我的同學(xué)的作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的同學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)的作文 篇1

　　我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無(wú)所謂的樣子，不管什么事都無(wú)所謂，玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

　　前天下午我們班英語(yǔ)老師換了，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師，他一進(jìn)來(lái)就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來(lái)！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，他的膽子可真夠大。

　　還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的.游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見(jiàn)他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說(shuō)：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他，于是就提他去辦公室了。

　　一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的卡片。我們班的班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè)，他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒(méi)有辦法。

　　這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！

我的同學(xué)的作文 篇2

　　同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的.利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

　　記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�

　　我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”

我的同學(xué)的作文 篇3

　　看到這個(gè)題目你或許會(huì)問(wèn)：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經(jīng)的說(shuō)：“在宇辰，他搞笑的不得了！”

　　在周五那天，我在英語(yǔ)教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍?shù)淖哌M(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你蹭車了嗎？”我心里很不服氣，因?yàn)樗�又找我軟肋。我裝著滿不在乎的說(shuō)：“對(duì)！”他聽(tīng)了一怔，快步走于門口，大喊：“又有蹭車的啦！”之后，他就像之前什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)了一大堆：“我和老高在寫字時(shí)間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經(jīng)全黑了。之后，我一心想著報(bào)仇，突然，他又把著我的手不放，我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的'。我便帶有諷刺的意味問(wèn)：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時(shí)語(yǔ)塞。我受不了那氣，發(fā)起進(jìn)攻了�？墒菦](méi)打著。我自知沒(méi)趣，便去過(guò)任務(wù)了。

　　王旭的笑點(diǎn)還很多，他帶給我們很多歡樂(lè)。不過(guò)，還是問(wèn)他自己吧！

我的同學(xué)的作文 篇4

　　“真好！”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話說(shuō)，她完全就是個(gè)戲精，“內(nèi)心戲”太多了。

　　電視劇篇

　　“哈哈哈！”這個(gè)喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來(lái)，笑到簡(jiǎn)直不能自己。突然，葉果兒一抬頭，兩只小眼睛里充滿了傷感，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備問(wèn)她怎么了，她突然說(shuō)了一句：“��！好感人，怎么能這么感人呢？”隨后，兩滴眼淚從臉頰上滴落下來(lái)。我真是太想打她了。

　　“深仇大恨”

　　“�。�別解了！”我生氣地從地上站了起來(lái)，感覺(jué)天空烏云密布，周圍的樹(shù)木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒，笑得合不攏嘴，小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒，兩只眼睛彎成了兩個(gè)月亮。繼續(xù)上演她的強(qiáng)大內(nèi)心戲，一邊幫我解鞋帶一邊演，那樣子實(shí)在好笑。

　　考試篇

　　剛發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷，我心里就忐忑不安，并不是沒(méi)考好怕媽媽說(shuō)，而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內(nèi)心戲”。我在心里暗暗地想：唉，那孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)救了！算了，陪她演一次吧。

　　不出我所料，葉果兒“演技”果然被激發(fā)了�？剂�99分的.她雙手撐著臉，兩眼直直地盯著前方，身體抽動(dòng)著。我和以往一樣問(wèn)她：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“只考了99分��！”突然“哇”的一聲，眼淚全部流了出來(lái)。我向她拋了一個(gè)旋風(fēng)白眼，“呵”了一聲就走了。

　　噴飯

　　“別說(shuō)了！”每個(gè)星期五，我們幾個(gè)同學(xué)一起去星之橋食堂吃飯。因?yàn)槿~果兒豐富的內(nèi)心戲，常常會(huì)讓我們噴飯，她總在不經(jīng)意間戳中我們的笑點(diǎn)，說(shuō)她她也不聽(tīng)，還裝哭！簡(jiǎn)直是個(gè)戲精！

　　對(duì)呀，我有她這么一個(gè)閨蜜，我很高興，每想到她內(nèi)心戲的時(shí)候，我就感到天空十分明朗，周圍的一切仿佛都在對(duì)著我微笑。

　　雖然她總是在我面前一直說(shuō)黃明昊好帥，但是，好閨蜜不都應(yīng)該是這樣的嗎？

我的同學(xué)的作文 篇5

　　一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到了她。

　　她長(zhǎng)的很瘦，戴著一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向，與我的性格特點(diǎn)差不多，但是，她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。

　　她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè)，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽(tīng)！

　　一次，在校園里的六一兒童節(jié)，她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的'鋼琴的感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛，聆聽(tīng)那美妙的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來(lái)自于她的演奏，從手中彈露了出來(lái)，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了她，并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴，那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音，都彈的淋漓盡致，生動(dòng)曲折，那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽(tīng)講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙，漢字又是寫得那么的好，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。

　　再看看我，還有許多問(wèn)題的存在，比方說(shuō)字寫得不是很好，獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多，鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習(xí)，把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我最好的朋友，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，多才多藝，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安！

我的同學(xué)的作文 篇6

　　世界上有太多值得我尊敬的偉人了，但我身邊也有一個(gè)讓我尊敬的人。她不是偉人，不是老師，她只是一名小學(xué)生，叫方妍妍。

　　方妍妍長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一張櫻桃小嘴，總是能在遇到老師的時(shí)候蹦出“老師您好！”四個(gè)字兒。

　　方妍妍沒(méi)有十分完整的家庭，她自己也患有一種疾病，但她并沒(méi)有自暴自棄，反而很樂(lè)觀地在校學(xué)習(xí)。有一次，我們班的幾個(gè)愛(ài)起哄的男生知道了她的身世，便一下課就在班里喊“方妍妍，沒(méi)爸媽的孩子！”方妍妍張了張嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生還不罷休，又跑去方妍妍位置周圍喊道：“沒(méi)爸媽的孩子！”……有的還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發(fā)白，臉漲得通紅，肩膀微微顫動(dòng)。突然，她“刷”地一下站了起來(lái)，抓起一塊橡皮，“嗖”地一下，扔過(guò)去做“回禮”。要不是上課鈴響了，這場(chǎng)“橡皮大戰(zhàn)”不知要什么時(shí)候才結(jié)束。忽然，我看見(jiàn)一顆豆大的'淚珠從妍妍的臉頰上滑過(guò)，但轉(zhuǎn)瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的地方瞟了一眼，我震驚了，她那潔白的手臂上，有一個(gè)個(gè)紅紅的指甲印，看起來(lái)觸目驚心。后來(lái)我支打聽(tīng)了一下，原來(lái)她想打人或亂動(dòng)的時(shí)候，便捏一下自己，讓自己克制住情緒。

　　方妍妍，你在同學(xué)眼中也許并不太好，但在我看來(lái)，你是一個(gè)與病魔斗爭(zhēng)的小英雄，一個(gè)值得我尊敬的人。

我的同學(xué)的作文 篇7

　　為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲�列前茅呢，因�(yàn)樗�平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。

　　我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。

　　為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲�列前茅呢，因�(yàn)樗�平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師說(shuō)話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的.“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她做過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說(shuō)話亂的好習(xí)慣。

　　她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

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