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童話作文300字

時間:2024-09-30 16:01:22 童話作文 我要投稿
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童話作文300字8篇(經(jīng)典)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的童話作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

童話作文300字8篇(經(jīng)典)

童話作文300字 篇1

  一天,一群螞蟻餓了,可是沒有吃的了。于是幾只小螞蟻分頭去找食物。

  它們四處找食物,有的在草叢里找,有的在路邊上找,還有的在墻角找……它們找呀!找呀!忽然一只小螞蟻在一片樹葉底下找到了一粒又大又圓的大豆子,它高興極了,連忙去搬,想把它搬回家,可是它搬不動。它想,我一個人的力氣太小了,我讓大家一起來搬吧!于是它大聲地喊著:“朋友們,我找到了一粒大豆子,你們快來幫我一起搬豆子呀!”正在找食物的伙伴們說:“好呀!好呀!我們來了!

  一群小螞蟻七手八腳地忙著搬豆子。它們有的在前拉,有的在后推,有的`在兩邊一起推。它們一邊干著,一邊喊著口號:“一、二—一、二……加油,”它們個個累得氣喘吁吁,滿頭大汗,水像雨點(diǎn)一樣直往下流。但是,它們不怕苦,不怕累,團(tuán)結(jié)一心,終于把豆子搬到了家。它們開心極了,因?yàn)樗鼈冇谐缘睦玻?/p>

  螞蟻這種不怕苦,不怕累,團(tuán)結(jié)一心合作的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!

童話作文300字 篇2

  一天上午,小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題,小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽講,可小猴呢,他坐在座位上東張西望,一會兒對著后面的小豬做鬼臉,一會兒看著窗外飛過的小鳥發(fā)呆,老師說了什么,他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。

  晚上,小猴在做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來,他左思右想,只好去小兔家請教:“這幾道題該怎么做呢?我想了半天也沒做出來!”小兔看了看,說:“咦,這道題羊老師不是講過了嗎?哦,你上課肯定沒有認(rèn)真聽講,所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言,他的'臉羞得通紅,就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了,明天一定要認(rèn)真聽講,不能開小差了!

  第二天,小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,小松鼠找他講話,他理都不理,窗外飛過美麗的花蝴蝶,小猴看也不看。

  晚上回到家里,小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè),做好了語文做數(shù)學(xué),不一會兒就都寫好了,“今天的作業(yè)可真簡單啊,認(rèn)真聽講真有用!”

  從此以后,小猴上課都專心聽講,積極發(fā)言,到了學(xué)期結(jié)束的時候,羊老師發(fā)給他一張獎狀,小猴心里樂開了花。

童話作文300字 篇3

  在一個寒冷的冬天,小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。

  咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來,它想騙走咪咪的魚。于是,它說:“咪咪,兔子生病了,你能把魚給它嗎?”咪咪想:兔子有一天生病,我把魚給它,它不要,狐貍一定是在騙我的,我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個騙人的家伙!于是,它就說:“我的`魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細(xì)又短,釣的魚太小了,您的尾巴又粗又長,釣的魚一定又大又肥!焙偮犃诉溥涞脑挘s緊跑到冰洞里去釣魚,結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時,卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時,風(fēng)雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

  如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。

童話作文300字 篇4

  終于,筆殼和筆芯吵起來了。

  “你這個丑家伙,我早受不了你了!”筆殼怒氣沖沖地喊著。

  “某個‘花瓶’還好意思說我!我至少是有內(nèi)涵的!惫P芯也不甘示弱。

  “呵呵,看看你那內(nèi)涵,別太自以為是了!”筆殼傲人的說。

  “你……!”筆芯氣急敗壞。

  這是怎么回事呢?本來是好朋友的他們怎么會吵起來呢?

  那天,筆殼還在配合著筆芯寫字?墒菍懽值娜丝淞斯P芯一句有用,另一個人又夸了筆殼漂亮。慢慢地,那兩個人吵起來了。而筆芯和筆殼也吵了起來。本來是好朋友的他們,就這樣分道揚(yáng)鑣了。

  “沒有筆芯我也可以!”筆殼暗想。于是他比平常更賣力的寫起來了?墒,寫了好久后他回頭正要欣賞自己美麗的'字,卻發(fā)現(xiàn)沒有筆芯他根本寫不出來字。而另一邊的筆芯因?yàn)樘涀屓宋詹蛔,也寫不出來字?/p>

  晚上,筆殼趁筆芯睡著了悄悄地在筆芯耳旁說了聲抱歉。誰知道筆芯一下睜開眼,說:“我也不對,我們和好吧,以后一起加油吧!” 就這樣,筆殼和筆芯又和好了。

童話作文300字 篇5

  森林里有一頭小豬,他每天都纏著爸爸媽媽要好吃的。終于爸爸媽媽忍不住了,對小豬說:“孩子你不能天天要吃的,應(yīng)該上學(xué)了!毙∝i不愿意,硬被媽媽拉到了學(xué)校。媽媽臨走之前小豬還是拉著媽媽的手不放開。嘴里一直說著:“不嘛,不嘛,媽媽你別走,我不要上學(xué)”。結(jié)果小豬還是被媽媽拉到了教室?粗鴭寢岆x去的背影,小豬有了一個念頭。我可以去一家森林超市打工,這樣既可以吃好吃的,又可以賺錢,不是兩全其美嗎?

  小豬腦海里一出現(xiàn)這個念頭就趕快跑出學(xué)校。來到了大森林里。在森林的一家超市應(yīng)聘了收銀員。剛上班就有顧客來買東西。這位顧客買了一瓶五元的飲料和十元的方便面,小豬沒上過學(xué)也沒學(xué)過算術(shù),就給顧客算成了20元。顧客生氣的說你怎么連這個都算不了?小豬覺得太受氣,又小豬辭職不干了。

  小豬,失落的'走在回家的路上,豬媽媽發(fā)現(xiàn)了。就說:“孩子,你做什么應(yīng)該腳踏實(shí)地,不能天打漁,兩天曬陽!

  聽了媽媽的話,小豬慚愧地低下了頭。心想以后我一定踏實(shí)做好每一份工作,要吃苦,要堅(jiān)持。

童話作文300字 篇6

  從前,有一個小蛋殼,被三個小伙伴發(fā)現(xiàn)了,他們分別是:小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶。

  早上,天蒙蒙亮,他們用一個小木頭板當(dāng)蹺蹺板,然后把細(xì)長的木板放到小蛋殼上,玩起了蹺蹺板。小蟲子比小螞蟻重,得意地笑了笑,螞蟻卻說:“小螞蟻,你別得意得太早。”

  過了一會兒,他們想去天上玩了。怎么辦呢?他們找了一小塊蠟燭,點(diǎn)燃了放在蛋殼上,再在上面系了一塊塑料片,做成了一個簡易熱氣球。小蝴蝶一馬當(dāng)先,第一個飛上了熱氣球。三個小伙伴乘著小蛋殼熱氣球飛上了天空,直沖云霄!

  下午,一場傾盆大雨從天而降,他們又把蛋殼當(dāng)作雨傘,可是誰來頂住它呢?大力士小螞蟻來頂住了,對小蟲子說:“看,這就是我的.力量!”

  天黑了,小蛋殼被雨水沖過,變成了窗明幾凈的大床。他們以葉為被,棉花當(dāng)枕,安安靜靜地睡著了。

童話作文300字 篇7

  國慶放假,袁老師讓我們按照科學(xué)書上的要求,制作一個生態(tài)瓶。

  其他都準(zhǔn)備好了,就差小動物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場買了一只小烏龜,養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。

  小烏龜很懶,能不動就不動,它爬得非常慢,慢沒什么,才爬了兩三步就又不動了!所以,我給它取了一個名字,叫做“小懶”。

  小懶屬于巴西龜,它非常小,兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽話,整天都悶著不動。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料,原來烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活,它更喜歡透明的瓶子、或是魚缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是,我把小懶的家遷到了我的舊魚缸里。我還在魚缸里放了4塊石頭和3個海螺。小懶活躍起來了,在魚缸里爬來爬去,也終于看到了它把兩只眼睛都睜開了,要知道,在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的!它現(xiàn)在可高興了,一會兒爬在這塊紅色鵝卵石上,一會兒爬在那塊綠海螺上。

  喲!忘記告訴大家,小懶長什么樣了!

  小懶殼上的花紋與身上的差不多,都是淺綠色和深綠色交錯的條紋。身子是和龜殼長在一起的'。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋,像個害羞的小姑娘紅紅的小臉。

  這就是我可愛的小懶龜。

童話作文300字 篇8

  一天,百靈鳥和啄木鳥碰了面,百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅?qū)Ψ,百靈鳥不屑一顧地說:“我可是森林里的歌手,所有人都喜歡我!弊哪绝B也不善罷甘休說:“我是森林里的醫(yī)生,是我給森林帶來了綠色!卑凫`鳥嘲笑地說:“要不咱倆調(diào)換工作試試?”“換就換!誰怕誰!”啄木鳥驕傲地說。

  “不好啦!不好啦!大樹伯伯生了很多蟲子!”小云雀匆忙來到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說:“終于該我大顯身手了!”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上,“哎呦呦,我的嘴…疼死我了!”原來它的嘴狠狠地扎進(jìn)去,怎么拔都拔不出來了,百靈鳥急得像熱鍋上的螞蟻,費(fèi)了九牛二虎之力,一使勁拔了出來,一看,嘴尖都平了。

  啄木鳥收到了灰雀的通知,今天晚上要開一場音樂大會,啄木鳥自信滿滿地答應(yīng)了。本以為是件十分簡單的事,可誰知,啄木鳥趾高氣昂地一上臺,扯著沙啞的嗓子一唱,那聲音簡直像電閃雷鳴般難聽,像貓抓地板一樣的刺耳,臺下的觀眾把水果往臺上一扔說:“下去吧!”啄木鳥低下頭,走下了講臺。

  老虎大王知道了,說:“你們各有各的長處,也各有短處,不要用自己的.長處比別人的短處”。從此,它們又重新干起了自己的工作,也成了最好的朋友。

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