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【精選】童話的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
春暖花開(kāi)的一天，小燕子和它的朋友想回老家看看。它們一來(lái)到郊外，一股黑煙就撲面而來(lái)，天上變得灰蒙蒙的。小燕子嚇了一跳，它朝下面仔細(xì)看了看，疑惑地對(duì)它的朋友說(shuō)：“這里原來(lái)是我那風(fēng)景秀麗的家鄉(xiāng)，以前這里只有村莊和農(nóng)田，現(xiàn)在怎么變成了一座座工廠？你看，工廠里冒出了濃濃的`黑煙，把周圍的小草、樹(shù)木染成了枯黃色。工廠里排出的污水把小河變成了大染缸。連積極樂(lè)觀的太陽(yáng)公公都皺起了眉頭，怎么會(huì)這樣呢？”
“是啊，我們趕快走吧！這里的環(huán)境已經(jīng)被人類污染了，不要再留戀了！”小燕子的朋友無(wú)奈地?fù)u搖頭，拍拍翅膀飛走了。
這時(shí)，一只渾身黑乎乎的小魚(yú)從小河里探出頭來(lái)，它正是小燕子童年時(shí)的好朋友�！斑@是怎么回事呀？我的好朋友，去年我離開(kāi)時(shí)，這里還是青山綠水啊！”小燕子皺著眉頭問(wèn)。
“真是一言難盡呀！”小魚(yú)流著眼淚訴苦道，“自從你走后，人們?cè)谵r(nóng)田上建起了工廠，河水變得又黑又臭，空氣又臟又差，鬧得我們‘魚(yú)心惶惶’�！毙◆~(yú)使勁地咳嗽了兩聲，又無(wú)可奈何地說(shuō)道：“我的朋友們死的死，逃的逃，我也生了病，你趕快逃走吧，這里已經(jīng)不適合我們生存了�！�
小燕子非常氣憤地喊道：“總有一天，人類會(huì)意識(shí)到他們對(duì)大自然的污染是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤�。 �
“唉，希望我能等到那一天啊！”小魚(yú)嘆了口氣，正準(zhǔn)備向河里游去。這時(shí)，一個(gè)汽水瓶飛了過(guò)來(lái)，正砸在小魚(yú)頭上，小魚(yú)暈了過(guò)去，沉入了水底。
幾年以后，小燕子又飛回這條小河邊。終于，它看到了另一番景象：工廠變回了農(nóng)田，天空恢復(fù)湛藍(lán)。清澈的河水里，魚(yú)兒在玩耍；茂密的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱……小燕子看著這一景象，開(kāi)心地笑了。
童話的作文 篇2
在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟。烏龜喜歡音樂(lè)，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。
“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是蛇阿姨來(lái)送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂(lè)社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗?bào)名參加了音樂(lè)比賽。他迫不及待地拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)他可以去音樂(lè)社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸�；卮穑骸澳俏覀儍蓚�(gè)豈不是要分開(kāi)嗎？”“對(duì)哦�！睘觚斎鐗�(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂(lè)夢(mèng)毀掉，就說(shuō)：“沒(méi)事的，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f(shuō)他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒(méi)睡，一直在桌邊忙碌。
“喔喔喔。”大公雞叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門(mén)的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無(wú)計(jì)可施的時(shí)候打開(kāi)。
三天過(guò)去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開(kāi)第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫(xiě)著：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。
離音樂(lè)社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開(kāi)了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。
又過(guò)了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的.家。便下意識(shí)地打開(kāi)了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫(xiě)著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂(lè)是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說(shuō)：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”
烏龜終于在歷盡千辛萬(wàn)苦后，在005音樂(lè)社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說(shuō)：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功�！�
童話的作文 篇3
從前有一只勤奮好學(xué)的小花貓，它有一個(gè)美麗的名字叫---咪咪。
它可是女主人家的管理員。現(xiàn)在社會(huì)不斷的發(fā)展，女主人家也有了一臺(tái)電腦。咪咪每天站著看門(mén)，看的.辛苦極了。心想;"我要是去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，學(xué)會(huì)打電腦。那我不就成了整棟大樓的管理員了?那該多好啊!''第二天，它去動(dòng)物學(xué)校報(bào)了名。咪咪每天早起晚睡，從不遲到。它在學(xué)校里還非常惹人喜愛(ài)，還是學(xué)校里出了名的大美女呢?最難學(xué)的功課是電腦打字啦!
下課鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)鋈ネ媪�，只有咪咪還坐在教室里專心致志的練習(xí)打字。一天一天的練下去，咪咪的手練的又紅又腫，還練的滿頭大汗。
功夫不付有心人。電腦考試咪咪取得了優(yōu)異的好成績(jī)。它高興極了!
咪咪果然被選上了當(dāng)整棟大樓的管理員。他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。從那以后，咪咪過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
勤奮好學(xué)的小貓咪咪還登上了《小學(xué)生報(bào)》的封面呢!
童話的作文 篇4
早上天氣格外晴朗，小蟲(chóng)子、小螞蟻、小蝴蝶三個(gè)好朋友相約去草地里玩耍，它們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了半個(gè)雞蛋殼和小木板，于是它們把小木板放在蛋殼上，就這樣一個(gè)蹺蹺板就做好啦，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)谲E蹺板的兩頭一上一下的壓了起來(lái)，小蝴蝶撲著翅膀在旁邊，為它們唱歌加油……
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了，小蝴蝶提議說(shuō)，我們用蛋殼，做一個(gè)熱氣球吧，你們可以邊休息，邊在上邊看美麗的風(fēng)景，小蟲(chóng)子和小螞蟻一聽(tīng)，高興的手舞足蹈起來(lái)，于是小蝴蝶噗噗翅膀去尋找繩子，它把找來(lái)的繩子和氣球綁在了蛋殼上，不一會(huì)，熱氣球大功告成啦!小蟲(chóng)子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，站在上邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景很是迷人，小蟲(chóng)子和小螞蟻興奮的`大喊：“飛起來(lái)的感覺(jué)真是太美妙啦”!
到了下午突然烏云密布，下起了大雨，它們急忙躲到蛋殼下，讓蛋殼為它們遮風(fēng)擋雨。
不一會(huì)兒天黑了，該休息了，它們?cè)诟浇业搅藥灼瑯?shù)葉鋪在蛋殼里，再把撿來(lái)的另一片葉子蓋在蛋殼上，做了一個(gè)溫暖的小窩，在微風(fēng)的吹拂下蛋殼搖搖擺擺的像一個(gè)搖籃，不一會(huì)兒睡意來(lái)襲它們便和月亮婆婆一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
童話的作文 篇5
橡皮、鉛筆、尺、膠帶紙和水筆們覺(jué)得文具盒這么小的空間沒(méi)意思，想出去看世界。
一天夜里，文具們?cè)僖踩滩蛔×�，便偷偷地逃跑了。它們跑呀跑，鉛筆橡皮們都累了，只有膠帶紙不累，因?yàn)樗菆A柱形的，可以滾動(dòng)。膠帶紙說(shuō)：“你們到我背上來(lái)，我背你們跑�！彼鼈兒孟耧L(fēng)一樣順利溜出了文具盒司令的地盤(pán)，開(kāi)始了無(wú)拘無(wú)束的生活。
一天，它們看到木匠在鋸木條，便向木匠要了幾根木條，做了一條船，在河面上生活了。過(guò)了好幾天，不幸的事情發(fā)生了，洶涌的波濤把它們沖進(jìn)了一個(gè)洞里。文具們嚇壞了，可說(shuō)來(lái)也奇怪，里面不象它們想的那樣可怕，而是富麗堂皇的宮殿。根據(jù)鉛筆的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)：“這應(yīng)該是龍王住的水晶宮吧？”果然不出所料，它們一走進(jìn)房間，就看到了龍王的頭好像。鉛筆不小心碰到了一個(gè)暗門(mén)，里面藏了許多金銀財(cái)寶。橡皮興奮地說(shuō)：“萬(wàn)歲，我們發(fā)財(cái)了�！便U筆一把捂住橡皮的.嘴說(shuō)：“這不是我們的�！蓖蝗唬恢獜哪膬簜鱽�(lái)了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們要闖過(guò)兩關(guān)才能得到這些財(cái)寶�！�
第一關(guān)開(kāi)始了，前面忽然出現(xiàn)了兩條路，其中只有一條可以通過(guò)。鉛筆走了第一條道，食人花一朵接著一朵開(kāi)了出來(lái)，鉛筆束手無(wú)策。橡皮走第二條道，前面出現(xiàn)了一座橋。那聲音又響起來(lái)：“走上這座橋可以救出你的伙伴，但你會(huì)失去過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)�！毕鹌ず敛华q豫地走上了那座橋，食人花一下子變成了粉末。那聲音笑著說(shuō)：“恭喜你過(guò)第一關(guān)，友誼確實(shí)比金錢更重要呀�！�
進(jìn)入第二關(guān)，前面出現(xiàn)一個(gè)魔鬼，手拿兩把大刀，看它氣勢(shì)洶洶的樣子，要把文具們剁成肉醬不可。文具們的心如幾百只小鹿左沖右突。鉛筆眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我忘記自己的本領(lǐng)啦！它畫(huà)出五把長(zhǎng)矛，向魔鬼刺去�？伤鼈兊牧馓×耍Ч碛玫兑粨�，長(zhǎng)矛全飛了出去，幸虧閃得快，不然成魔鬼的晚餐了。鉛筆急中生智，畫(huà)了隱身衣，這樣一來(lái)，魔鬼就看不見(jiàn)她們了。膠帶紙趁機(jī)找到長(zhǎng)矛，滾到魔鬼身邊，往它屁股上“啪”的一刺，魔鬼疼得嗷嗷直叫。魔鬼使出了絕招——分身術(shù)，一下子變成了幾百個(gè)，甚至幾千個(gè)魔鬼。橡皮在魔鬼叢中穿梭，非但沒(méi)刺中魔鬼，反而被它渾水摸魚(yú)踢了一腳。橡皮被踢得飛了出去，重重地摔在地上，摔得鼻青臉腫。這時(shí)水筆噴出一肚子墨水，奇怪得很，上千個(gè)魔鬼合成了一個(gè)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，尺子挺身而出，長(zhǎng)矛一下刺中魔鬼頭部，魔鬼倒地氣絕而亡。
贊嘆的聲音又響起來(lái)：“團(tuán)結(jié)的力量真是攻不可破的堡壘呀！孩子們，去拿你們勝利的果實(shí)吧！”歡呼雀躍的聲音頓時(shí)響徹整個(gè)水晶宮。
童話的作文 篇6
一天，小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意義的好事。從此小兔更佩服爸爸了。事情是這樣的：
有一天，松鼠媽媽用小推車推著小松鼠寶寶回家，可是小松鼠寶寶家住在山坡上，松鼠媽媽推到一半時(shí)就有氣無(wú)力了，它吃力的樣子正好被路過(guò)的小兔爸爸看見(jiàn)了，小兔爸爸毫不猶豫的跑過(guò)來(lái)伸出友誼之手，幫忙松鼠媽媽推車，最后在小兔爸爸的`幫助下，小松鼠寶寶順利回家了。松鼠媽媽為此十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝您!坐一坐吧，我家有好吃的新鮮松果，我去拿給您嘗嘗!”
“沒(méi)關(guān)系，別客氣，我們都是朋友，應(yīng)該互相幫助的!”小兔爸爸笑著邊走邊說(shuō)。
小兔在一邊把這些全部看在眼里，它說(shuō)：“爸爸您真好，您就是個(gè)樂(lè)于助人的好爸爸，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，我要把這件有意義的事情記下來(lái)!”
爸爸笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明懂事的好孩子，今后你一定比爸爸更棒的!”
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