我的童年趣事初中作文700字

　　說(shuō)起寫(xiě)作文，我想起了小學(xué)里的一段有趣的往事。

　　那是在讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們多用成語(yǔ)，說(shuō)運(yùn)用成語(yǔ)能使作文生動(dòng)優(yōu)美。所以每次寫(xiě)作文，我總要用上幾個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師總在成語(yǔ)下畫(huà)上紅圈圈或一條曲線。我呢，總是得意地把作文本讓同學(xué)們看，讓他們都羨慕我。

　　可在上五年級(jí)的時(shí)候，形勢(shì)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變那時(shí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。他很嚴(yán)格，每次作文，要是誰(shuí)馬虎，他決不輕易放過(guò)的。所以，每次作文，我們都不取教衍。有一次，他叫我們以“爸爸”為題寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)字?jǐn)?shù)要在500字左右�！霸搶�(xiě)什么呢？這老師怎么要我們寫(xiě)500字？”突然想起以前語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話：“運(yùn)用成語(yǔ)能使作文生動(dòng)優(yōu)美�！薄鞍�，有了�！蔽乙桓吲d就寫(xiě)了一大篇：爸爸的臉上有炯炯有神的眼睛。爸爸還有一個(gè)亭亭玉立的身材。他總是嫣然一笑。寫(xiě)完之后，我覺(jué)得很得意，以為老師一定會(huì)圈上很多紅圈圈或畫(huà)上好多曲線。我想：又能讓同學(xué)們看得眼饞了。

　　過(guò)了幾天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師拿著一杳作丈本走進(jìn)來(lái)了。我自鳴得意地想：哈哈！這下老師肯定會(huì)讀我的作文了，讓同學(xué)們羨慕羨慕。果然，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你們聽(tīng)聽(tīng)吳丹同。學(xué)的這一篇作文。”說(shuō)著，他拿起我的作文讀起來(lái)。我更加得意了。讀著，讀著，有人開(kāi)始笑，不一會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰�！霸趺�，他們?cè)趺催@么不車重別人？”我正在納悶，老師讀完了。這時(shí)有位調(diào)皮的同學(xué)取笑道：“她爸爸成了一個(gè)美麗的女人了。”“哈哈。”又是一陣哄堂大笑。我一下子低下了頭，臉成了一個(gè)紅蘋(píng)果，一陣陣地發(fā)熱。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“用成語(yǔ)要用得適當(dāng)，不能亂用，不然會(huì)鬧出笑話來(lái)的，知道嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我再也沒(méi)有亂用成語(yǔ)。要用成語(yǔ)時(shí)，總要弄清這個(gè)成語(yǔ)的意思和用法，如果可用，就用進(jìn)去，否則就堅(jiān)決不用。

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