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小學(xué)童話作文

時間:2023-04-28 22:30:46 童話作文 我要投稿

【精華】小學(xué)童話作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)童話作文八篇

小學(xué)童話作文 篇1

  一天晚上,天下著暴雨,小貓正在家里看書,忽然小貓聽見了窗外有喊聲。小貓一看,原來是小鴨、小鵝和小雞,他們都沒帶傘。小貓趕緊把傘拿上,想給它們送傘,但是小貓想:我只有一把傘,該給誰呢,對了,小鴨和小鵝會游泳,都不怕雨,但是小雞就不一樣了。于是,小貓就把傘借給了小雞。

  雖然小貓把傘借給了小雞,但是小雞還是感冒了,小貓趕緊把藥給小雞吃,小雞就好了。這件事被小鴨和小鵝知道了,于是它們就去告訴了其他動物,就這樣,一傳十,十傳百,所有動物都知道了這件事情。第二天早上,所有動物都來小貓家稱贊它了。

小學(xué)童話作文 篇2

  有一天,小貓得到了一只毛線團,它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球,玩的可開心了!

  這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問:“怎么啦?”小兔子一邊哭一邊說:“我少了一個蝴蝶結(jié),多丑!”小貓說:“沒關(guān)系,我來幫你!敝灰娦∝垙拿團里抽出一段毛線,給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說:“謝謝你!

  他倆一起玩毛線團。這時,看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的`。原來風(fēng)箏線沒了,玩不了了。小貓把線拿出來,把毛線系在風(fēng)箏上,它們?nèi)齻小伙伴開心的放風(fēng)箏了。

小學(xué)童話作文 篇3

  太陽的臉剛從地平線上鉆出來,照到森林的每個角落,就聽到一陣鑼鼓喧天。原來森林里一年一度的運動會開始了。參加跑步比賽的兔子、烏龜已經(jīng)進入賽場了。

  兔子燈這場比賽很久了,為洗上次龜兔賽跑的`恥辱,它每天都堅持訓(xùn)練。在跑步上已經(jīng)大有進展。而烏龜呢?它整天有游手好閑,不練習(xí),也不動腦子。原來,它早有一件新奇的寶物了,那就是滑輪。要不是小鳥幫忙從城里偷來,它可不能像現(xiàn)在這么優(yōu)哉游哉呢!

  大象見兩位已經(jīng)做好準(zhǔn)備,喊道“各就各位,預(yù)備,跑——”,兔子“唰——”一下子,沖出了起點,弄得兩旁的動物都轉(zhuǎn)了一個圈。烏龜也不甘示弱,它俯身,兩手前后擺動,雙腿一前一后,快得讓人看不清它到底有沒有在動。動物觀眾們都在議論紛紛:“你瞧啊,烏龜整天游手好閑,竟跑得與兔子一般快!薄笆前,兔子每天訓(xùn)練,速度增長了不多啊,不過這么多的精力竟讓烏龜?shù)囊粋法寶就比下去了,看啊,看啊,烏龜超過兔子啦!”為兔子加油的拉拉隊喊得更加響亮了,為烏龜喊的拉拉隊也信心大增,高興得不得了啦!

  兔子心里想:上一次,它烏龜比上了我,害我這個一直是跑步冠軍的——帥兔,丟了臉,“竟輸給了這個慢慢”同伴們經(jīng)常這樣的嘲笑我。這一次,我一定要讓烏龜輸。這樣,我的臉面才能撿回來,加油吧!”兔子又加快了步伐。

  啊,沖刺了,一個上坡,烏龜加快頻率,沖了上去。兔子一看是自己的強項又滿心欣喜。眼看烏龜離終點只差一步了,可聽到“咔嚓”一聲,壞了,烏龜?shù)幕啍嗔蚜,這該死的假冒偽劣產(chǎn)品!烏龜摔了一跤,這一跤是多么痛啊,不僅是身體上的痛,更是心痛啊。它有點后悔了,再往前望去,兔子風(fēng)光地站在頒獎臺上,胸前的獎牌在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,兔子終于贏啦!

  要想永遠地勝利,還要靠自己本身的實力。

  《烏龜賽跑》新編是一篇非常有創(chuàng)意的文章,小作者想象奇特,充滿童心童趣。

小學(xué)童話作文 篇4

  小豬洗澡

  一只小豬天天在爛泥里滾來滾去,滾得全身都是泥。它去找小兔玩兒,小兔看見它臟兮兮的',說:“小豬你好臟,我不要和你玩兒!”說著,小兔捂著鼻子跑走了。

  小豬看看自己真的很臟,就請象伯伯幫它洗澡,象伯伯去河邊吸了足夠的水噴在小豬身上,小豬變干凈了。它又去找小兔玩兒,小兔看見干干凈凈的小豬,就愿意和它一起玩翹翹板了。

小學(xué)童話作文 篇5

  小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時,另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙,團結(jié)互助。

  一天,他們的老師,猴子先生,對著他們兩個說:“親愛的兩位同學(xué),我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說是你們的`家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來給你們說說這項任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對了,我在提醒你們一下。可以帶任何工具,好了,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后,小白兔就開始著手準(zhǔn)備。

  小白兔在一旁認真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點都沒有在意。小白兔問狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f完這番話后,就不在理小白兔了。同時,小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認真的收拾著工具。過了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務(wù)。

  小白兔狐貍在森林里走著?墒牵麄冏吡嗽S久,還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個小土坡旁時,狐貍大聲的叫著說:“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說:“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個方向,終于走出了大山森林。他們走出來后,看見猴子先上在那里。猴子老師說:“通過這件事情,你們明白了什么樣的道。

  狐貍在一旁說:“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。

小學(xué)童話作文 篇6

  一天,主人要出門了,他臨走時吩咐小狗和小貓看好家。小狗搖搖尾巴,表示知道了,而小貓卻把主人的話當(dāng)耳旁風(fēng),一點也聽不進去。主人走了,小貓從抽屜里翻出一盒火柴,嚓地一聲,點了起來,這時,它正站在窗簾旁。小狗看見了,忙搖手說:小貓,請不要玩火,會發(fā)生危險的'。小貓卻不以為然的說:你膽真小呀不會發(fā)生危險的,我不玩就是了。說完,它熄滅了火柴,又跑到電視機旁,它看見電線斷了,就想碰下,小狗立即勸阻到:不行,萬一觸電那就沒命了!小貓說:你膽子可真小呀!一會說這個危險,一會又說那個危險的,我不玩了,說完,又走開了。

  晚上,小狗和小貓在床上準(zhǔn)備睡覺。這時,一個賊從窗外爬了進來,小貓見事不妙,嗖的一下就鉆進了床底下,而小狗卻英勇的撲了上去,一翻拼搏之后,賊被趕跑了,小貓的臉紅了,它慚愧地說:你膽子真大!對不起!我之前不該說你膽子小,你是真正的大英雄!小狗笑了笑,從此,小貓再也不說別人膽子小了,還和小狗一起看家護院了。

小學(xué)童話作文 篇7

  一只烏鴉餓壞了,張望四周看看有沒有食物。突然,烏鴉看見一只蜈蚣躲在一個陰暗的角落乘涼。

  烏鴉用最快的速度飛過去,咬住了蜈蚣的`脖子,蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子,烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時候,突然全身四肢抽搐,倒了下來。

  烏鴉不幸地說:“我真慘!原以為自己幸運地找到了食物,不料送了自己的命!”

小學(xué)童話作文 篇8

  老虎肚子里的大公雞

  在郁郁蔥蔥的森麗麗,有一只驕傲的老虎,一直以為自己是天下第一,因為不管是哪一個動物見到它,都撒腿就跑。

  一天,這只老虎悠閑的在樹林里散步,嘴里還哼著小曲。突然迎面走來一只拎著裝滿雞蛋的籃子的老母雞,那只母雞看到老虎,心想:這只老虎那么狡猾,我要戲弄他一下……想著想著,它雙手捧起那個籃子,裝模作樣的對老虎說:“老虎大王請允許我把這個籃子里的雞蛋送給您。”老虎心里想:老吃大魚大肉的,該改改口味了,沒想到母雞那么善解人意啊!老虎把雞蛋大口大口地吞了下去,就高高興興地回家了。

  過了幾天,老虎肚子里的`雞蛋孵化了,幾只公雞在老虎的肚子里蹦來蹦去,還不停地“喔喔喔”叫。這可把老虎急壞了,肚子里不僅叫,還變成了大氣球。

  再過幾天,公雞開始啄老虎的肚子。老虎痛苦不堪,就悲憤自殺了。

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