小猴學(xué)藝童話作文匯總[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學(xué)藝童話作文1

　　動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。

　　一天，小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家，看到小兔子在桌上寫什么呢！小猴就對小兔子說：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子說：“我長大想當(dāng)小作家，所以我就在家里寫作文呢！”小候說：“這個主意不錯，我也要寫作文�！庇谑�，小猴就寫作文了。

　　小猴才寫了幾個字，就聽見小鳥在外面吹喇叭，覺得吹喇叭很簡單，然后小猴就去吹喇叭了！

　　小猴吹著喇叭，就覺得吹喇叭好難，就不想吹了。就在這時，小猴看見小鹿像風(fēng)一般跑過來，小猴就對小鹿說：“你在干嘛呀！”小鹿突然停下來，就對小猴說：“我正在跑步呢！”小猴看見小鹿又跑起了步，小猴也跑起步。小猴跑著跑著，覺得太累了就不想學(xué)了。

　　特長大賽如期舉行，小兔子、小鳥、小鹿都獲得了獎牌，小猴一無所獲。

　　小猴心想：“做事情不要三心二意，要一心一意的去做�！�

小猴學(xué)藝童話作文2

　　小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學(xué)習(xí)，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想?yún)⒓樱�所以他決定去拜師學(xué)藝。

　　跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。

　　這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學(xué)吹喇叭�？蛇�沒過多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學(xué)習(xí)的興致。

　　后來跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的.音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。

　　才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。

小猴學(xué)藝童話作文3

　　動物王國一年一度的專長競賽開端了!小猴摩拳擦掌。

　　小猴開開心心腸來到了小兔的.家里，看見了小兔正在坐在椅子上仔仔細細、全神貫注地寫作文，小猴說：“小兔，我的作文寫得不優(yōu)異也寫不長，還一點也不正緊，你能不能教教我呀?”小兔說：“能是能，可是你得仔細不能三心二意，假如你有什么疑問趕忙問我，不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒�！毙『镆查_心起來了。開端寫了，過了一瞬間小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲響，小猴心里想：寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學(xué)百靈鳥吹喇叭，小猴問：“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說：“好啊，你拿著�！毙〖t用力吹連喝奶的力氣都用了。這時，梅花鹿像風(fēng)相同跑過，小猴心想：作文太難寫，吹喇叭太吃力，還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了，小猴也不喜歡這個運動。

　　開端競賽了，小兔、百靈鳥、梅花鹿都趕來了競賽。最終，小兔、百靈鳥、梅花鹿都贏了，就小猴沒有贏，小猴悲傷的哭了。

小猴學(xué)藝童話作文4

　　今天大老虎宣布一年一度的特長動物們停了以后都在練習(xí)了，但是小猴沒有本領(lǐng)，他想到一個好辦法，拜師。

　　小猴來到小兔家，他興致勃勃地問：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說：“我可以教你，不過你得好好學(xué)�！边@時遠處飄來一陣音樂聲，小猴一看，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙跑過去，于是他學(xué)百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹，臉都漲得像個大蘋果一樣紅，就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。

　　指導(dǎo)老師：何老師

　　小作者觀察圖片很仔細，加上自己的.想象，內(nèi)容充實，語句流暢，語言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過的修辭手法用起來，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

小猴學(xué)藝童話作文5

　　一天，森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動物們聽說了這個情況，動物們都要加強自己的本領(lǐng)了。小猴想：欸，森林里要舉行本領(lǐng)大賽，我也要參加比賽。

　　小猴看見小兔在寫作，小猴也想學(xué)寫作。于是，小猴說：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔說：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完后，自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的，聽不清。小猴就不學(xué)寫作了。小猴又不學(xué)寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說：“那你得像我一樣強壯噢�！毙『镎f：“好的`�！毙『锞湍昧艘粋�喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步，小鹿說：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到�！毙『镎f：“我也不學(xué)跑步了�！�

　　動物本領(lǐng)大賽的日子到了，小動物們都得到了獎牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。

小猴學(xué)藝童話作文6

　　在一個森林里，住著許許多多的動物，動物們過著幸福美滿的日子。

　　一天，小猴閑著無聊就出去玩，剛好經(jīng)過了小兔的家，看見小兔在認真地寫。就羨慕的`說：“小兔姐姐，你能教我寫作嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴剛開始覺得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙��！小猴心想：寫作多沒趣呀，不如吹喇叭。于是，小猴就在大樹下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。

　　過了一個星期，有一天，小猴在森林里練習(xí)吹喇叭，看見小鹿在奔跑，姿勢非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。于是小猴說：“小鹿哥哥，你教我跑步吧�！毙÷勾饝�(yīng)了，小猴才學(xué)了兩天，就累得腰酸背疼，躲在家里睡大覺。

　　一天，森林里舉行了才藝大賽，動物們各自表演自己的才藝。小兔表演寫作得到了贊賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了夸獎。只有小猴什么也不會。

小猴學(xué)藝童話作文7

　　森林里要舉行技藝比賽。小動物們聽到了這個消息后，都趕回去加強練習(xí)自己的本領(lǐng)。小猴子卻沒有本領(lǐng)，就想要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　小猴子先來到小白兔家，看見小白兔在學(xué)寫作文，小猴子說：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！”于是小猴子拿起筆開始寫作文了。過了一會兒，小猴聽旁邊的小熊家里傳來了小喇叭聲，心想：喇叭聲真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是，小猴子把筆放下來了，跑到了小熊家里。小猴說：“小熊小熊，我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說：“可以呀！”于是小猴拿起喇叭，又過了一會兒，小猴不想吹喇叭了，就回家了。在路上，小猴看到小鹿在跑步，心想：小猴跑得真快，我還是學(xué)跑步吧。小猴跑了一會兒，小猴覺得腳疼了，又放棄了。

　　比賽那天，小白兔、小熊、小鹿都得到了獎牌兒，小猴卻什么也沒有得到。

小猴學(xué)藝童話作文8

　　一天，小猴正要去學(xué)藝，因為王國要舉行特長大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認真、具體，又寫的.很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學(xué)。它對小兔說：“我可以寫作文嗎?”小兔說：“可以，不過要有耐心�！毙『镒孕诺卣f：“沒問題�！毙『飳懥艘惶斓淖魑�，累了，可作文寫的好像跑來跑去的水，這里寫一下，那里寫一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時它聽見喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴說：”我也要學(xué)，好嗎?”

　　小熊說：“好，你可要堅持�！薄昂�!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就說：“我也想學(xué)�！毙÷拐f：“好，你要吃苦�！笨蓻]過多久，它又放棄了。特長大賽開始了，大家都拿了獎，只有小猴沒得獎發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。

小猴學(xué)藝童話作文9

　　一天早上，陽光燦爛，小動物學(xué)校里要開展才藝展示會了，小猴沒有本領(lǐng)，它看見小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請教，小猴說：“小兔妹妹，你能教我學(xué)畫畫嗎？”小兔妹妹點點頭，于是，小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了�？墒牵瑳]學(xué)幾天，小猴就不想學(xué)了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說：“畫畫累死我了，我不學(xué)了！”

　　他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子。可是又沒幾天，小猴又說：“我不想學(xué)了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！

　　小猴就那樣，一個本領(lǐng)也沒有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢？他一個本領(lǐng)也沒有。我們小朋友可不能像小猴，學(xué)本領(lǐng)三心二意哦！學(xué)本領(lǐng)可要認真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？

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