小兔迷路了童話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小兔迷路了童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小兔迷路了童話作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。走著走著，不知不覺走進(jìn)了大森林深處，這里的樹非常高大粗壯，枝葉密密層層的，樹下開著幾朵五顏六色的野花，許多鮮嫩的蘑菇就藏在草叢中。小兔迫不及待地采了幾個(gè)蘑菇津津有味地吃起來。等它吃飽了才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。該往哪邊走呢？看看這邊，不像；看看那邊，也不像。小兔頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向了。
天色漸漸地暗了下來，小兔焦急不安，萬一碰上大灰狼可怎么辦？它忽然想起媽媽說的話：假如你在野外迷了路，你可千萬別慌張，大自然有許多天然的指南針，比如大樹的年輪、溝里的積雪、北極星等，會給你指點(diǎn)方向。想到這兒，它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)“指南針”——樹樁，樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小兔的家在樹林的北面，只要朝著年輪密的一面走就可以啦！
小兔朝著確定的方向一路奔走，近了，近了，終于看到了熟悉的家。它一邊跑，一邊大聲呼喚：“媽媽，媽媽，我回來啦！”
“孩子，你真了不起，沒有迷路吧？”兔媽媽關(guān)切地問。
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，自信滿滿地說：“我有天然的指南針，怎么會迷路呢？”
小兔迷路了童話作文2
周末，小兔子準(zhǔn)備去森林里采蘑菇，一路上，它蹦蹦跳跳的，可開心了！采了一會兒，小兔子還想再采幾個(gè)蘑菇，就往森林深處走了過去，過了一會兒，它的籃子裝滿了，才想起回家。它指著南邊說：“我的家應(yīng)該是那邊吧！”其實(shí)它的家在北邊的，但是它走反了方向，越走越往森林深處走了。過了一會兒，它才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。它大聲呼救，不一會兒，它的前方傳來了一個(gè)聲音，問道：“你是誰？怎么了？”小兔子很害怕，它鼓起勇氣，回答道：“我是小白兔，我在森林里迷路了�！边^了一會兒，一個(gè)身影出現(xiàn)在了小白兔的`面前，他仔細(xì)一看，原來是它的好朋友，小松鼠啊！小松鼠說：“我這里有一個(gè)指南針，有了它你就可以回家了�！毙⊥米涌戳丝粗改厢槪兄x小松鼠幫助了它，朝著北面走去，走著走著，小兔子看到前面有一個(gè)小房子，它一看，原來是它的家��！小兔子終于回到了家。
兔子回到家，它把自己迷路的事講給了媽媽，媽媽說：“你也要像小松鼠學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于助人的好孩子”！
小兔迷路了童話作文3
風(fēng)和日麗的早上，小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)不對勁兒，自己迷路了！他左思右想，想出1號對策：看看葉子生長的疏密，葉子生長疏的是朝北，葉子密的朝南。可是，森林大得像迷宮，密密麻麻都是樹，每棵樹都枝繁葉茂，哪里分得請葉子生長的疏密��！
小兔又想出了另一個(gè)辦法：問路�？从袥]有人知道我家的方向。路上，小兔問蝙蝠：“蝙蝠先生，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“我們蝙蝠是用超聲波來定位的。要認(rèn)你家在哪兒，我們真無能為力了。”小兔沮喪地走了。他來得池塘邊，問小青蛙：“青蛙大哥，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“對不起，我只能看見活動的東西。靜止的物體，我們也沒辦法。”小兔失望極了。他坐在一個(gè)樹樁上，情不自禁地低頭哭了起來�？粗ü傻紫伦臉錁�，突然一個(gè)想法從腦子里一閃而過。小兔想起來爸爸教過他，可以通過樹樁上的年輪疏密來判斷方向。小兔的家在南邊，他朝著年輪密的方向走去。果然沒走多久，小兔就找到回家的路了。
小兔一到家就把迷路的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸開心地摸著小兔的頭表揚(yáng)道：“遇到困難時(shí)能冷靜思考，活學(xué)活用解決困難，你真棒！”
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