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最美的同學作文
最美的同學三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心靈萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
最美的同學雖然已經分開，雖然時光不能倒流，但是，我們依舊是好同學……
當每個人都沉浸在過年的喜悅中，“咚”的一聲，一條短信將我們無情地分離。還記得那時候，QQ群上一下子被刷屏，所有人都不約而同地抗議起來。
直到抽簽的那一天，大家雖然抱著歡快的心情，但是其實，誰的心里都難免會酸酸的。
之后分好班后，原本的老同學再也不說曾經的班級是有多美好，多快樂了，而是向其他同學炫耀自己所在的班級多幽默，多好玩！
不知道當你們聽到老同學在描述自己的班級，心情會是怎樣，但我既有點高興，又有點傷心。我高興，是因為我最好最好的老同學，你們看起來都很快樂，這說明你們分到的那個班級一定很好，你們開心，我當然也就高興了！但是，我還是有點傷心，我很害怕，很害怕新班的美好會讓你們忘了，忘了那個我們曾經一起奮斗，一起拼搏，聽到校長在表揚我們班時，我們會不約而同地比起剪刀手，看到我們班獲得第一名時，我們會不約而同地笑起來的那個班！
愿時光不要把這一切回憶沖走，我們還是以前的好同學！
以前的班級，我們并沒有好好珍惜，一年級的時候認為還有五年，二年級的時候認為還有四年……直到五年級的時候認為還有一年，卻沒想到，這一年，不會有了。
所以，我們都要珍惜。以前的班級，讓我們多么后悔沒有好好珍惜每一分每一秒。而現在，我們既然都在新班過得那么快樂，那么請珍惜！
在明年的畢業(yè)季，希望我們都能把小學生涯的這兩個班的美好回憶帶走，把它永遠封存在記憶的深處！
時光不老，我們不散。
最美的同學羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。
丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人催，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”
她不但不愛勞動，而且還很膽小。
丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。
這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！
丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”�！澳悖伞病�？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢�。 彼桓笔虏魂P己的樣子，說：“我，要開門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天��！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友羅丹彤。
最美的同學開學的時候，我就聽說兩位新同學要加入我們班。我開始想象兩位同學的樣子，是男的？是女的？他們的性格是暴躁的？還是文靜的？總之，一系列問題出現在我的腦海里。
現在，就讓我來說一說其中的一位吧！
告訴你，看她的表情我就知道她有多么喜歡咱們班��！她扎著一束短短的馬尾，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉來轉去，嘴唇很薄。她的跑步技術不知比我快多少，她跑步的時候像一只離線的箭。她上課積極舉手之發(fā)言，下課開心地玩耍，做什么事情總是那么投入，這位新同學還很關心咱們班呢！你瞧！
記得有一次，由于是剛開學沒有課程表。但是，老師沒有像以前一樣給我們每人打印一份，所以，我們便開始自己抄，多麻煩哪！新同學看到了這件事，就回去請她爸爸給我們每人打印一份。幾天后，一份整潔的課程表就出現在我們每個人的手里了，其實，她又打印了一份大的，貼在那雪白雪白的墻壁上。此時此刻，我是多么感激她��！雖然，我們那時候可能相互不了解對方。但是，我相信將來我們一定會成為好朋友的。
還有一位是張德峰，他最喜歡逗樂別人了。他經常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學們傷心的時候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點亮別人的希望。
他的滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發(fā)怒時，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個吃了兩斤辣椒的人，然后就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。
他的味道如花香一般香甜，他是個樂于助人的好學生。每當看到他扶老奶奶過馬路時;每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我的心中真的為有這么一個好同學而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……
張德峰是一個游樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個游樂場一樣高興。他們就是我們班最美的同學。
最美的同學人生何其短，最多也不過百來年。其間會遇到形形色色的人，形形色色的事，有些深刻，有些淡出。
作為學生的我們接觸最多的自然是和我們一起學習，一起成長的同學。小學、初中的同學在我們升入高中后，大都各奔前程，失去了聯(lián)系。
而我同村的一個小學同學卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載，從幼兒園一直相伴到小學畢業(yè)。最難忘的就是他那張時時都笑瞇瞇的臉。他從小家境貧寒，由祖母一手帶大，因為母親在生他時就難產而亡了。而父親則是個地地道道，極為憨厚的農民漢，常年在外打工，只有在快過年時才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關系一直都很好。
“窮人的孩子早當家”，他從小缺少母愛，父親又不在身邊，所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢，也不亂買衣服，他說：“我們窮人的孩子衣能穿暖，肚子能吃飽就好了�！彼麑W習成績優(yōu)異，每次考試名列前茅。他常常會幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂于助人，時常幫班中成績差的同學補習，教他們如何解決難題。暑假他總是忙于打工，憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養(yǎng)兩頭肥豬，十幾只雞鴨，還經常下地干些農活，上山砍些柴火。但他從來都不說累，還覺得生活很快樂很滿足。他說：“知足者常樂，我們要學會滿足，要珍惜眼前擁有，要知道付出才有回報。”每學期的三好學生都有他的份，可他從不自以為是。祖母生病時多虧了他無微不至的照顧。端湯送水，從不嫌老人臟，甚至還一口一口細心地喂吃的給祖母。
如今社會生活水平是越來越好了，獨生子女也越來越多了，那些孩子也變得越發(fā)金貴了。周圍更多見的是那些衣來伸手，飯來張口的人。一切都來得太容易了，反而難以讓他們體會父母長輩的不易，反而難以讓他們學著感恩。換來的反而是無理的頂撞，還動不動就耍脾氣、使性子。我那同學跟那些人比，吃得少、穿得差、玩得少，可是誰也沒他懂得感恩，誰也沒他懂得上進。自小學六年級暑假他祖母逝世后他就去了他義父家生活了，后來聽說他去了上海，還考入了重點高中。
雖然我們失去了聯(lián)系，但他一直在我心海中，占有一個角落。還時常溫暖著我，激勵著我。
最美的同學《致青春》似乎讓很多人開始回想自己的青蔥歲月，淡淡的背景里多半是與校園有關的人與事。那些陪你一起走過這些日子的人，即便隔了千山萬水，悠悠歲月，一旦重逢，依舊是親近的。24年后，當我們十幾個文理科班的附中人相聚在一起，每個人都渴望了解隔了這四分之一世紀，大家都經歷了怎樣的人生軌跡。
所以開始輪流介紹離開附中后的學習、工作、婚姻、家庭。附中的背景，注定每個人都不甘平庸。即便高考失手，日后依然可以通過考研走進心儀的大學。也許第一份工作不甚理想，日后依然會尋找機會走進夢想的職業(yè)和地方。所以雖然行業(yè)有別，成就有高低，但就每個人而言，人生都是閃亮的。
這頓聚餐由此變得異常豐盛，一直持續(xù)到快11點，服務員忍無可忍地來攆人。其實大家都沒怎么吃，更多地是在傾訴和傾聽。席間有的同學彼此并不相識，因為都是附中人，是某個同學的同學而相聚。但大家還是愿意敞開心扉說說心底的想法，人生的得與失。附中是讓我們一生都驕傲的資本，賦予我們三年的正能量，但它無法送給我們每個人一個完美的人生。起起伏伏的人生取決于你的天賦、性格、機遇、環(huán)境、努力、你所遇到的人......種種機緣巧合。
確實，如今坐在一起的大家都是光鮮的，可是誰的身后沒有一份苦澀和悵然？當年在附中美麗的桃李閣下徜徉時，我們也許勾勒過未來人生的圖景，都是美好而令人向往的。但現實并不會遷就你的夢想。所以我們也可能會傷人、被人傷，負人、被人負，我們也可能經歷從高峰到低谷的巨大落差，甚至與死神擦肩而過。如今不惑之年，大多意氣風發(fā)，卻也有退隱養(yǎng)生或萌生退意者。但是所有的人生選擇，我們都欣賞和祝福。
最美好的日子相遇的人，彼此的友誼彌足珍貴。歲月的滌蕩中，當初相遇的記憶可能會淡忘、會變形，但那份純真不會褪色。我們要呵護的，正是這美玉一樣的情感。
祝福我們最美的同學。
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