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童話的作文(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的童話的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
小猴非常喜歡看書(shū)，同學(xué)們給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
一天，小猴去公園玩。它看見(jiàn)一片草地，心想：“躺在草地上看書(shū)，一定很舒服�！毙『镞@么想著，就趕緊回家拿了一本書(shū)，來(lái)到公園，躺在草地上看了起來(lái)。來(lái)散步的山羊爺爺看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小猴，不要這樣看書(shū)，眼睛會(huì)近視的！”小猴不以為然地對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“我就看一小會(huì)兒，不會(huì)近視的�！鄙窖驙敔攪@了口氣，無(wú)可奈何地走了。
第二天中午，小猴去花園玩。它發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，心想：“在太陽(yáng)底下看書(shū)，一定很舒服�！庇谑牵趶�(qiáng)烈的陽(yáng)光下，小猴打開(kāi)了隨身攜帶的一本故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。來(lái)賞花的小鹿姐姐看見(jiàn)了，心平氣和地說(shuō)：“小猴，不要這樣看書(shū)，眼睛會(huì)近視的.！”小猴極不耐煩地對(duì)小鹿姐姐說(shuō)：“我不會(huì)近視的，你不要管我！”小鹿姐姐搖了搖頭，失望地走了。
過(guò)了幾天，小猴發(fā)現(xiàn)它看不清東西了。爸爸媽媽陪小猴去醫(yī)院檢查。大象醫(yī)生告訴小猴：“因?yàn)槟悴宦?tīng)大家的勸告，沒(méi)能改掉看書(shū)的壞習(xí)慣，現(xiàn)在你的眼睛近視了。你需要戴上一副厚厚的眼鏡，才能看得清東西�！�
小猴后悔不已！
童話的作文 篇2
悄悄地，悄悄地，我走進(jìn)了這個(gè)童話般的世界。
"嘰嘰喳"是什么聲音這樣清脆？是什么聲音這樣活潑？我抬起頭，幾只可愛(ài)的小燕子掠過(guò)我的頭頂。"你們要去哪里啊?" 我問(wèn)道。"嘰嘰喳，我們要去參加森林音樂(lè)會(huì)，你了一起來(lái)吧！" 原來(lái)，小燕子們穿著燕尾服去森林樂(lè)隊(duì)當(dāng)指揮員呀！"我也去，我也去！" 說(shuō)著我便跟著小燕子們跑進(jìn)了森林。
我跑在林間的小路上。周圍的小草已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，像是為大地鋪上一層毛茸茸的綠毯。暖暖的微風(fēng)拂著我的臉頰，小草也隨風(fēng)搖擺，像是在齊場(chǎng)對(duì)我說(shuō)："歡迎你！歡迎你" 路旁粉紅色的`桃花綻開(kāi)笑臉，用最迷人的芳香迎接客人的到來(lái)。
繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了一個(gè)大湖旁。湖水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在河里歡快地嬉戲著。湖邊柳樹(shù)抽出了枝葉，湖面倒映出了一位長(zhǎng)發(fā)少女的美麗倩影。
"在那呢！" 小燕子們邊說(shuō)邊指向湖的別一邊，"跟我們來(lái)來(lái)！" 當(dāng)我們趕過(guò)去時(shí)，森林音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。一冬沒(méi)見(jiàn)的冬眠的小動(dòng)物們都出來(lái)享受春天了。小青蛙們表演了大合唱，小蛇表演了印度舞，小熊．小松鼠分別表演了獨(dú)唱和小提琴演奏，真是精彩極了！音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束了，小烏龜才慢悠悠地爬來(lái)，喊道："還有我的一個(gè)節(jié)目呢！" 主持人小鸚鵡才想起來(lái)，便趕緊說(shuō)："下面由小烏龜為大家表演精彩魔術(shù)。" 小烏龜不慌不忙走上臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)表演了一個(gè)拿手絕活縮殼。奪來(lái)了陣陣掌聲。
我愛(ài)森林音樂(lè)會(huì)，我更愛(ài)童話般的春天!
童話的作文 篇3
一個(gè)秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏，像一個(gè)巨人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著急地問(wèn)爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說(shuō)：別著急，中國(guó)有一句老話叫望山跑死馬。意思是說(shuō)，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長(zhǎng)時(shí)間，走很長(zhǎng)的路。再等一會(huì)兒就到了。我不再追問(wèn)爸爸，但心里一直在說(shuō)：快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀!
終于，我們來(lái)到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚(yú)兒，那些小魚(yú)兒一會(huì)聚在一起，好像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)又分散開(kāi)來(lái)，像在追逐玩耍。水面平靜時(shí)，小魚(yú)也很安靜，如果有風(fēng)吹動(dòng)水面，小魚(yú)好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開(kāi)，四處逃散。
我來(lái)到一處淺淺的溪水旁，準(zhǔn)備抓一條小魚(yú)。我瞅準(zhǔn)了一條小魚(yú)，它正慢慢地游動(dòng)，沒(méi)有其他的`魚(yú)兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚(yú)�？吹叫◆~(yú)在水底不動(dòng)時(shí)，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰(shuí)知看似笨笨的小魚(yú)，卻非常機(jī)敏，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功，最后只好放棄了抓小魚(yú)的念頭。
我們?cè)谛∠厯焓捌恋氖^，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問(wèn)爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說(shuō)，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽(tīng)了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅(jiān)硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過(guò)來(lái)，真想知道它的源頭在哪里。
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