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童話的作文

時間:2023-11-01 15:44:32 童話作文 我要投稿

童話的作文(匯編7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的童話的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話的作文(匯編7篇)

童話的作文 篇1

  老鼠開會

  有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開個會,不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一起開會,第一只老鼠說:“我們請狗來不就行了嗎?”有只老鼠說:“不行,狗會吃我們的!钡诙焕鲜笳f:“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會響,我們不就知道貓來了嗎?”一只年老的`老鼠說:“這個辦法不錯,我們就按照這樣來做吧。”

  第三天中午,太陽暖烘烘的。貓正在睡覺,睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊,貓覺得有點癢癢,就醒了過來。貓一睜開眼睛就看見老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。

  這個故事是說,無論做什么事都要仔細想清楚。

童話的作文 篇2

  從前,森林小區(qū)里有一只可愛的小豬,她胖乎乎的爸爸呀特別喜歡她?墒,這只可愛的小豬與別的小豬有點不一樣。小豬嘛,都是胖嘟嘟的,走起路來一扭一扭的,多可愛呀!但這只可愛的小豬一點兒也不胖,臉上一點肉乎乎的感覺也沒有。怎么回事呢?原來,這只小豬不愛吃飯,專喜歡吃零食。

  “怎么辦呢,怎么才能讓小豬喜歡上吃飯呢?”豬爸爸思考了一個晚上,終于想出了一個辦法。

  第二天一早,豬爸爸匆匆吃完早飯,就出去了。當然,他的身后像往常一樣,絕少不了一只“小尾巴”——就是那只可愛的小豬呀。

  到了“森林超市”,豬爸爸帶著小豬徑直來到擺放各種餐具的地方。

  “喜歡什么樣的筷子呢?”豬爸爸問小豬。

  “我最喜歡像大姨家那樣的綠顏色的筷子!毙∝i看爸爸要給她買新筷子了,高興得不得了。

  “那飯勺呢?”爸爸又問。雖然小豬已經(jīng)會用筷子了,但很多時候小豬還是喜歡用勺子。

  小豬很快找到了自己喜歡的鐵勺子。為什么選鐵的呢,據(jù)后來小豬自己說,鐵的不容易碎掉,要知道這只可愛的小豬已經(jīng)不小心不知砸掉了多少碗了。

  中午吃飯的時候,奇跡真的出現(xiàn)了。小豬沒有像往常那樣讓爸爸催促,主動吃了一大碗白米飯,還吃了很多菜。一邊吃,小豬還一邊炫耀,“媽媽,看我的.筷子好看嗎?”一會兒又說,“爸爸,我的勺子可不會那么容易就碎了哦。”

  一連幾天,小豬吃飯都很努力。她的瘦瘦的小臉,已經(jīng)長肉啦!豬爸爸可高興了。

  可是好景不長,幾天過后,小豬不再夸她的筷子和勺子了。吃飯呢,又像往常一樣了,不催住了,根本就不吃。

  豬爸爸又苦思冥想起來。

  一天,豬爸爸從外面回來后,神秘地對小豬說,“猜爸爸給你買什么了?”

  小豬說,“嗯,我猜不出來,你告訴我。”

  “是小魚!必i爸爸說。

  “是碗,像小魚的碗,是小魚碗。”小豬很意外,高興地說。

  “喜歡小魚碗嗎?”豬爸爸問。

  “當然喜歡嘍!毙∝i肯定地說。

  “那以后盛飯的時候,你的小魚碗就由你自己來端,好嗎?”豬爸爸說。

  “好啊,那以后我的小魚碗我自己來端!毙∝i說。

  從那以后,每次吃飯的時候,豬爸爸都會大聲喊小豬,“小豬,端飯嘍!倍∝i呢,就高興地說一聲“噢”,然后去廚房端飯,端完自己的小魚碗,小豬還會給爸爸媽媽端飯碗。當然,小豬的臉上也越來越有肉,也越來越胖了。

童話的作文 篇3

  可能一個人在不同的年紀會有不同的閱歷與理解,時過境遷,可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話,不同年齡的自己對童話會有不同的見解。

  小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女,喜歡灰姑娘是因為她也是一開始有超級平凡的生活,她原本不是公主,可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因為她特別的勇敢,并且可以同時生活在海洋和陸地上,那樣應(yīng)該特別的快樂。

  小時候看待童話的標準就是它們的結(jié)局,結(jié)局好的,最后公主找到了王子的,生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠有一個漂亮的宮殿,有很多漂亮的穿不完的'衣服。國度里的都是善良的人們,所有的遇見都是最美好的畫面。

  長大了,再次看待童話,卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸;夜媚镒兂晒髦,她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù),也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情,甘心放棄所有,可還是沒有得到王子的愛,幻身泡沫,又是何等的辛酸。有時候,童話可能并沒有想象中的美好,我們看到的美好,只是它們光鮮亮麗的表象。

  但是童話仍然會給我們一種堅強的力量,讓我們相信這個世界總是有美好,有一些你早晚會實現(xiàn)的夢想,有一些在乎你的人,一種你熱愛的終究會實現(xiàn)的夢想。

  “重要的東西必須用心才能看到”,讀童話,需要我們靜心潛讀,不同的年紀多拿出來回首,可能會有不同的體驗,不同的發(fā)現(xiàn)。

童話的作文 篇4

  小男孩比洛住在美麗的大森林。他從小就愛看漫畫,特別是關(guān)于老虎的漫畫。

  有一天,比洛問爺爺:“爺爺,老虎是啥呀?”爺爺聽了笑了笑,拍拍孫子的頭說:“老虎是一只大老貓!薄芭叮罄县!”比洛點點頭,記住了。一次,比洛在附近的草地上玩。突然,一只老虎出現(xiàn)啦!老虎看見了白白胖胖的比洛,口水都快流出來了。比洛也發(fā)現(xiàn)了老虎,高興地大叫:“大老貓!大老貓!”老虎一聽,可不樂意了:我明明是獸中之王,怎么成了貓?于是,老虎搭搭小男孩的肩說:“小不點兒,我像貓?”“怎么不像呢?”比洛說,“鼻子、眼睛、耳朵都像。”真氣人!老虎心想!按罄县,你可真威風(fēng)呀!”老虎一聽,轉(zhuǎn)怒為喜:“是嗎?”“當然了,大家都怕您!”“熊怕我嗎?”“怎么會不怕呢!”“那蛇、豹、狼它們怕我嗎?”“怕極了。連森林之王獅子都讓您三分!”“當然了!”老虎得意忘形,竟拉著比洛在草地上跳起了迪斯科。“大老貓,我有許多好吃的,咱們一起吃吧!”于是,比洛快速跑回家,拿了兩只烤鴨和兩只燒雞過來了。老虎的胃口也真夠大的,一轉(zhuǎn)眼的`工夫,一只烤鴨和兩只燒雞下了肚。老虎拍拍圓滾滾的肚子,十分滿意。

  它不由地喜歡上了比洛。于是它拍拍比洛說:“小不點兒,咱們交個朋友吧!”“行,行!”比洛像小雞啄米似地趕緊點了點頭說。比洛還是每天去草地玩。只不過玩時,身邊多了一只“大老貓”。

童話的作文 篇5

  主人家有兩只魚缸,一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚,另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方,但從沒有說過一句話。

  有一天主人嫌兩個魚缸太占地方,就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙,怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢?!

  紅金魚說:“你這只丑陋無比的黑金魚,你自己沒有家嗎?跑到我家來干嘛?”

  黑金魚見紅金魚很討厭它,就無奈地說:“這也是沒有辦法嘛!主人嫌兩個魚缸占地方,才讓我到你的魚缸里來的!

  紅金魚聽了黑金魚的話,說:“那好吧,但是你要住在外面,不能跟我住一起!”

  聽了紅金魚這么說,黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以后的每一天,紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚,每次主人投喂食物,紅金魚只給黑金魚留七個魚食,剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

  某一個星期天,一個叫汪藍的小男孩兒到家里來玩,他見兩條小金魚驚喜萬分!跑到主人那里大聲叫道:“叔叔,我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩?”主人說:“可以呀,但是要小心一點,不可以把紅金魚摔到地上!

  小男孩聽了可高興了,立馬跑到魚缸前,左看看魚缸,右看看魚缸,紅金魚見狀有點擔心了,黑金魚安慰它:“沒事的,我身上有一點灰,如果你愿意,就往臉上擦一點,這樣你的臉黑了,小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧!”

  紅金魚聽了就試了一下,果然小男孩嫌紅金魚太丑,就不想玩紅金魚了。

  紅金魚很高興地游到黑金魚那里,說:“真的'非常感謝你!謝謝你救了我!

  黑金魚說:“不用謝,都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友?”

  紅金魚說:“當然可以!從今以后,我們就是好姐妹,有福同享,有難同當!”

  從那以后,紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過,紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

童話的作文 篇6

  愛德華被放在商店的櫥窗里……

  它獨自一人坐在那兒,心里有一種莫名的孤獨感和一種淡淡的刺痛。

  它從高高的櫥窗往下望,有爸爸媽媽帶著孩子來買玩具的,也有爸爸媽媽獨自一人來買玩具,想給孩子一個驚喜的。他們說說笑笑,商店里一片歡聲笑語、好不熱鬧。只有愛德華被遺忘在那個櫥窗的角落里。

  一個月、二個月、三個月過去了。終于有一天,一個小女孩來到商店,看到愛德華。哦不!準確地說是看到了它那憂傷的眼神。小女孩二話不說,對老板說:“這只玩具兔要多少錢?”老板瞟了一眼愛德華,說:“兔子本來要40元,這只兔子的腿有一點兒破,就給你30元吧!

  “不!”小女孩憤憤地說,“它應(yīng)該和其他的'玩具兔一樣的價錢。你等著,我一定給您攢齊40元買下這只玩具兔!”說完,小女孩就生氣的離開了。

  一個月后,小女孩來了。她說:“給你40元,那只兔子應(yīng)該和其他兔子一樣,都是40元!崩习鍎袼骸澳阌质呛慰嗄?它不可能像其他兔子一樣逗你開心!

  “就因為它的腿破了一點兒,我看出了它的孤獨,這只兔子需要一個懂它的人!”說完,小女孩卷起褲腿,露出了她先天殘疾的小腿。她憤憤地說:“我們的腿都有殘疾,因為我的腿殘疾了,所以我是個孤兒,我的爸爸媽媽遺棄了我,我覺得這只兔子也一樣。只有親身經(jīng)歷過的事情,才能知道它的苦和甜。我能讀懂它的心,這只兔子需要一個理解它的人!”老板無話可說。小女孩以40元的高價買下了愛德華把它抱走了。

  躺在小女孩的懷抱里,愛德華感受到了從未有過的愛的溫暖。

童話的作文 篇7

  一天,有一群獵人來到森林里,他們的目標是森林里的小鳥。小鳥們看見后急忙逃跑,它們飛呀飛呀,一直飛到了森林的盡頭,小鳥們想:怎么辦呀?我們飛不動了,他們就快追過來了。

  這時,一棵好心的`大樹看見了,就問它們怎么了,才知道有獵人要抓他們。大樹就說:‘小鳥們快躲進我的枝葉里吧!這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了!’小鳥們就進了大樹茂密的枝葉里,大樹一下子把小鳥藏起來了。

  獵人來到這里,看不見小鳥了,就悻悻的離開了,小鳥們感謝大樹救了他們,就在樹上坐了鳥巢,陪著大樹。

  突然有一天,大樹生病了,眼看著就要枯死,小鳥們十分著急,趕忙去請鳥醫(yī)生。鳥醫(yī)生檢查了大樹后說:‘大樹生蟲子了,我會把它們吃掉的!酝晗x子,大樹很快就健康起來,后來,大樹和小鳥的快快樂樂的生活在一起。

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