五官的爭(zhēng)吵童話作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五官的爭(zhēng)吵童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

五官的爭(zhēng)吵童話作文1

　　這一天，眼睛、耳朵、鼻子在爭(zhēng)吵，原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)自己如何棒，如何聰明。

　　眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍，說(shuō)：“看看我，多棒！我的能耐比你們都強(qiáng)。小主人上學(xué)時(shí)走路需要我，看書(shū)需要我，找衣服需要我，小主人干什么都需要我，我無(wú)所不能。”

　　耳朵瞪了他一眼，撲扇著說(shuō)：“別臭美了，瞧瞧你，一點(diǎn)功勞，就得意忘形了！你哪里比得上我？小主人聽(tīng)課需要我，別人叫他時(shí)需要我，如果小主人，沒(méi)有了我，他什么也不知道。我功勞最大！”

　　鼻子不甘示弱，呼扇呼扇地爭(zhēng)辯道：“你們胡說(shuō)！我最棒！小主人吃飯要聞香不香，每時(shí)每刻都要呼吸，如果我不在，小主人就生存不了，連你們也會(huì)沒(méi)命！......”

　　于是，他們決定罷工，上午時(shí)由眼睛和鼻子工作，下午時(shí)由耳朵和嘴工作。

　　上午，小主人正在上課，老師請(qǐng)小主人回答問(wèn)題，忽然小主人的嘴說(shuō)不出話來(lái)了，被老師罰了站。下午，小主人呼吸不了，差點(diǎn)沒(méi)被憋死。

　　晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺(jué)得誰(shuí)都很重要，所以又開(kāi)始分工合作了。

　　后來(lái)眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們不如去找嘴大哥，讓它評(píng)評(píng)理！”大家同意了。

　　嘴開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)如何事物都有自己的長(zhǎng)處和短處。例如我可以嘗試出酸、甜、苦、辣、咸、澀等......可是我既看不見(jiàn)任何的東西，也聽(tīng)不到任何聲音。小主人缺了我們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。我們只有團(tuán)結(jié)一致，為主人服務(wù)，主人才能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！”

　　大伙你看看我，我看看你，都笑了！大家終于懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

五官的爭(zhēng)吵童話作文2

　　夜深了，小主人正睡著甜美的夢(mèng)，可是屋子里卻發(fā)出爭(zhēng)吵聲，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？原來(lái)是小主人的“五官”在爭(zhēng)吵。高高在上的眼睛說(shuō)：“在五官里我的功勞最大，如果沒(méi)有我小主人就再也看不到五彩繽紛的世界了�！边@話被鼻子兄弟聽(tīng)見(jiàn)了，鼻子兄弟生氣地說(shuō)：“你才不重要呢！重要的是我，沒(méi)有我小主人就再也不能呼吸了，如果沒(méi)有我，小主人就再也聞不到香噴噴的味道了�！北亲有值軇傉f(shuō)完，嘴巴又聽(tīng)見(jiàn)了，嘴巴生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就再也吃不到東西，不能說(shuō)話了。小主人餓的時(shí)候，想吃東西，卻又吃不著，遲早有一天，小主人會(huì)活生生地餓死的`。”這番話被大腦聽(tīng)見(jiàn)了，大腦火冒三丈地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人早就變傻了，小主人就再也不能有思想了，那該多難受呀！”

　　這話被耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，耳朵說(shuō)﹕“好了，好了，你們都不要在爭(zhēng)吵了。其實(shí)大家都是一樣重要的，你們每個(gè)人都有各自的功能，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我們幾個(gè)當(dāng)中缺了一個(gè)都不行的。如果不信的話你們幾個(gè)就比賽吧，我來(lái)當(dāng)裁判員，任何人都不能工作，5分鐘過(guò)后看看小主人怎么樣了？”過(guò)了幾分鐘，沒(méi)有工作的五官看了一下，小主人已經(jīng)倒在病床上了，它們看了都覺(jué)得很難過(guò)、大家都趕緊工作起來(lái)了，小主人的病也慢慢好了起來(lái)。這個(gè)故事告訴了我們，人與人之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。

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