊，有堅(jiān)持跑步鍛煉的小鹿，有愛唱歌的小燕子……
頑皮的小猴看到了大家都有本領(lǐng)，它也想有一個(gè)本領(lǐng)。它看到小兔子喜歡寫作文，還能發(fā)表作文，所以小猴也開始學(xué)習(xí)寫作文�？墒菦]過多少天，小猴子就開始心煩了，它想：“寫作文太枯燥、太煩了，真沒意思，天天都在家里寫作文，也不能出去玩，小兔難道就不煩嗎？”從此以后，小猴就不寫作文了，它又換了一個(gè)新本領(lǐng)。
小熊在吹喇叭，吹出來的曲子好聽極了，小猴見了也拿了一個(gè)喇叭吹。每天早晨，小猴子就在大樹下滴滴嗒嗒的吹喇叭。幾天過去了，小猴依然沒有吹出一個(gè)好曲子，反而把嘴吹疼了。小猴心想:“這喇叭太難吹來，沒吹出一首好聽的曲子，反而把我的嘴唇都吹疼了，還是在換個(gè)別的本領(lǐng)吧!”就這樣，小猴又換了個(gè)本領(lǐng)。
后來，小猴看見小鹿每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體，從來都沒有生過病。于是小猴子就學(xué)了跑步，可是沒跑幾天，小猴就不想跑了，它直喊著腿疼。就這樣，小猴不停的換本領(lǐng)。
很多年以后，小兔子成了作家，小熊成了演奏家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，燕子成了歌唱家……而小猴呢？還是那只頑皮的小猴，什么都不會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不要像小猴子那樣半途而廢！
小猴學(xué)藝童話作文 42
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行了一次特長(zhǎng)比賽。
小猴貝貝跑到小兔明明那里學(xué)作文，小兔明明給小猴貝貝一張圖片，讓小猴貝貝看圖寫話，小猴貝貝拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。突然，小猴貝貝聽到了動(dòng)人的聲音，馬上跳出房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩出一句話：“我不學(xué)啦！”小兔明明嘆了口氣說：“真是半途而廢呀！”
小猴貝貝順著聲音的'地方跑去，看見了烏鴉答答，就說：“我想跟你學(xué)吹喇叭！”答答高興地說：“好呀！”貝貝就跟著答答學(xué)喇叭了，答答展示著怎樣養(yǎng)吹喇叭，“滴答——嘀答——”，歡快的聲音傳進(jìn)貝貝的耳朵里，小猴貝貝也學(xué)著吹了起來。
練著練著，小猴看見一個(gè)影子從它身邊跑過，仔細(xì)一看，原來是小鹿比比，貝貝扔下喇叭，頭也不回地丟給烏鴉答答一句話：“我不想學(xué)啦！”答答自言自語(yǔ)地說：“不學(xué)就不學(xué)，你這樣什么也學(xué)不成！”
接著，貝貝又跟著小鹿比比學(xué)跑步了，可是貝貝跑不到一分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。比比關(guān)心地問：“還跑得動(dòng)嗎？”“我……不學(xué)了。”小猴貝貝結(jié)結(jié)巴巴地說，然后慢吞吞地走了，小鹿比比無奈地?fù)u了搖頭，說：“真是半途而廢！”
比賽開始了，“作文冠軍”“音樂能手”“跑步高手”的獎(jiǎng)牌分別佩戴在小兔明明、烏鴉答答和小鹿比比的脖子上，他們?nèi)齻�(gè)給了小猴貝貝一個(gè)冷眼，誰(shuí)叫他半途而廢呢。小猴貝貝慚愧地低下了頭，心想：“我以后再也不要半途而廢了！”
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