致我即將逝去的童年作文
致我即將逝去的童年致我逝去的童年
花開花落，潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學(xué)的這兩年，單詞，公式，時事便成了我們茶余飯后的話題，沒有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié)，打掃完考室后，我們決定前往母校度過這最后一個六一，走進(jìn)母校，展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的`環(huán)境，以往那座小山腰已經(jīng)被輾平，蓋上了新教學(xué)樓，那棵我們曾經(jīng)又愛又恨的白玉蘭樹也變了，我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間，什么都變了。我們也變了，變得拘謹(jǐn)了，變得懂事了，可是我并不需要這種改變以前，我們下課時在操場上嬉戲，玩耍，完全沒有壓力，可是現(xiàn)在，每天下課的時間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎？
小時候
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在啊
我們之間，嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯，我們之間產(chǎn)生了斗爭，我們在競爭名次，職位，甚至于我們在學(xué)生會和共青團(tuán)的職位，這時，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭消失吧，請給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過的六一是無比快樂的，那時我們忘卻了煩惱和成績和名稱，要是多一些這樣的日子該多好，哎，這時無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那么燦爛，即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離，但它并不因此而垂頭喪氣，反而把花開得更燦爛，真可謂：“不以物喜，不以己悲”啊，是啊，比起它，我的痛苦算得了什么，學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過了，更何況，如果我不經(jīng)歷挫折的話，又怎么會成長呢？
親愛的童年，現(xiàn)在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經(jīng)帶給我快樂，我感謝你，但是我現(xiàn)在不得不離開你了，我需要成長，我需要前進(jìn)，你的給予我終身難忘，請為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請讓我們一起加油吧，讓我們對未來說你好！
我親愛的童年，再見！
致我即將逝去的童年致我即將逝去的童年：還記得嗎，那時兩歲的你就上了幼兒園。你不哭，也不鬧，乖乖的進(jìn)了幼兒園的門，對著陌生的阿姨說了一聲：“老師好�！蹦阍谟變簣@還參加了舞蹈隊，在幼兒園里表演了很多次，但現(xiàn)在卻不喜歡跳舞了。非典那年，所有的孩子都帶著口罩去打針，很多孩子總是把口罩脫下來，又被大人戴上，又脫下來……而你，不哭不鬧，看著那些吵鬧的孩子發(fā)愣。那時的你那么乖，而現(xiàn)在怎么了？總是讓父母生氣。記得你準(zhǔn)備上一年級的那次，去打針，你為什么那么鬧？哭著鬧著不肯打，認(rèn)為會很痛。被媽媽不停勸告下，你終于肯去打了針，才發(fā)現(xiàn)一點都不疼。。。上一年級就近視、三年級開始不喜歡寫作業(yè)、五年級開始被叫家長去學(xué)�！曛皇Ｏ乱稽c點了，但愿我不會再不聽話。六年級下冊即將來臨，我已下定決心做個好學(xué)生。但我不會讓童年就這樣失去，我將永久擁有一顆童真的心。 六
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