關(guān)于童話的作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　每到冬天，人們都會(huì)不自覺(jué)地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。

　　記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？

　　會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉！

　　我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！

　　好好，都有！圣誕老人都會(huì)滿足你的。媽媽總是這么說(shuō)。

　　于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。

　　每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。

　　但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。

　　真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊！爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。

　　我也開(kāi)心地笑著。因?yàn)槲抑�道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對(duì)我那深沉的愛(ài)。

　　現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話。

童話的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著它重重的殼，走出家門(mén)，懶懶的散著步。

　　走著走著，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)，小烏龜連忙上前打招呼說(shuō)：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過(guò)頭，有禮貌地說(shuō)。

　　小兔子看了看烏龜，說(shuō)：“那我慢一點(diǎn)走，你快一點(diǎn)走，我們一起散步吧！”“好��！”小烏龜高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小烏龜很努務(wù)地向前走，可是背上的殼實(shí)在是太重了，怎么也跟不上小兔子的'的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿頭大汗，他只得讓小兔子先走了。

　　小烏龜悶悶地想：這討厭的殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！

　　小烏龜又走了一會(huì)兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請(qǐng)他一起去游泳，小烏龜說(shuō)：“我背著又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著跳著去了池塘。

　　小烏龜越來(lái)越討厭自己的殼了，他又想：要是沒(méi)有你，我就可以走得很快；要是沒(méi)有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！

　　就在這時(shí)，一只老鷹盯上了他，小烏龜發(fā)現(xiàn)了老鷹，急得像熱鍋上的螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個(gè)勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒(méi)想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。

　　小烏龜自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應(yīng)該好好保護(hù)它！”

童話的作文 篇3

　　1 鴨子和貓的童話故事

　　從前一個(gè)大森林里，住著驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺(jué)得自己非常了不起，于是，他們決定來(lái)一場(chǎng)比賽，來(lái)分高低。

　　他們請(qǐng)大象當(dāng)裁判，大象說(shuō)：“你們誰(shuí)先到達(dá)山頂上的那個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，再摘下蘋(píng)果，并在3點(diǎn)鐘之前把蘋(píng)果拿回來(lái)就贏!”小兔他們一致點(diǎn)頭同意。

　　大象說(shuō)：“一、二、三、開(kāi)始!”一聲令下，他們都出發(fā)。

　　小鴨一搖一晃地走，盡管用盡全部力，仍然走不快;小兔天生就是跑步健將，一下子就跑得沒(méi)有蹤影;小貓也奮力向前跑，但還是追不上小兔。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小兔已經(jīng)快到終點(diǎn)，但到山頂?shù)?那棵蘋(píng)果樹(shù)要經(jīng)過(guò)一條小河，小兔不會(huì)游泳，所以過(guò)不去。小貓也趕上來(lái)，但和小兔一樣不會(huì)游泳，也過(guò)不去。

　　就在它倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小鴨一步一步地趕來(lái)了。小鴨看前面是條河，它心想：“我會(huì)游泳，我不怕!”游了過(guò)去，但它又一想：我會(huì)游泳不會(huì)爬樹(shù)怎樣摘呢??貓就對(duì)小鴨說(shuō)：“要不我們商量一下，你把我駝過(guò)去，我摘下蘋(píng)果，你再把我運(yùn)回這兒，我把蘋(píng)果交給跑步最快的兔子，這樣就不會(huì)遲到了!”鴨子想了想，說(shuō)：“可以，但功勞一定要平分!”小貓說(shuō)：“好!”它們按小貓說(shuō)地做，果然沒(méi)有遲到。

　　大象開(kāi)心地說(shuō)：“你們看，你們個(gè)人的能力雖然很大，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)不就更大了嗎?而卻要虛心，不然驕傲使人落后。”

　　它們聽(tīng)了羞愧地低下了頭。從此以后它們?cè)僖膊槐日l(shuí)的本領(lǐng)大了。

　　2 鴨子和貓的童話故事點(diǎn)評(píng)

　　驕傲的它們一起比賽證明誰(shuí)最厲害，但是它們都有自己的缺點(diǎn)，小兔子不會(huì)游泳，鴨子跑得不快，小貓也不會(huì)游泳，比賽拿到蘋(píng)果都是靠他們集體拿到的，個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也不比集體團(tuán)結(jié)力量大。小朋友你們明白了驕傲?xí)�使人落后，我們�?yīng)該時(shí)刻保持謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，驕傲的一群它們?cè)俨槐日l(shuí)的本領(lǐng)大，因?yàn)樗鼈兌加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

童話的作文 篇4

　　童年生活的貧苦更加重了他對(duì)童話世界的癡迷和熱情。丹麥，一個(gè)小小的國(guó)家，但是我想它也會(huì)因?yàn)橛辛税餐缴�而驕傲和自豪的。幾乎全世界有多少種文字，就有多少種安徒生童話的譯本；有多少種廣泛使用的語(yǔ)言，就要多少種講述安徒生的聲音。

　　無(wú)疑，安徒生為丹麥創(chuàng)造了歷史。大概是我的孤陋寡聞吧，對(duì)我來(lái)講：丹麥?zhǔn)且黄�陌生的土地，只有安徒生讓我感到熟悉。我也很喜歡安徒生的童話，他的童話幾乎也已經(jīng)是家喻戶曉了。《海的女兒》、《丑小鴨》、《紅舞鞋》、《拇指姑娘》……太多的太多，但是他們卻都已經(jīng)走出了丹麥，走出歐洲，走到全世界。這足以證明安徒生童話的魅力。

　　小時(shí)侯就對(duì)安徒生的童話愛(ài)不釋手。安徒生的童話總是一版再版，時(shí)間了安徒生的童話的美麗。一個(gè)鞋匠的兒子，幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)，他經(jīng)歷了太多的坎坷，經(jīng)歷了太多的挫折。也許他生出來(lái)并沒(méi)有任何的不同之處，一樣的身軀，一樣的哭聲，并且有著和窮苦孩子一樣的童年，一樣的生命。他曾經(jīng)受到了嘲笑和譏諷，這也足以讓他氣餒，放棄他的夢(mèng)想，是什么讓他堅(jiān)持到了最后，換取了勝利？

　　只是對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)嗎？那是一種什么程度的熱愛(ài)，讓他有勇氣去戰(zhàn)勝這常人無(wú)法戰(zhàn)勝的這一切？是執(zhí)著嗎？是等待嗎？是信念嗎？還是……

　　奮斗，一個(gè)人的意志力和毅力凝聚，讓他戰(zhàn)勝了這一切。他的回報(bào)就是全世界的人對(duì)他的文學(xué)的肯定，幾乎每個(gè)孩子都熱忠于他的.童話。這個(gè)回報(bào)也夠讓他滿足了。艱難的一生，終于有了回報(bào)；經(jīng)歷的一切，終于有了結(jié)果。時(shí)間也證明：他是對(duì)的。

　　安徒生，一個(gè)充滿奇妙的名字，曾經(jīng)也是一個(gè)默默無(wú)聞的名字。經(jīng)歷，已經(jīng)讓他成長(zhǎng)了；艱辛，已經(jīng)讓他成熟了；悲痛，讓他不斷點(diǎn)燃生命的火焰……

　　人活著就是要奮斗，一代的童話之王，不，他是歷史的童話之王。

童話的作文 篇5

　　一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹(shù)林，它每天早早地出門(mén)找食物，天黑才回家，日子過(guò)得還算比較平靜，比較快樂(lè)。

　　有一天，樹(shù)林里搬來(lái)兩個(gè)新鄰居，一直是蛐蛐，一直是螞蚱。它們看見(jiàn)螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，就總是捉弄它。它們有時(shí)會(huì)擋住螞蟻放糧食的地方，有時(shí)會(huì)擋住螞蟻的走路，讓它爬上爬下也到不了想去的地方，有時(shí)也會(huì)去螞蟻的糧食，讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過(guò)，也很生氣，卻又無(wú)可奈何，因?yàn)樗鼈兲珡?qiáng)大了，自己根本沒(méi)有辦法跟它們對(duì)抗。

　　這一天，螞蟻剛走回到家門(mén)口，就看見(jiàn)蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家，坐在一根樹(shù)枝上面，心想：“我真希望自己能變成巨大的、強(qiáng)壯的大型螞蟻！”它一邊想一邊說(shuō)：“我好餓呀！”這時(shí)，它看見(jiàn)樹(shù)下有一瓶藥水，螞蟻可渴了，就喝下了那瓶藥水，說(shuō)：“嗯，味道還不錯(cuò)！”突然，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己在變大，一下子比草還高，慢慢地，比小樹(shù)苗還高，最后，它發(fā)現(xiàn)自己比大樹(shù)還高。螞蟻很開(kāi)心，自己的夢(mèng)想成真啦！

　　這時(shí)候，螞蟻發(fā)現(xiàn)蛐蛐和螞蚱還在自己的.家門(mén)口，此時(shí)的它們看起來(lái)真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個(gè)龐然大物嚇壞了，它們想：“這個(gè)超級(jí)大螞蟻一定會(huì)把我們撕個(gè)粉碎吧？”

　　螞蟻看著蛐蛐和螞蚱，輕輕地說(shuō)：“你們快點(diǎn)回家吧，以后不要再欺負(fù)小伙伴了，不然我不會(huì)饒了你們！”蛐蛐和螞蚱聽(tīng)了，連滾帶爬地離開(kāi)了螞蟻的家。

　　有一天，洪水突然來(lái)臨，蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落，眼看就要被洪水淹沒(méi)了，螞蟻趕緊把它們撈起來(lái)，放在自己的肩膀上。那一刻，蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來(lái)。

　　從此以后，大螞蟻就成了這里的守護(hù)神了，蛐蛐和螞蚱也成了樂(lè)于助人的好伙伴。

童話的作文 篇6

　　在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂(lè)的猴子，它們每天在一起快樂(lè)地玩耍。

　　一天，一只叫紅紅的小猴子在森林里的小溪邊發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的繡花鞋。在鞋面上分別繡著一朵美麗的'牡丹花。她想：多漂亮的繡花鞋啊！我能不能穿上它呢？于是她試著穿上繡花鞋，別說(shuō)還挺合腳呢！紅紅高興地在森林里走來(lái)走去，想象著伙伴們看到時(shí)羨慕自己的神情。

　　一回到家，紅紅就興奮地嚷開(kāi)了：嘿！你們快來(lái)看！我穿了一雙漂亮的繡花鞋！大伙聞聲都出來(lái)了，可是出乎紅紅意料的是，其他的猴子看見(jiàn)了，沒(méi)有人夸獎(jiǎng)好看的，更不用說(shuō)還有什么羨慕的眼神了。它們有的在小聲嘀咕著，有的在連連搖頭，幾位年長(zhǎng)的猴子都勸說(shuō)紅紅不要穿繡花鞋。紅紅，千萬(wàn)別穿繡花鞋，否則你會(huì)倒霉的！連紅紅最好的朋友麗麗都這么說(shuō)。

　　哼！你們就是嫉妒我有一雙漂亮的繡花鞋！我偏要穿！面對(duì)這一幕，紅紅毫不在乎，依然穿著這雙它自認(rèn)為漂亮極了的鞋子，到處跑。

　　一天，紅紅和伙伴們來(lái)到小溪邊玩耍。突然，從它們身后的林子里傳來(lái)一聲可怕的咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。只見(jiàn)它張著血盆大口，向猴子們撲過(guò)來(lái)。

　　猴子們一看，立刻爬上了樹(shù)。只有穿著繡花鞋的紅紅試了幾次，都從樹(shù)上滑了下來(lái)。眼看大老虎就要抓住紅紅了！千鈞一發(fā)之際，一只老猴大聲喊道：紅紅，快把鞋子脫掉！

　　紅紅快速脫掉了繡花鞋，一下子躥上了一棵大樹(shù)，終于脫險(xiǎn)了。

　　回家后，望著驚魂未定的紅紅，老猴子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：紅紅，我知道繡花鞋是漂亮的。但是它并不適合我們猴子。我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋的，你一定要記住這一點(diǎn)！

　　紅紅難為情地低下了頭。第二天，紅紅又像以前一樣和伙伴們赤著腳快樂(lè)地嬉戲玩耍了。

童話的作文 篇7

　　掃視書(shū)柜，是一摞摞厚重的書(shū)籍。有老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》，還有冰心的《繁星春水》。只可惜，大多是翻了幾頁(yè)就再也沒(méi)有觸摸過(guò)。它們突兀在一角，以不肯伏倒的姿勢(shì)挺立在孤寂之中。不是我不喜歡它們，而是書(shū)中繁瑣冗長(zhǎng)的語(yǔ)句讓我無(wú)法釋?xiě)�。比起它們，我似乎更喜歡那些生命似乎可以不朽、風(fēng)靡于孩童之間的童話。它們以生命最初誕生的形態(tài)，喚起我沉睡多年的兒時(shí)的快樂(lè)、幼年的童真和對(duì)母親的懷念。

　　每每放學(xué)鈴聲一響，小小的身子便在光與影的摩擦中，負(fù)著書(shū)本擁擠的書(shū)包，似麻雀一般蹦跳的“走”完了十二級(jí)的臺(tái)階，然后像風(fēng)一樣跌跌撞撞地推開(kāi)那扇吱吱呀呀的木門(mén)，進(jìn)行著每天的必修功課——看一本名為《機(jī)器貓》的童話。直到家人叫我吃飯時(shí)，我依舊穩(wěn)如泰山的坐著，來(lái)上一句：“我在廁所�！北憷^續(xù)沉浸在短暫的快樂(lè)中。事后也許會(huì)和母親手中的竹條來(lái)一次親密的接觸。但不久，我又繼續(xù)享受著“馬桶上的書(shū)香”，也許有一句話就是用來(lái)形容我的，好了傷疤忘了疼。

　　我很喜歡書(shū)中的機(jī)器貓，因?yàn)樗�總能從自己身前的小口袋里，拿出永遠(yuǎn)也拿不完的未來(lái)世界的道具。我更嫉妒主人公大雄，懦弱的他被別人欺負(fù)時(shí)，小叮當(dāng)總會(huì)很“哥們兒義氣”地為他出頭。于是，我常常大哭大叫的嚷著，向家人索要著那些虛幻不存在的道具，直到他們“答應(yīng)”為止，我才破涕為笑。

　　書(shū)中，那些高踞生活之上的筆墨勾勒出使人“平靜”、“遐想”一類的瑣事。那些溫暖的文字，以幾近瘋狂的模樣出現(xiàn)在紙張上，不知是讓我陷入深谷無(wú)法自拔，還是讓我以更加成熟和堅(jiān)忍的姿態(tài)描繪完剩余歲月的空白。

　　那年，母親以最為平靜地模樣凋零了。那一刻，我所有的叫做“堅(jiān)毅”的城墻被逆流成河的悲傷淹沒(méi)，在水中碎裂開(kāi)來(lái)，成為那些怎么也捏攏不起來(lái)的微塵。胸腔就像是被無(wú)數(shù)人拉扯的`手風(fēng)琴，發(fā)出尖銳、刺耳而嘶啞的聲音，身體就像滿是罅隙的堤壩，隨時(shí)都會(huì)轟然倒塌。

　　我嚎啕大哭，然后抽泣，腦海中突然蹦出的詞語(yǔ)便是“機(jī)器貓”。我哽咽的呢喃：“我有四維口袋，我有時(shí)光機(jī)�！比缓鬀_進(jìn)房間打開(kāi)抽屜，瘋狂地翻找《機(jī)器貓》。我想乘坐時(shí)光機(jī)穿過(guò)時(shí)間的洪流，僅僅是想挽住母親的手。

　　蜷縮的身軀，閉著眼睛，但急促的呼吸聲像是一雙粗而強(qiáng)有力的手扼住而“冷靜”地發(fā)出�？蘩哿�，安靜地靠在木板上，將頭埋進(jìn)膝蓋，聆聽(tīng)時(shí)間碾碎黑暗的聲音。我明白，機(jī)器貓永遠(yuǎn)不會(huì)從抽屜中跳出來(lái)，也清楚了時(shí)光機(jī)與四維口袋離我到底有多遠(yuǎn)，但面對(duì)這些不存在的東西，我卻依然抱著僥幸的心理，等待奇跡——母親出現(xiàn)在第四維空間。

　　漫長(zhǎng)的冬季終于結(jié)束了，《機(jī)器貓》最后一頁(yè)也靜靜地滑過(guò)我的生命。書(shū)中的人物以自己獨(dú)有的方式終結(jié)了我的夢(mèng)想，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)大雄對(duì)自己呢喃的說(shuō)：“唉，你不是早已明白，那些盛開(kāi)在你年華里的鮮花，無(wú)論你如何堅(jiān)守，都會(huì)成為回不來(lái)的過(guò)往……”當(dāng)機(jī)器貓決定回到未來(lái)世界時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)世界上原來(lái)真的沒(méi)有永遠(yuǎn)可以依靠的人，那些布滿荊棘的道路還是得一個(gè)人走完，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大�！痹凇稒C(jī)器貓》的牽引下，我走完了悲喜交加的童年，走完了那段有如蟲(chóng)蛀的蔥蔥蘢蘢的歲月。

　　時(shí)過(guò)境遷，我的心里依然裝不下那些造詣?lì)H高的名人傳記、經(jīng)典名著，依舊執(zhí)拗地癡迷于那些不朽的童話。也許書(shū)的最高成就不在于它的內(nèi)容到底有多深刻，而是以獨(dú)有的文字，浸潤(rùn)那個(gè)人的靈魂，激發(fā)其對(duì)生活的思考，感悟生命的價(jià)值，讓那段心路歷程彌久愈香。

童話的作文 篇8

　　從前，有一條活了一百萬(wàn)次的貓，他很漂亮，是一條虎斑貓。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一雙亮晶晶的眼睛。

　　他又一個(gè)特異功能，就是死了還可以復(fù)活。他每復(fù)活一次都會(huì)換一個(gè)主人，而且每個(gè)主人都在他死了的時(shí)候哭了，然而他卻沒(méi)有傷心，因?yàn)樗�一次幸福也沒(méi)得到過(guò)。

　　有一次，他是國(guó)王的貓。國(guó)王每天發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王把他放進(jìn)籃子里，隨身帶著。但是他卻沒(méi)有感到幸福，因?yàn)樗麤](méi)有自由。終于，貓被一只箭射死了，國(guó)王沒(méi)哭，可他哭了。

　　有一次，他是一所馬戲團(tuán)的貓，他每一次都被魔術(shù)師切來(lái)切去，得到掌聲。但是他不快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有同伴，沒(méi)有自由，他也沒(méi)有說(shuō)話的朋友，所以在他死的時(shí)候，他一點(diǎn)也沒(méi)哭。

　　貓要的幸福哪是這些被囚禁的生活，他想要的事自由，每天都出去跑一跑;他想要的.是同伴，每天說(shuō)個(gè)話，聊聊天;他想要的是幸福，一種一輩子都使他高興、難過(guò)的幸福;他想要的是無(wú)憂無(wú)慮的生活。終于有一天，他遇見(jiàn)了白貓，這才是他想要的東西，他們生了一群小貓，從此，他再也不用煩惱，始終是快快樂(lè)樂(lè)的，也不用再被別人養(yǎng)了。正是這樣，這一次無(wú)憂無(wú)慮的生活，使他再也不愿死去。

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