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童話的作文

時(shí)間:2023-08-28 15:55:51 童話作文 我要投稿

童話的作文(大全8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的童話的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文(大全8篇)

童話的作文 篇1

  酌一杯記憶的醇香,淺醉在如夢(mèng)的年華里,在夢(mèng)與季節(jié)的深處是一片薄雪草的海洋,翻滾著思念的浪潮。在盡頭,有一個(gè)美麗的國(guó)度——天堂,正下著雪……

  ——題記

  夢(mèng)里,我感覺(jué)有一絲的冰涼在手心融化,睜開(kāi)沉睡許久的眼 ,我驚嘆:這漫天的雪,這遍地的白。震撼 ……久了, 我?guī)缀跬诉有這份純凈無(wú)瑕的白,或許是久飛了的翅膀,看的天空的廣闊多了, 便遺失了心海深處埋葬的那份執(zhí)著。滿世的塵埃,浸染的靈魂早已是灰色, 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰,還原了它本來(lái)的顏色,于是記憶連成畫(huà)面……

  “奶奶,下雪了!” 小女孩站在雪中歡呼著!甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞,那是她清早親手給她扎的麻花辮。

  “丫頭大了,頭發(fā)又長(zhǎng)了,奶奶又老了!”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。

  “不老,不老, 等丫頭長(zhǎng)大了 也要給奶奶扎, 而且也要是麻花哦,把奶奶也打扮得美美的!”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨,瞇成縫的眼,那是幸福的味道……

  “恩,那丫頭要快快長(zhǎng)大喲!”老人把孩子抱在腿上:“等雪化了,丫頭就長(zhǎng)大咯!”老人望著天空,眼神有些空洞,帶著點(diǎn)哀傷!澳悄棠涛胰ョP雪呀,這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴,對(duì)著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……

  “你這丫頭,慢點(diǎn)呀,別摔著了!” 老人的聲音從女孩耳邊飄過(guò)。

  五年后,又是一場(chǎng)雪,長(zhǎng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑,心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽(tīng)見(jiàn)這些碎在碑上淚珠的聲音,還有那撕心裂肺的無(wú)聲的`啜泣,在心底的哭喊。 聽(tīng)不見(jiàn)吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大, 風(fēng)聲淹沒(méi)了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。

  女孩從懷里掏出一把木梳, 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了, 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā), 碎了一地的晶瑩,女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前, 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀,兒時(shí)的溫暖 ,女孩一生珍藏 ……

  帶著這段回憶和對(duì)那個(gè)人的思戀 ,沉睡…… 夢(mèng)里的國(guó)度, 童話的世界。

  千萬(wàn)別讓夢(mèng)醒……

  后記:

  這個(gè)雪夜 ,我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上,為的,只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話以及那個(gè)童話里的人。就像賣(mài)火柴的小女孩那樣,別讓火柴熄滅……也,別讓雪化了……

童話的作文 篇2

  一天,蝸牛路過(guò)了一條小河,它喝了一口黃澄澄的河水,身體開(kāi)始膨脹,變得像牛一樣大,奔跑速度也快得驚人。

  蝸牛跑啊跑,跑到了草原上,它遇到了一只豹子。豹子看著蝸牛大大的個(gè)頭,有點(diǎn)挑釁地說(shuō):你敢和我賽跑嗎?咱們賭一個(gè)金幣。豹子認(rèn)為蝸牛只是變大了,速度還是很慢,一定能夠贏了它。豹子奔跑時(shí)爆發(fā)力很強(qiáng),可我很想得到那枚閃閃亮亮的`金幣,蝸牛左思右想,最終答應(yīng)了。它們站在起跑線上,讓老虎做裁判,老虎使勁吹響了哨子,一開(kāi)始,它們不相上下,可過(guò)了一會(huì)兒,豹子累了停下來(lái)休息,蝸牛就趁這個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)了豹子。時(shí)間到了,蝸牛跑了8公里,豹子卻只跑了4公里,蝸牛笑哈哈地拿走了金幣。

  蝸牛跑啊跑,來(lái)到了一片綠油油的菜地。它看到小白兔呆在一個(gè)大南瓜旁,皺著眉頭。原來(lái),小白兔要幫媽媽摘南瓜,可是南瓜又大又重,小白兔運(yùn)不回去,急得抓耳撓腮。蝸牛說(shuō):把大南瓜滾到我的背上,我?guī)湍泷W回去。小白兔跟著蝸牛往家走,一轉(zhuǎn)眼就把南瓜送回了小白兔家。

  小蝸牛依舊向前跑啊跑,它不僅周游了世界,還幫助了不少小動(dòng)物。說(shuō)不定哪天我也能遇到這樣速度超快并且像牛一樣大的蝸牛。

童話的作文 篇3

  秋天來(lái)了,天那么藍(lán),云那么白,天上飛來(lái)一群大雁,它們高聲喊著:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”山姑姑說(shuō),“我們就開(kāi)一個(gè)豐收宴會(huì)吧!”聽(tīng)了山姑姑的話,蘋(píng)果樹(shù)媽媽從人群中跳了出來(lái),說(shuō):“這個(gè)秋天我最棒,看我的寶貝多漂亮,紅彤彤的臉蛋,多可愛(ài)呀!多像一個(gè)個(gè)美麗的公主呀!”梨樹(shù)媽媽不服氣了,說(shuō):“看我們的寶貝腰細(xì)細(xì)的,穿著黃袍子,還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠辨,可比你們的胖公主好看!”南瓜弟弟說(shuō):“看我多結(jié)實(shí),還能在地上打滾呢?”高粱哥哥說(shuō):“我們的'火把多么旺盛啊!”稻穗阿姨低著頭笑了:“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛呀!”

  這是,小松鼠跳出來(lái)了,說(shuō):“這個(gè)冬天我們餓不著了,想吃啥就吃啥。”突然,從山坡上滾下來(lái)一個(gè)小球,大家仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是只小刺猬,它正背了一背紅果果回家呢!小刺猬害羞的說(shuō):“我愛(ài)吃小果果!”大雁說(shuō):“我要走了,把你們的故事,講給南方的伙伴聽(tīng),再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”大家戀戀不舍的都向大雁告別。

  它們的話,我都聽(tīng)見(jiàn)了,我把它們美美得畫(huà)在紙上,貼在墻上,秋天的美好都在我心間。

童話的作文 篇4

  在魔法世界里有一個(gè)國(guó)王,他擁有特殊的魔法,可以幫魔法世界里的動(dòng)物和植物,完成它們的一個(gè)心愿。國(guó)王的王宮里有許多玫瑰花,那些美麗的玫瑰花鮮艷奪目,惹人喜愛(ài)。

  有一天,一只啄木鳥(niǎo)在王宮的花園里,看見(jiàn)了美麗的玫瑰花羨慕不已,心想:玫瑰花太美了,如果我能變成一朵玫瑰花,那該多好!那我將會(huì)是世界上最美麗的花兒。于是,啄木鳥(niǎo)就請(qǐng)求國(guó)王,說(shuō):“國(guó)王,請(qǐng)你將我變成一朵最美麗的玫瑰花吧!”國(guó)王聽(tīng)了勸說(shuō)啄木鳥(niǎo):“啄木鳥(niǎo),你可想好了,變成玫瑰花,你將失去自由。”啄木鳥(niǎo)一心只想變成玫瑰花,毫不猶豫地回答:“國(guó)王我想好了,請(qǐng)你把我變成玫瑰花吧!”于是,國(guó)王口中念念有詞,將啄木鳥(niǎo)變成了一朵最美麗的玫瑰花。

  一年后,國(guó)王又來(lái)到了花園時(shí),聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲。低頭一看,原來(lái)是那朵啄木鳥(niǎo)變成的.玫瑰花正在哭泣。國(guó)王好奇地問(wèn):“啄木鳥(niǎo),我已經(jīng)將你變成玫瑰花了,為什么還哭呢?”變成玫瑰花的啄木鳥(niǎo)沮喪地說(shuō):“國(guó)王,我后悔了,玫瑰花看起來(lái)美麗,但失去自由更可怕。請(qǐng)你將我變回啄木鳥(niǎo)吧!”國(guó)王聽(tīng)了這番話,想了想將玫瑰花又變回了啄木鳥(niǎo)。

  啄木鳥(niǎo)看了看自己變回了原來(lái)的樣子,向國(guó)王道謝后,激動(dòng)地?fù)鋼涑岚蝻w了起來(lái),高聲說(shuō)道:“自由真好!”

童話的作文 篇5

  從前,在高山上有一棵聳立云霄的大樹(shù),樹(shù)杈山有一只可愛(ài)烏鴉,它很勤勞,沒(méi)日沒(méi)夜的在搭自己的“房子”功夫不負(fù)有心人,它終于搭了一間漂漂亮亮的房子,這只烏鴉長(zhǎng)著灰褐色的羽毛,大大的嘴巴,嘴巴上有一個(gè)深紅色的斑點(diǎn),它還有著一雙圓溜溜的眼睛……他唯一的缺點(diǎn)就是多嘴,這只烏鴉曾經(jīng)說(shuō)老虎大王馬上就要被人打敗了了,結(jié)果老虎大王到了第二天果然被獅子給打死了,像這類(lèi)的事還有很多,所以,大家都不喜歡他。

  有一天,這只烏鴉遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆,這個(gè)巫婆滿肚子壞水,他準(zhǔn)備找獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥(niǎo)、烏鴉,來(lái)練她的毒藥,現(xiàn)在她只剩下烏鴉沒(méi)找到了,這時(shí),剛好碰到了烏鴉,顯得異常興奮,巫婆對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉先生,你可以到我家去坐一坐嗎?”

  “可以倒是可以,就是不知道要干什么”烏鴉說(shuō)。

  “我請(qǐng)你喝咖啡”巫婆說(shuō)。

  “哦!知道了,走吧”烏鴉說(shuō)。

  說(shuō)完,他們就向巫婆的家走去了,到了那里,巫婆發(fā)出尖笑,說(shuō):“烏鴉啊,烏鴉,看來(lái)你現(xiàn)在就要喪命到這里了”這時(shí),烏鴉火冒三丈的說(shuō):“我咒你在制作毒藥的時(shí)候,把自己毒死,然后,你的'尸體被油鍋炸了一遍,又一遍……”剛說(shuō)到這里,巫婆就說(shuō):“你這是白日做夢(mèng)”說(shuō)著,就把烏鴉扔進(jìn)了籠子里,然后,她再架起一架油鍋,然后,在拔獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥(niǎo)、烏鴉身上的一根毛,放進(jìn)油鍋里,這時(shí),巫婆身上帶的毒藥漏了,過(guò)了幾秒,她倒在了油鍋里,不停地炸,不停地炸,這時(shí),獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥(niǎo)、烏鴉已經(jīng)逃之夭夭了。

童話的作文 篇6

  我是一張綠色的課桌。別看我個(gè)小,我已經(jīng)10歲了。我喜歡和學(xué)校里的學(xué)生做好朋友。我忘不了我的第一位小主人,他總是端端正正的把小手放平在我的桌面上,我知道他在認(rèn)真的聽(tīng)課。每當(dāng)小主人的右手高高舉起,我更高興了,我知道他開(kāi)動(dòng)了腦筋,一定能解答老師的提問(wèn)。由于小主人的好學(xué),我的桌洞里,總是有各種各樣的課外書(shū),漂亮的手工作品,整齊的書(shū)本和作業(yè),讓我擁有了一肚子的學(xué)問(wèn)。親愛(ài)的小主人經(jīng)常用抹布幫我洗臉,讓我光光潔潔的,讓周?chē)钠渌n桌們眼紅極了。想到這,我真想念我的第一任小主人。

  一晃眼,我迎來(lái)了我第十位小主人,他是一個(gè)小調(diào)皮,常用他的腿不停的瞪我的.腿,讓我未老先衰抖個(gè)不停。這個(gè)星期一,他的鉛筆忘削了,他就把鉛筆用牙啃了幾下,在我臉上磨了起來(lái),讓我臉上多了很多傷疤。星期二,他又開(kāi)起了小差,用剪刀在我腿上割了兩個(gè)口子,疼的我無(wú)聲地痛苦,我再也美不起來(lái)了。怎么辦呢?我好希望讓第十一、十二。小朋友繼續(xù)用最漂亮、整潔的課桌,而不是一張殘疾的桌子!

  希望小調(diào)皮們能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲改正亂涂亂刻課桌的壞毛病,愛(ài)護(hù)公物,讓我們一直“美麗”下去!

童話的作文 篇7

  秋天是個(gè)美麗的童話?矗⌒軏寢屨龓е軐殞毑赡⒐侥。熊寶寶這里跳呀,那里跳呀,玩的正歡呢。突然,熊寶寶看到了一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇,它那個(gè)大的呀!熊寶寶正對(duì)著大蘑菇流著口水呢。

  “寶寶,回家了”媽媽的熊寶寶說(shuō)“今天媽媽采了好多蘑菇呢,今年冬天咱們就不用愁吃的了!边@時(shí)熊寶寶才從漂亮大蘑菇中清醒過(guò)來(lái)呢。

  熊寶寶興奮地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)看,這么多的蘑菇。”熊媽媽走過(guò)來(lái)一看就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)熊寶寶說(shuō):“這個(gè)蘑菇不能吃”。熊寶寶不解地說(shuō):”為什么不能吃,這個(gè)蘑菇這么大,這么漂亮,夠我們吃半個(gè)月了!靶軏寢屝α似饋(lái)說(shuō):”你先別急,媽媽慢慢地的'對(duì)你說(shuō),蘑菇越大當(dāng)然越好了?墒窃狡恋哪⒐皆接卸,有毒的蘑菇是不能吃的!

  熊寶寶聽(tīng)了,半信半疑地跟著媽媽回家吃蘑菇湯去了。

童話的作文 篇8

  “小乖乖,歡迎收聽(tīng)小莉講故事。今天小莉阿姨講給你的聽(tīng)的故事是《鴨子騎車(chē)記》有一天,在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)……”從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,每天晚上,都有精彩的童話陪伴著我。它伴我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。

  童年是一本充滿奇思妙想的童話書(shū),我的童年就是在一本本童話書(shū)中度過(guò)的,它一直浸潤(rùn)著我快樂(lè)的童年。

  我看過(guò)許多童話:比如:《一千零一夜》、《格林童話》、《公主童話》、《安徒生童話》等。這些故事,有的漂洋過(guò)海,遠(yuǎn)道而來(lái);有的是祖輩們口耳相傳流傳至今。這些文字,化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,娓娓講述童年里必不可少的愛(ài)、勇氣和智慧。這里有滿滿的愛(ài)——為了解救被詛咒的哥哥,艾麗莎面臨死亡仍舊不放棄編織;這里有大大的勇氣——年近九十的愚公決心移山開(kāi)道;這里有了不起的.智慧——聰明的女仆馬爾基娜使巧計(jì)將四十大盜一網(wǎng)打盡……

  童話書(shū)里精彩的每一字,每一句,每一個(gè)故事,時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我哭笑不得,時(shí)而讓我淚流滿面。還記得八歲那年的的一個(gè)晚上,外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。我坐在溫暖的被窩里,看著童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》。在寒冷的冬天,光著小腳丫的小女孩又冷又餓,三次擦亮火柴為自己取暖,最后卻一次次的熄滅。當(dāng)讀到“第二天早上,人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了,手里還緊緊地握著一把燒過(guò)的火柴……”我的眼淚止不住地往下流,小女孩的遭遇深深地打動(dòng)了我。媽媽看到我滿眼淚水,抱著我輕輕地問(wèn):“寶貝,你怎么了?”我哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∨⒄媸翘蓱z了,嗚嗚……”

  童話書(shū)中的故事讓我變得更加有愛(ài)心、有勇氣、有智慧。童話就像一顆顆晶瑩的花露,滋潤(rùn)著我的心靈。我的童年,因?yàn)橛辛送挼呐惆槎佣嘧硕嗖省N覍⒁宦凡蓴X,一路成長(zhǎng)!

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