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童話作文

時(shí)間:2023-01-03 03:40:48 童話作文 我要投稿

【熱門】童話作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的童話作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】童話作文匯編5篇

童話作文 篇1

  今天的'天氣非常好,天空中萬里無云,太陽公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請小熊去登山游玩。它們手拉著手,高高興興地來到了山腳下。

  小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上,手搭涼棚東張西望地說到:這山好高啊,我們得快點(diǎn)爬。小熊面帶微笑地說:是啊,這山真高啊。小猴說:不如我們比賽吧!小熊說:好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。

  跑著跑著,小猴看到一個(gè)柱子,心想:反正小熊在后面,我要在這留個(gè)記號。小猴就在上面寫了“孫小圣到此一游”。這時(shí)小熊來了。小熊看到了連忙說:別寫了,別寫了,你這是破壞公物?墒切『镞在寫。等它寫完了,從柱子上跳下來,小熊說:你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的,如果每個(gè)人都寫,我們的環(huán)境就不好了。

  小猴聽了,慚愧地低下了頭說:我錯(cuò)了。小熊說:你把它擦掉吧,我們還是好朋友。小猴連忙說:好好好。

  它們一起爬上了山頂,再爬下來,累得氣喘吁吁,大汗淋漓的。然后他們開開心心地回到了家中。

童話作文 篇2

  從前,有一個(gè)荷塘,里面住著一朵嬌柔美麗的荷花,一群活潑可愛的小魚是她的伙伴。

  這里景色怡人,但還是滿足不了荷花的欲望,她的心早已飛向了對面的高樓大廈之中。一群鴨子游過來說:“看!多美的荷花呀!她是這里最美的`風(fēng)景!”而高傲的荷花聽后不屑地說:“我并不屬于這里,我應(yīng)該在繁華的大都市!求你們了,把我?guī)ё甙!我再也不想呆在這了!這兒又臟又偏僻!”鴨子道:“這里環(huán)境好,空氣清新。你白中帶粉猶如晚霞,更適合在山間呀!”鴨子游走了。荷花更加驕傲,開始瞧不起人。荷葉看不過去說話了:“你在這兒已經(jīng)是最美的了,因?yàn)槟愕木`放,才令荷塘更加生機(jī)勃勃呀!”“你算什么?我這么美的荷花,應(yīng)該到百花盛開的都市大花園中,即使在那里,我也是最美的!”

  一個(gè)小女孩來這里玩,看到了荷花,將她帶回了家。她家簡直就像個(gè)大花園!那里的牡丹—雍容華貴,那里的水仙—潔白大方,那里的金達(dá)萊—小巧玲瓏,那里的仙人掌—默默奉獻(xiàn)……在那里荷花顯得如此渺小。一群孩子來了,紛紛來看新來的荷花,可是又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走了,還嘟囔著:“只有荷花,缺少了荷葉的襯托,一點(diǎn)也不好看!”小女孩聽了伙伴們的話,一生氣就將荷花丟進(jìn)了垃圾桶。

  這時(shí),荷花想起了荷塘中的好伙伴:那片默默無聞為她襯托美的荷葉,還有一起嬉戲,為她清洗污垢的小魚兒們,可是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了!可憐的她只能在垃圾桶里后悔地說:“真是山外有山,人外有人!有時(shí)美麗也是要靠別人來烘托出來的!”

童話作文 篇3

  以前,“顏之神”看著別人的靠山,心里會想:“男生有靠山,女生有靠山,甚連動物也有靠山,只有我,沒靠山!」于是,他下定決心去找靠山。

  眼前突然出現(xiàn)一個(gè)人,正在大口吃著橘子,他身形強(qiáng)壯,虎背熊腰的看起來力大無窮,有這種人來當(dāng)看山,豈不完美?

  顏之神決定請問他愿意不愿意當(dāng)自己的靠山?沒想到,那人竟用橘子丟顏之神,一副看不起人的樣子。

  顏之神用顫抖的手,抹去身上的橘子汁,滿身都是橘子味,失望的.離開這個(gè)虎背熊腰的壯漢。

  接著他看到一名在賣菜刀的人,每把刀都很鋒利,這下有他當(dāng)靠山,應(yīng)該誰都不敢欺負(fù)自己了吧。

  但顏之神一走過去,一不小心跌倒,打翻了賣刀人的攤販,馬上被罵了。顏之神終于意識到,靠別人多的不切實(shí)際,還是靠自己吧!

  最后,顏之神天天健身,變成了一名陽光肌肉猛男,不管他走到哪,一堆人都會請求顏之神當(dāng)他們的靠山,他笑了,現(xiàn)在他不但不需要靠山了,還可以當(dāng)別人的靠山!

童話作文 篇4

  最近經(jīng)常聽光良的那首《童話》。優(yōu)美的旋律,動人的歌詞,一下子便打開了我記憶的閘門,我仿佛穿越了時(shí)光隧道回到了那充滿童話的童年。

  童話,多么熟悉又陌生的名字!上幼兒園時(shí),最開心、最高興的事,就是看見老師從袋里拿出那本厚厚的故事書,然后和藹地對我們說:“小朋友,這堂課我們來講故事!边@時(shí),亂哄哄的教室馬上就會鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)坐得端端正正,豎起耳朵,一副洗耳恭聽的樣子。

  “在很久很久以前……”在我的記憶里,很多很多的童話故事都是這樣開頭的。從老師的故事中,我知道了森林里住著小矮人、白雪公主、聰明的兔子和狡猾的狐貍;大海里有美人魚、蝦兵蟹將、大海龜;天上有許許多多長著一對潔白翅膀的小天使;月球上還住著嫦娥、吳剛、玉兔……

  那時(shí),心里最大的愿望就是能住在森林里。這樣,白天就可以和小白兔一起跨著竹籃去采那又大又香的蘑菇;跟猴子去摘那熟透的桃子和蘋果;還可以同小紅帽一起拿著鮮花去看望她的.外婆;晚上又能夠乘著天使的翅膀上天去陪嫦娥。

  就這樣,我在童話的搖籃中逐漸成長了。長大了,也就意味著必須從童話中走出來了。平時(shí),老師也不會在課堂上講童話故事了,她們會指著課本對我們說:“宇宙飛船可以把我們送上月球!迸,原來不是天使。刻O果也不是巫婆用來毒死白雪公主的了,而是在課堂上供我們學(xué)數(shù)學(xué)用的;自然課本里的月球長的好丑啊,而且根本沒有人居。缓@镉袥]有美人魚不清楚,會吃人的鯊魚倒是有不少;天上有數(shù)不清的行星、恒星,就是沒有天使……

  呵呵!多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!一直可望長大,現(xiàn)在我算是長大了,可世界卻變丑了,早知道我寧可不要長大。

  當(dāng)然了,這是不可能的,所以我也只能慢慢地接受它,適應(yīng)它。童話呢,也逐漸被現(xiàn)實(shí)所代替。

  當(dāng)我再次想到童話時(shí),它的腳步已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。望著它逐漸模糊的身影,我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎?為了成長,我把童話拿出去交換,看著它無奈的拂袖而去時(shí),我卻沒有能力去挽留。

  “我愿變成童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”

  我也很想守護(hù)你,可是我真的做不到。別了,我的童年,別了,我心愛的童話。

童話作文 篇5

  春天到了,狗熊開了一片荒地,準(zhǔn)備種上可口,鮮美的蔬果。

  狗熊正摸著腦袋左思右想:種什么呢?過了半天,它還是想不出該種些什么。突然,它看見山羊哥哥正向它走過來,于是它上前問道:“山羊哥哥,你在地里種了什么呀?”“我種了菠菜,它長得綠油油的,可好吃了!”山羊哥哥說道。狗熊聽了山羊哥哥的話,就在地里種上了綠油油的菠菜。沒過幾天,狗熊看見小白兔在地里種了蘿卜,它很好奇,問道:“小白兔,你怎么不種菠菜,而種蘿卜呀?”“我愛吃蘿卜,蘿卜脆生生,甜滋滋的,可好吃了!”小白兔開心地說道。結(jié)果,狗熊一回到家,便把菠菜統(tǒng)統(tǒng)拔光,種上了脆生生,甜滋滋的.蘿卜。又過不了幾天,狗熊又聽說小猴子種了美味的西瓜,然后,它又把蘿卜摘完,種上了美味的西瓜。等到秋天來到時(shí),小動物們個(gè)個(gè)都收獲了可口,鮮美的果實(shí),只有狗熊一個(gè)人,他垂頭喪氣的望著自己田里死掉的西瓜秧,皺著眉頭,還不知所措呢!

  瞧!這就是一直沒有主見的狗熊。

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