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【精品】童話(huà)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童話(huà)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
冬季里的一天，天空飄著鵝毛大雪，有一個(gè)善良的貧苦男孩，到野外用雪橇運(yùn)木柴，在雪地里，他把木材一根一根地?fù)炱饋?lái)，放到雪橇上。
他忙活了很久，這時(shí)他又冷又餓，兩只手都凍僵了，幾乎握不住雪橇的繩子，他決定先點(diǎn)一堆火取取暖，然后再回家。于是他拿起了一把鏟子，先鏟出一塊空地，用來(lái)放木柴。鏟著鏟著，他突然發(fā)現(xiàn)雪地上露出了一把金光閃閃的小鑰匙，男孩高興壞了，心想：有了鑰匙的.地方一定有鎖，那是一把用來(lái)裝什么東西的鎖呢？
男孩滿(mǎn)懷期待地在剛才發(fā)現(xiàn)鑰匙的地方繼續(xù)往下挖著，不一會(huì)兒，“砰”的一聲，他果真挖出了一個(gè)小鐵匣子，它長(zhǎng)滿(mǎn)了銹斑，他把它抱了起來(lái)，自言自語(yǔ)：“說(shuō)不定這把金鑰匙，正好可以打開(kāi)這個(gè)小鐵匣子呢�！庇谑牵谛∠蛔由险也彖�匙的孔，開(kāi)始怎么也找不到，他用凍僵的手，擦擦眼睛，又仔細(xì)地找。
��！他終于看見(jiàn)了一個(gè)很小的洞，不大不小，他小心地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，啊，他打開(kāi)箱子了！看見(jiàn)那個(gè)小箱里，裝滿(mǎn)了黃金！這大概就是老天贈(zèng)予善良、貧窮的最好的禮物吧！他駕著雪橇，快樂(lè)地往家的方向駛?cè)ァ?/p>
童話(huà)的作文 篇2
童話(huà)是一種美，一種虛幻的美，一種可以使自己的心靈受到洗禮的美。
世界上許多的事情是以悲劇的形式出現(xiàn)，使我感動(dòng)傷心。比如童話(huà)。
小美人魚(yú)失去了愛(ài)情，也失去了漂浮的理由，讓自己的眼淚和心變成泡沫在深藍(lán)色的大海中漸漸墜落，但她凄美的故事化成了泡沫飄落在世界的第一個(gè)角落；賣(mài)火柴的小女孩擦亮最后一根火柴，想把自己交還給世界的時(shí)候，但她還是被世界所遺棄，長(zhǎng)眠在這個(gè)永遠(yuǎn)的童話(huà)里不再蘇醒。我想大該童話(huà)都是比現(xiàn)實(shí)殘酷的東西吧！
小的時(shí)候，父母經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。在那個(gè)童年時(shí)代，我也會(huì)做各種各樣的夢(mèng)，但是長(zhǎng)大了，那些夢(mèng)遠(yuǎn)離了我。想起那些夢(mèng)的形狀，我還有幾絲感動(dòng)，重溫它們時(shí)，我多少也有些溫暖：童話(huà)也是一種美麗。
當(dāng)我們沉浸在這種美不肯走出來(lái)的時(shí)候，同時(shí)也多了一份對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解和關(guān)心。現(xiàn)在的我們生活在水泥的'森林中，抬頭仰望天，映入眼簾的只是灰蒙蒙的四角天空，在這樣的環(huán)境中，我們變得越來(lái)越冷漠了。青春年少離我們遠(yuǎn)去，我們失去了銳氣，但唯有重溫那些童話(huà)時(shí)，我們還會(huì)找到那份珍貴的感動(dòng)與經(jīng)典的永恒。
是的，哪怕現(xiàn)實(shí)社會(huì)再殘酷，我們也要心存美好。就像童話(huà)里一樣，祝福世界越來(lái)越美好的人們?cè)絹?lái)越幸福。讓我們一起唱響光良的《童話(huà)》“你要相信，相信我們會(huì)在童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局” ！
童話(huà)的作文 篇3
我是個(gè)可憐的雙面膠，當(dāng)時(shí)我和爸爸、媽媽、哥哥被封在塑膠袋里準(zhǔn)備送到文具店，到了文具店我和親朋好友會(huì)和，等待著要買(mǎi)我的主人。
隔天早上，有個(gè)小男孩開(kāi)開(kāi)心心的將我買(mǎi)走，到家后主人迫不及待的把我撕了一小塊貼在紙上并撕下我的皮，我知道這是我的使命所以我將紙牢牢的貼起來(lái)，鉛筆在 紙上畫(huà)出圖案，擦布將他沒(méi)畫(huà)好的`地方擦掉讓他重畫(huà)，最后在我們分工合作下的作品拿去參加了比賽，果然皇天不負(fù)苦心人，主人的作品獲得了冠軍，就這樣主人的 作品頻頻得獎(jiǎng)，也常常帶我去學(xué)校幫忙。
但由于科技日新月異鉛筆逐漸被自動(dòng)比取代，我也逐漸被雙面貼取代，鉛筆和雙面膠也漸漸退流行，而我一直待在書(shū)包的角落，每天看著主人把新的東西放入書(shū)包， 并把舊的東西丟掉，我也怕被丟掉而躲在角落不被發(fā)現(xiàn)，但我又想被主人拿去利用，過(guò)了一年，我被主人發(fā)現(xiàn)了，最后我被丟到了垃圾場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人是 “科技”。
我想對(duì)主人說(shuō):”主人，我希望你能將我用完再丟，因?yàn)槲业氖姑�沒(méi)達(dá)成，也有點(diǎn)浪費(fèi)，但主人你也不要沒(méi)用完雙面貼就丟掉，這樣才不會(huì)浪費(fèi)”。
童話(huà)的作文 篇4
跳跳蛙和嘟嘟熊因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，被學(xué)校推薦參加森林學(xué)院一年一度的先鋒模范評(píng)比。如果誰(shuí)能獲得冠軍，不但會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金，還可以出國(guó)旅游學(xué)習(xí)。兩個(gè)小伙伴可重視了，都積極準(zhǔn)備著。
評(píng)比考試如期而至。一大早，跳跳蛙和嘟嘟熊就結(jié)伴向森林學(xué)院走去。路上，他們遇到了其他學(xué)校推薦的動(dòng)物們短耳兔、小綿羊、長(zhǎng)鼻象
就在快要到森林學(xué)院的時(shí)候，只聽(tīng)哎喲一聲，走在他們前面的大猩猩爺爺摔倒了。大猩猩爺爺痛苦地呻吟著，他向短耳兔求助，短耳兔擺擺手說(shuō)：不行，我要趕著去考試呢!他向小綿羊求助，小綿羊頭搖得像撥浪鼓：不行不行，我會(huì)遲到的!他向跳跳蛙求助，跳跳蛙頭也不回地跑了。大猩猩爺爺嘆了口氣。嘟嘟熊看到大猩猩爺爺?shù)膫邗r血直流，連忙上前扶起他朝醫(yī)院走去。小綿羊拉了拉嘟嘟熊，說(shuō)：嘟嘟熊，醫(yī)院離這兒太遠(yuǎn)了，你會(huì)錯(cuò)過(guò)考試的!嘟嘟熊說(shuō)：沒(méi)事，今年錯(cuò)過(guò)了，明年還可以參加。大猩猩爺爺?shù)膫堑⒄`了，會(huì)有危險(xiǎn)的。小綿羊聽(tīng)后，無(wú)奈地?fù)u搖頭，也走了。
第二天，森林學(xué)院要宣布先鋒模范的'評(píng)選結(jié)果了，短耳兔、跳跳蛙、小綿羊坐在臺(tái)下緊張地等待著。這時(shí)，大猩猩爺爺走上主席臺(tái)，鄭重地說(shuō)：本屆比賽的冠軍是嘟嘟熊!小動(dòng)物們聽(tīng)了都很詫異：為什么沒(méi)有參加評(píng)比考試的嘟嘟熊能成為冠軍呢?大猩猩爺爺解釋道：我昨天摔倒也是給大家出的一道考試題，只有嘟嘟熊完成了任務(wù)，你們記住品德比成績(jī)更重要!
小動(dòng)物們聽(tīng)了，慚愧極了，他們都在心里說(shuō)：以后一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人!
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